【總結(jié)】第一課愉快的暑假教學目標(一)知識目標1.知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。2.引導學生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,自己設計展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學生的思維。(二)能力目標1.通過交流培養(yǎng)自己的表達能力。2.培養(yǎng)學生觀察、積累生活體驗的習慣。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
2024-11-29 21:53
【總結(jié)】冀教版品德與生活《家鄉(xiāng)的變化》教學設計教學目標[德育目標]:為家鄉(xiāng)發(fā)生巨大的變化而自豪,激發(fā)學生產(chǎn)生為家鄉(xiāng)做貢獻的愿望。[智育目標]:通過調(diào)查活動,培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力。[素質(zhì)發(fā)展目標]:了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。教學重點難點[教學重點]:讓學生通過社會調(diào)查,了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
2025-11-09 22:34
【總結(jié)】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第三單元我愛我的家鄉(xiāng)一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)學生面臨的問題家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃,是我們生活、生長的地方,是祖國的一部分。古今中外的愛國人士,無不對自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情,他們由對家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源,進而對自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學生從家鄉(xiāng)開始,逐漸擴展到熱愛自己的祖國,是符合
2024-12-11 13:27
【總結(jié)】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第一單元第二課快樂的健身教學設計思路本活動主要通過讓同學們說一說課本第七頁圖中小朋友們的活動有什么好處?以及讓同學們欣賞圖片“蕩秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快樂健身(一)”、“快樂健身(二)”、和視頻“騎車旅行”、“貝貝快樂騎車”、“夏日游泳樂”等,活動形式使學生知道一些快樂健身的項目和好處
【總結(jié)】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第三單元我愛我的家鄉(xiāng)課本內(nèi)容安排的依據(jù)(一)學生面臨的問題家鄉(xiāng)是養(yǎng)育我們的搖籃,是我們生活、生長的地方,是祖國的一部分。古今中外的愛國人士,無不對自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情,他們由對家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源,進而對自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學生從家鄉(xiāng)開始,逐漸擴展到熱愛自己的祖國
2024-12-12 23:39
【總結(jié)】第九課愿我們的環(huán)境更美好教學設計思路本課活動主要通過讓學生們進行“社會調(diào)查:調(diào)查周圍環(huán)境狀況”,聯(lián)系學生實際生活體驗,讓學生知道環(huán)境和人們生活的關(guān)系;老師再通過一些環(huán)境污染和環(huán)保素材,使學生認識到環(huán)境污染得嚴峻性,從而懂得保護環(huán)境人人有責,再通過“說一說”、“做一做”等活動形式,引導學生為保護環(huán)境做力所能及的事情,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。教學目
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】冀教版二年級品德與生活上冊同學們,你長大了嗎?你會了做什么?
2024-12-12 23:35
【總結(jié)】(冀教版)二年級品德與生活上冊童年的暑假以往的暑假你是如何度過的呢?擁有假期,擁有自由。在自由的時間里,我們更好的親近大自然,實踐自己的夢想,又為童年留下了一個又一個美好的回憶。希望我們過好童年中的每一天。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
2024-12-13 10:41
【總結(jié)】冀教版二年級品德與生活上冊爸爸媽媽眼中的我老師眼中的我同學眼中的我朋友眼中的我鄰居眼中的我
【總結(jié)】《快樂地健身》教案教學目標:,讓學生知道健身設施是供大家使用的,要注意愛護。,并能在成人指導下正確使用健身器材。,激發(fā)學生主動參加校外健身活動的興趣,增強他們在活動中的自我保護意識。養(yǎng)成教育訓練點:激發(fā)學生主動參加校外健身活動的興趣,增強他們在活動中的自我保護意識。教學重點
2024-11-29 21:48
【總結(jié)】第一篇:冀教版二年級品德與生活下冊知識點總結(jié) 第一單元:愉快的校外生活 一、填空。 1、(豐富多彩)的校外活動,不僅使我們(充滿快樂),而且能學到許多書本上沒有的(知識)。 2、玩撲克能使我們...
2025-11-05 18:08
【總結(jié)】教學設計教學設計思路本課活動主要通過采用比較的方法,讓學生對四個季節(jié)有一個更全面的認識,同時通過讓學生自己搜集料、整理,分組討論,教師引導的形式,再輔以視頻、圖片等素材資料,進行學習。最終讓同學們認識四季變化,以及季節(jié)變化對人們生活和大自然的影響;學習用比較的方法進行簡單的探究活動。教學目標(一)知識目標知道季節(jié)變化給人們的生活以及大
【總結(jié)】教學設計教學設計思路本課主要先通過小強和小麗同是丟鑰匙,采用不同方法取得不同結(jié)果的正反事例比較,使學生懂得遇到問題時應積極想辦法解決;然后又以“問題1:和家人走散了怎么辦?”和“問題2:球打到房頂上怎么辦?”聯(lián)系生活實際,讓學生結(jié)組想辦法,想出辦法進行獎勵的方式,鍛煉了學生在遇到問題時,想辦法解決的能力;在“由‘司馬光砸缸’引起的思考”的活動內(nèi)容的
【總結(jié)】冀教版品德與生活《大自然的奧秘》教學設計教學目標[德育目標]:激發(fā)學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題進行探究的興趣。[智育目標]:觀察、了解生活中的自然現(xiàn)象,能對自然現(xiàn)象提出問題,并愿意尋找問題的答案。[素質(zhì)發(fā)展目標]:知道大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點難點[教學重點]:培養(yǎng)學生的觀察能力,使學生能
【總結(jié)】(冀教版)二年級品德與生活下冊教案第五單元大自然探秘16.大自然的奧秘一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)(一)學生面臨的問題兒童對周圍的世界有著強烈的好奇心和探究欲望,保持和發(fā)展這種天性,培養(yǎng)他們樂于親近自然、欣賞自然、熱愛自然的情感,是我們品德與生活教育的目的之一。在以前的活動中,學生經(jīng)歷了春游、秋游等一系列在大自然中的活動。在這些活動