冀教版品德與社會三年級上冊養(yǎng)成良好的學習習慣(編輯修改稿)
2025-01-13 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生：（略） 老師：大家打開課本第六十五頁，我們看看圖中同學的做法好嗎？為什么？我們應該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。 學生：（略） 老師：寫作業(yè)是為了讓我們能更好的鞏固自己課上所學的知識，因此我們要獨立完成學習任務，遇到不會或不懂的問題可以向同學或老師請教，不能抄襲別人的作業(yè)。要到作業(yè)不會做，讓家人替自己做作業(yè)，是舞弊和欺騙的行為，是不足取的。 （讓同學們欣賞視頻“按時完成作業(yè)”、“做作業(yè)要認真”；欣賞 圖片“不良學習習慣”、“堅持不懈”、“有始無終”、“作業(yè)認真”、“做作業(yè)對比”等進行辨析學習。） 老師：學習是我們的主要任務，為了鞏固所學的知識，我們還要學會合理安排時間，認真復習和預習。（過渡） （二）合理安排時間（板書） 老師：大家平時寫作業(yè)時有沒有合理安排時間的習慣呢？你是怎么做的呢？ 學生：（略） 老師：大家打開課本第六十六頁，我們看圖中的同學是怎么做的？ 學生：
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