樹標(biāo)桿找差距謀發(fā)展(編輯修改稿)
2024-11-05 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)在在的效果。對標(biāo)管理過程中人的因素起到關(guān)鍵性作用，人的認(rèn)識深刻程度、眼光、決策、態(tài)度、執(zhí)行力等等綜合因素決定了對標(biāo)能否順利進(jìn)行，一輪又一輪的改革能否持續(xù)發(fā)展下去。同時，我自己也深刻的反省，定參照，找差距，不斷提升自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，讓自己在對標(biāo)管理工作中不落伍，跟得上組織的步伐，跟得上企業(yè)發(fā)展的需要。***第三篇：對照標(biāo)桿找差距 振奮精神謀發(fā)展對照標(biāo)桿找差距 振奮精神謀發(fā)展為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變理念，謀求臨山鎮(zhèn)城建事業(yè)新的跨越式發(fā)展。臨山鎮(zhèn)城建辦于4月29日召開“樹標(biāo)桿、趕先進(jìn)、找差距”解放思想大討論。全體黨員、干部參加了此次討論。在討論中，與會人員緊緊圍繞主題，結(jié)合本職工作逐一進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真查找不足，明確努力方向，同時緊密結(jié)合我辦工作特點(diǎn)，以保質(zhì)保量加快建設(shè)為切入點(diǎn)，積極開展“樹標(biāo)桿、趕先進(jìn)、找差距”系列工作。樹標(biāo)桿,找準(zhǔn)目標(biāo)爭一流。經(jīng)過事先廣泛調(diào)研，按照拉高發(fā)展標(biāo)桿和“可學(xué)”原則，在綜合各種要素后，我們將目光瞄向了丈亭鎮(zhèn)。自2001年始確定丈亭城鎮(zhèn)“向北發(fā)展，東西延伸，新老鎮(zhèn)區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)發(fā)展思路以來。目前，新鎮(zhèn)區(qū)已建有主干道路10余條，形成縱橫交叉、四通八達(dá)的交通道路網(wǎng)絡(luò)。同時新建了漁溪商城、鎮(zhèn)政府新大樓、人民廣場、農(nóng)貿(mào)市場等標(biāo)志性建筑，以及銀行、郵政、電信、商場、超市、賓旅館等市政公用事業(yè)設(shè)施，帶動了第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，一個新興的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)初俱規(guī)模。丈亭鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)建設(shè)工作中，思路清、起點(diǎn)高、措施新、效果好，圍繞“城鄉(xiāng)一體化”發(fā)展一個目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)劃先行、配套建設(shè)”兩個原則，做到與“產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境改善”三個結(jié)合，切實(shí)提高了“小城鎮(zhèn)品位、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入、農(nóng)民生活質(zhì)量、土地資源利用率”，城鄉(xiāng)差距明顯縮小，環(huán)境明顯改善，基礎(chǔ)設(shè)施明顯完備，服務(wù)功能明顯提升，生活水平明顯提高，社會管理明顯規(guī)范，已構(gòu)建出城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化的新格局。與會同志紛紛表示，丈亭的經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們吸收提煉并結(jié)合實(shí)際加以實(shí)踐推廣。同時對照自身進(jìn)行反思，強(qiáng)化危機(jī)感和緊迫感，務(wù)必使學(xué)習(xí)迅速轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，努力使臨山新集鎮(zhèn)面貌有大改善，城鎮(zhèn)管理有大提高，城鎮(zhèn)建設(shè)有大發(fā)展。整個討論會主題明確，發(fā)言熱烈，見解獨(dú)到，活動取得了預(yù)期效果。下一階段，我辦將進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容和工作要求，通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化督查等舉措，確?！皹錁?biāo)桿、趕先進(jìn)、找差距”活動取得實(shí)效。第四篇：”樹標(biāo)桿、找差距“關(guān)于開展“樹標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動的實(shí) 施 方 案為落實(shí)縣教體局2月21日會議精神，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。結(jié)合鎮(zhèn)中心?；顒臃桨?，聯(lián)系學(xué)校實(shí)情，決定在全校師生中開展“樹標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以縣鎮(zhèn)兩級會議精神為指導(dǎo)，密切結(jié)合學(xué)校教學(xué)中心工作，大力發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為突破口，以共同趕超為目標(biāo)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)選標(biāo)，準(zhǔn)確定位；查找差距，深入學(xué)標(biāo)；全力超標(biāo)，強(qiáng)化措施；嚴(yán)格推進(jìn)，落實(shí)獎懲，扎實(shí)推進(jìn)該活動順利開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再提升。二、任務(wù)目標(biāo):教育質(zhì)量提升到全縣同類學(xué)校上游行列，社會滿意度在全鎮(zhèn)名列前茅。三、主要內(nèi)容：在學(xué)校全體師生中開展“樹標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”活動，主要從教干、年級組、學(xué)科組、班級、教師及學(xué)生六個層面同時開展。一是明確必學(xué)趕超的目標(biāo)。全體師生要了解本校內(nèi)、本鎮(zhèn)和本縣同類學(xué)校內(nèi)他們優(yōu)秀的一面，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)適合自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，原則上以本縣、鎮(zhèn)和本校內(nèi)的先進(jìn)為標(biāo)桿，最后形成自己明確的比學(xué)趕超目標(biāo)。二是找差距。緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，在比學(xué)趕超目標(biāo)是否主動勇創(chuàng)一流上，管理機(jī)制、學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效上，自身素質(zhì)是否過硬上，吃苦、敬業(yè)精神是否主動甘愿奉獻(xiàn)上，家長、社會是否滿意上等各方面找出差距，最后分類進(jìn)行整理并記錄在檔。三是強(qiáng)措施。針對自己工作和學(xué)習(xí)中存在的差距和
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