【總結(jié)】第一篇:清塘荷韻一二輯練習(xí) 《清塘荷韻》一二輯練習(xí)題 一、選擇題 1、《月是故鄉(xiāng)明》作者說“我在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就劉翔被紀(jì)念館漂泊天涯”,那么,作者在離開故鄉(xiāng)以后首先到什么地方求學(xué)的?A濟南B...
2024-11-09 07:19
【總結(jié)】第一篇:《清塘荷韻》讀后感 從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】第一篇:《清塘荷韻》教學(xué)設(shè)計范文 《清塘荷韻》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)知識能力: 1、整體感知課文,理清文章脈絡(luò)。 2、品讀精美語言,賞析荷韻之美。 3、理解作者借荷寄托的人生感悟。情感態(tài)度: ...
2024-11-05 07:02
【總結(jié)】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結(jié)果提前
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】 《清塘荷韻》讀后感 拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,希望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實...
2024-09-28 15:11
【總結(jié)】第一篇:清塘荷韻教案 《清塘荷韻》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、品味荷之韻。感悟作者的生命觀。 2、分析課文情景交融和動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法 3、品味樸實凝練、自然而清新的語言特色。教學(xué)重點:體味荷...
2024-11-09 06:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),體會詩人剛正不阿、威武不屈的革命精神。。,背誦詩歌。導(dǎo)入吉鴻昌說“我是中國人”1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】第一篇:清塘荷韻讀后感 《清塘荷韻》讀書筆記 對視那一雙歷經(jīng)人世七八十個歲月的雙眼,我看到的,是對待人生的睿智和坦然。 季老在《清塘荷韻》這本書中,集中向我們展示了一個耄耋老人對往事的追憶。大概...
2024-11-09 07:17
【總結(jié)】第一篇:清塘荷韻閱讀答案 清塘荷韻閱讀答案 1、請從文中找出表現(xiàn)作者對荷情感起伏變化的語句 2、讀完了全文,你能否說說作者為何對荷情有獨鐘? 3、如果把題目中的“荷韻”改為“荷花”好不好?為什...
【總結(jié)】北師大版八年級物理創(chuàng)作:亢彪課前檢測1、什么叫力?2、力的作用效果有哪些?熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上思考?(1)、我們看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點?(2)、它們的運動狀態(tài)改變了沒有?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道重力是如何產(chǎn)生的.2.知道重力的大小和方向
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】第六章常見的光學(xué)儀器第一節(jié)透鏡森林火災(zāi)之迷:一天,有幾個“文明人”,他們帶著吃的、喝的,來到一片美麗的森林游玩,傍晚時分,他們帶著眷戀與滿意,“輕裝”回家了。第二天,太陽出來后不久,這片美麗的森林便被一場大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災(zāi)?后來有關(guān)部門現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn),是
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】第二節(jié)《植物的主要類群》第一課時楊玉蓮漳墩民族中學(xué)一、說教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容包括:植物系統(tǒng)進化樹,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及他們對生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。通過“植物系統(tǒng)進化樹”,“觀察比較不同的植物”的活動,引導(dǎo)學(xué)生初識不同的植物類群。二、說教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】《黃山記》教案※教學(xué)目的:;、熱情奔放的語言特色;,體會作者對祖國河山和對社會主義的熱愛、贊頌之情?!虒W(xué)重點、難點::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語言簡練巧妙、熱情奔放?!虒W(xué)時數(shù):兩課時※教學(xué)步驟:▲第一課時一、
2024-11-18 21:29
【總結(jié)】第三章分式1.分式(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生在上節(jié)課了解了分式的概念,在小學(xué)學(xué)過分數(shù)的基本性質(zhì),所以可類比分數(shù)的基本性質(zhì)來學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì),在上節(jié)課已初步掌握了類比的學(xué)習(xí)方法,在前幾章中還學(xué)習(xí)了分解因式,這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)的學(xué)習(xí)中學(xué)生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想
2024-12-09 08:12