【文章內容簡介】 那開始“說”，這樣，鳳凰衛(wèi)視中文臺就建立了一種“說話”的方式。陳魯豫一早在說，竇文濤中午在說，吳小莉晚上在說，然后再加上嘉賓們還在說，所有人都在說，而這個“說”對觀眾形成了一個非常有人格特色的交流方式，這雖然是一個欄目操作的簡化手段，但其中體現的是一種多元素交叉處理，簡化的方式中有其它一些元素表達出來，效果則奇好奇妙。加大媒體智慧含量電視欄目的操作有規(guī)則，有模式，有各種元素的交叉處理和協(xié)調運用，其中最不可缺的是媒體智慧，它是將一個媒體的立場、導向能夠生動貫穿始終的主線。舉例來說，有家電視臺的晚間新聞播報，內容有四，其一，有家商場設了一種投幣箱，有些顧客找回來的零錢，一分兩分不愿帶了，就扔里頭了，結果這天商場拿出投幣箱來捐款，發(fā)現里面數額驚人；其二，日本又一次修改教科書，仍然歪曲侵華歷史；另兩條是社會扶持行動。就這四條，看起來有國內的，有國際的，互相之間都不沾邊。但主持人用一個小的話題把它們連了起來，這一話題就是“大與小”。他說世間萬物中，大與小一切都是相對的，一分錢是非常小的小事，但是你沒有想到那么多人不經意扔一分錢，最后會是一個非常大的募捐數額；改教科書，只是一句話里的幾個字，一件非常小的事，但是這件事上升到一個民族利益的時候又是一件非常大的事；這位主持人就是用“大與小”把幾件不相干的事串在一起，這幾乎是不可思議的。這種串連方式，其實體現的就是一種媒體智慧。今天的電視媒體，作為從業(yè)人員，最重要的是什么？我認為首先是一種智慧的含量。在媒體激烈競爭的時代，已經不再是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的年代了，從業(yè)者僅有敬業(yè)精神和吃苦精神是遠遠不夠的，還應該有一種智慧?，F在你花一毛錢可以買一包針，為什么硬要花一輩子功夫去磨針呢？有記者回來說我今天多認真，為了拍一個三分鐘的采訪，我拍了三盤帶子。我認為這個記者一定是非常差勁的記者，他從這三盤帶子里去剪這三分鐘，可見他一開始的提問是無序的，是沒有組織的，也就是說采訪現場是失控的。我認為在這種采訪里面，偏筆越少，成活率越高的記者越是智慧的記者，能拍一盤決不拍三盤，能拍半盤就不拍一盤，因為評價一個記者的工作首先要看的是他的效率和一開始掌控局面的能力。以上所講的都是在欄目化操作中一些元素和規(guī)則的處理，目的就是為創(chuàng)品牌欄目協(xié)調出一個最好的效果。◆第二篇：欄目策劃節(jié)目策劃一、節(jié)目名稱愛街拍二、背景分析街拍是進入21世紀之后才流行起來的，逐漸被派上潮流的名稱，捕捉街頭風格也隨即成為當下最潮流之事 這也是每個愛拍客的炙熱，同時也出現了多家街拍雜志，提供了海量街拍信息，街拍內容有人物，服裝，食品，和各種有趣的事物三、節(jié)目闡述街拍是一種時尚，是攝影愛好者的潘多拉 街拍并不小眾，綻放內心的小宇宙在你的身邊總有那么一群人，能夠留心身邊的美，當他被你捕捉到時，會不會帶給你不一樣的驚喜。有雷人的，有你見不到的美，不小心發(fā)現成為街拍目標的他是你的同桌，室友，親人，朋友，有沒有很激動因為每個人都有與平時不一樣的一面，帶給別人的是驚喜四、節(jié)目定位節(jié)目首先是快播圖片娛樂新聞節(jié)目，出于捕捉潮流，成為一種生活方式，帶給人們美的感受，讓人們感知生活中的美好，成為街頭文化新的風景線節(jié)目時長：10分鐘節(jié)目內容來源：自主拍攝和收集觀眾投送圖片篩選，從其他媒體獲取節(jié)目播報方式：介紹背景，同時對圖片加以評論，語言俏皮并客觀接受觀眾短信評論，并在節(jié)目下方滾動播出節(jié)目植入廣告五、受眾定位愛潮流的年輕群體五、內容定位內容主要以每天收集的接拍的圖片，主打潮流，內容廣泛，觀眾可以把自己身邊好的照片投送到節(jié)目，節(jié)目也會與觀眾進行互動六、節(jié)目宗旨與潮流同行，接近你我他，號召身邊的攝影愛好者共同行動，拿起你手中相機或手機捕捉每個瞬間七、受眾年輕受眾八、節(jié)目基本設定節(jié)目時段：每天中午12:0012:10 工作人員：主持人1人導播1人后期1人編導1人助理若干制片1名 主持人要求：形象氣質佳，聲音甜美口語流利，語言情切俏皮與觀眾互動 節(jié)目片頭風格：前衛(wèi)時尚，節(jié)奏快 與觀眾互動方式：短信，投送圖片并被選上的觀眾獲得獎品 在節(jié)目中被抽到的觀眾也會有獎品（獎品由廣告商提供）九、推廣：節(jié)目會與各雜志社，網站等媒體舉行各種文化節(jié)，各種攝影獎項，各種時尚慶典制作特輯作為營銷的手段之一與潮流品牌合作十、節(jié)目其他設想節(jié)目會不定時到街頭錄制，可以提高知名度，親近受眾。也便于之后節(jié)目轉型時有固定收視人群。第三篇：欄目策劃中文系播音與主持藝術專業(yè)王云鵬電視欄目策劃書欄目題目：風云人物報道前言：在大學的校園里每個人都有一個自己的舞臺，張揚出自己的個性，收獲著自己的成功，那是一個只屬于自己的空間?？墒牵谶@些美麗舞臺的背后，是不是也應該有一些什么共同的東西在支撐著呢？比如挑戰(zhàn)，比如夢想，比如堅強……。這些字眼在紙上或許只是一個個冰冷的文字，但是如果我們真能把它融入心靈，是不是也可化為一個個滾燙的青春呢？讓我們走進他們……數風云人物，還看我曲園學子！欄目宗旨：曲園里不乏比較有影響力、真才實學的學子、校友，他們或成績優(yōu)異、或才藝超群、或功績卓著、或為社團領軍、或為企業(yè)骨干，或為講壇名師……本欄旨在通過對他們的采訪報道，讓更多的同學以他們?yōu)榘駱?，了解他們的學習（考研）經驗、藝術造詣、領導能力、奮斗故事、實習經驗……為大學生群體的學習及生活領航，遠離迷茫。欄目目標：引導大學生主流價值觀，關注奮斗在人生路上追夢人。欄目定位：大學生活的深刻提煉，開放新穎的創(chuàng)作理念，保證節(jié)目的質量與品味。以大學生的青春與活力和精神層面為表現主題的電視專題片。欄目特色（形式）：以紀錄片為主體形態(tài)，加入后期編輯包裝，利用人物口述、豐富的影像資料、適度的細節(jié)再現和與嘉賓對話等多種拍攝手法，形成生動、平實、不矯飾、有深度的欄目格調。欄目內容：第一模塊：同學（老師）眼中的他（她）（本模塊中不透漏嘉賓姓名，典型評述，設置懸念）第二模塊：他（她）的影響、貢獻、成績第三模塊：演播室訪談（談論成績背后的不可磨滅的記憶、奮斗經歷、辛酸往事、逸聞趣事、情感糾葛、內心感受等，最后以對學弟學妹說的話結束）說明：以上各模塊只服務于拍攝工作，本欄目是用紀錄片與訪談類節(jié)目有機結合的方式呈現給觀眾，在訪談時可有現場觀眾，在后期制作期間，各模塊之間沒有明顯界限，穿插一定相應影像資料，用插敘或邊敘邊議的蒙太奇手法，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目更有說服力。固定的電視欄目開場：模仿歌曲《北京歡迎你》制作模式，許多人在校園的各個角落，只說一小句，串成一句話走進曲園風云人物，守望精神家園。走進曲園