畢業(yè)答辯稿(編輯修改稿)
2024-11-05 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 端可能發(fā)生細微轉(zhuǎn)動或扭動，考慮到這種因素，如果按兩端固支的單跨為計算模型是不安全的，我查閱相關(guān)算例，常取三跨鉸支連續(xù)梁模型（）計算較為合理。本設(shè)計并對單跨兩端固結(jié)和三跨鉸支連續(xù)梁兩種模型分別進行了計算，并用邁達斯建模對計算結(jié)果進行了檢驗，計算結(jié)果表明三跨鉸支連續(xù)梁內(nèi)力偏大，依此設(shè)計偏安全。各梁內(nèi)力如4748頁圖配筋計算，根據(jù)各構(gòu)件受力情況，板按受彎構(gòu)件配筋（彎矩是軸力的6倍）；側(cè)墻按偏心受壓構(gòu)件配筋；中柱按軸心受壓構(gòu)件配筋；梁按受彎構(gòu)件配筋第五部分——施工組織與主要工程費用計算。由于畢業(yè)設(shè)計時間有限，這部分僅作大體的設(shè)計和計算。圖紙的繪制，答辯材料的整理，完成畢業(yè)設(shè)計。感謝第三篇：學前教育專業(yè)畢業(yè)答辯稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！我是08學前的李燕，我的畢業(yè)論文題目是《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》。我的指導老師是曾老師，在我論文寫作期間，曾老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾老師表示衷心的感謝。下面，我將這次論文的任務，目的，意義，所選用的資料文獻，寫作基本思路，以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師作匯報：這次論文的主要任務是仔細搜集有關(guān)當前幼兒數(shù)學教育和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數(shù)學教育等理論，結(jié)合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的主要問題和幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》這一課題進行研究原因在于，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數(shù)學學習現(xiàn)狀并不盡人如意。集中教學中，幼兒的數(shù)學學習興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰曾經(jīng)說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣，興趣是點燃智慧的火種?！痹囅?，幼兒早期的數(shù)學學習興趣開發(fā)慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒現(xiàn)在或者是將來的全面發(fā)展呢？因此，我選擇《淺談幼兒數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》的意義在于：有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養(yǎng)幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動性，最終培養(yǎng)幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數(shù)學教育，張俊編寫的幼兒園數(shù)學教育等文獻，還在網(wǎng)上也收集了一些資料。具體來說，我的論文是由幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)過程中存在的問題，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的策略這三部分構(gòu)成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數(shù)學學習興趣培養(yǎng)的意義構(gòu)成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手，1是讓幼兒在游戲操作中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)起對數(shù)學的學習興趣。3是幼兒教師通過講解演示來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。4是融入美術(shù)元素來提高幼兒數(shù)學的學習興趣。通過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使我在培養(yǎng)育兒數(shù)學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解。但是由于我自身存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。謝謝！2012511第四篇：英語專業(yè)畢業(yè)答辯答辯自我陳述稿Good morning, dear teachers,Thank you for evaluating my thesis title of my thesis is A study on Readability, Academic Vocabulary and C
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