【文章內(nèi)容簡介】 ，也便于我們?nèi)粘５牡掠芾?。在下階段，我們將舉辦校園“網(wǎng)絡文化節(jié)”,如舉行“網(wǎng)絡利與弊”的辯論賽、學生個人優(yōu)秀博客（空間）、班級優(yōu)秀博客群（）評比展播、電腦創(chuàng)作技能比賽、“我與網(wǎng)絡的故事”征文活動、“青少年優(yōu)秀網(wǎng)站（論壇）推薦等等，在多彩的活動中澄清網(wǎng)絡的作用,從而達到學生自我教育的境界，以此來構(gòu)架我校完備、豐厚的自主德育體系，培養(yǎng)大批文明的“學生網(wǎng)客”。同時，學校的讀書節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、軍訓等活動，也為學生展示創(chuàng)造才能和個性特長提供機會與條件；“陽光體育活動”，“弘揚中國傳統(tǒng)美德，爭當新世紀主人”，“遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”、“孝敬教育”、“入團宣誓儀式”、“青年志愿者”等團隊傳統(tǒng)系列活動為學生接觸社會，了解生活，懂得感恩，培育他們吃苦耐勞的精神，使得整個校園的氛圍呈現(xiàn)出一種生機勃勃的景象，把文明之花撒向教育和教學活動的各個細節(jié)。（四）多方聯(lián)動，形成文明教育合力 1．行政班子對創(chuàng)建工作的重視學校領(lǐng)導班子倡導“團結(jié)協(xié)作，踏實奉獻，勤懇服務，公正廉潔”的領(lǐng)導作風，一切從集體利益出發(fā)，不謀私利，為教師樹立了榜樣；學校領(lǐng)導善于調(diào)動每個成員的主觀能動性和創(chuàng)造性，強化質(zhì)量意識、深入教學第一線，經(jīng)常下班聽課、評課來了解教學情況，為管理決策提供依據(jù)；同時積極參與教科研，有多人論文分別在省、市、區(qū)級論文評比中獲獎及交流發(fā)表，在教學中發(fā)揮了應有的指導作用；以“和諧教育”為管理模式，關(guān)心教工思想、生活，努力為他們排憂解難。通過教師周前會、座談會、茶話會、迎送會及校長書記與部分外地教師共進中秋或年夜飯等形式了解情況，盡可能為外地教師、離退休教師和有困難的教師解決問題，多辦實事，增強了全體教師的凝聚力，為文明學校工作的進一步開展明確了方向。2．黨工團婦起好了監(jiān)督、協(xié)調(diào)、配合的作用黨支部在學校工作中堅持 “一個標準，兩個帶頭，五個在先”的要求。49位黨員，除 離退休老師外，人人均為教育教學工作的骨干教師，他們都在本職工作中發(fā)揮了先鋒和榜樣作用；加強黨風建設，組織黨員認真學習貫徹落實黨的十七大精神，學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的思想，充分認識要加強黨風建設必須從自身做起，扎扎實實做好黨員聯(lián)系班級，做好副班主任工作，與“問題生”結(jié)對，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮顯著監(jiān)督、保證機制，配合學校行政，搞好中心工作；積極搞好“雙爭、雙評”工作。工會在黨支部的領(lǐng)導下，注重職工思想建設，每年召開教代會，發(fā)揮了教代會的民主監(jiān)督作用；組織好對干部的民主評議，真正做好參政議政工作；關(guān)心教職工的生活、工作；組織各項活動，活躍校園氣氛，提高了教學效益。團委結(jié)合學校中心工作，開展豐富多彩的各項活動，辦好少年團校，開展青年志愿者等活動，連續(xù)三年被評為蕭山區(qū)先進團委。學校第二屆女教職工委員會進一步發(fā)揮女教職工在學校工作中的作用。區(qū)教育局通過了對我校巾幗文明示范崗的驗收。黨、工、團、女職委的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、配合工作得到了進一步的發(fā)揮，學校黨支部為蕭山區(qū)先進黨組織，學校全員育人的思想和氛圍已經(jīng)蔚然成風。3．三位一體的合力，起到了同步育人的效應為促使學校教育與家庭社會教育同步，形成育人合力，以求最大限度地發(fā)揮育人的作用，我們以“心理健康教育為載體，分層教育”為措施的家長學校培訓模式，成立了家長學校和校、班兩級家長委員會，制訂了有關(guān)章程，并有效地開展工作，家長和家長委員會成員多次來校聽課和聽取學校領(lǐng)導的工作情況匯報，參觀校園，參加藝術(shù)周、體育周等大型活動，了解學校各方面活動情況，對培養(yǎng)學生興趣，教育學生全面素質(zhì)的提高起到了積極的作用。學校每學期都要邀請家長聽專家講座，以提高家長的整體素質(zhì)，通過提高家長本人的育人素質(zhì)，從而來間接的提高學生的文明程度，今年9月已經(jīng)通過蕭山區(qū)示范性家長學校的驗收。4．強化了的安全工作，起到了保障的作用學校建立安全教育制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，組成安全保衛(wèi)工作小組，每位成員職責明確，任務落實，工作有效。通過電子顯示屏、黑板報、廣播、班會課、講座及各種會議等多種形式對學生進行安全教育；開展安全教育周活動，對學生進行交通、飲食、活動等方面的安全教育；健全門衛(wèi)制度，實行24小時安全防范工作，近幾年，學校從未發(fā)生過辦學上的違紀違規(guī)違法行為，無較大校方責任事故和安全事故，無教師無違法犯罪和嚴重違背師德的現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)學生違法犯罪的行為和記錄，教育秩序井然。學?，F(xiàn)在是區(qū)級安全文明校園、警民共建單位和安全文明示范校園。三、今后工作的思路可以有理由這么認為，文明學校的創(chuàng)建和深化，是一項系列和長期的工作，他將始終貫徹學校工作的各個方面和環(huán)節(jié)，在過去的幾年中，我們可以自豪地說，我們在抓學校穩(wěn)定，抓師資隊伍，抓辦學特色，抓教育質(zhì)量等方面取得了令人鼓舞的成績，受到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但是，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績只能代表過去，未來的任務將更艱巨，我們將正視前進道路上的曲折和不平。今后，我們將以制度為保障，繼續(xù)本著“以人為本”的理念不動搖，進一步創(chuàng)新文明學校工作的載體和內(nèi)涵，銘記“團結(jié)、求是、務實、創(chuàng)新”的校訓，學會做人，學會求知，發(fā)揚靖中人的沙地精神，同心同德，搞好工作，為勝利實現(xiàn)“全面推進素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)品牌學?！钡膴^斗目標，培養(yǎng)一大批有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀人才作出我們應有的貢獻。初步走出了一條具有自身特色的素質(zhì)教育之路。杭州市蕭山區(qū)靖江鎮(zhèn)初級中學 2008年11月28日附錄1：學校在近兩年所取得的榮譽 浙江省綠色學校 浙江省文明禮儀樣板學校省級“農(nóng)村初中校本培訓”先進集體 浙江省健康促進學校（銅牌）杭州市“教師素質(zhì)提升工程“先進集體杭州市中小學教師校本培訓先進集體 杭州市第三屆教科研先進集體 杭州市心理健康教育優(yōu)秀輔導站蕭山區(qū)首屆教科研特色學校 蕭山區(qū)學校檔案工作年檢優(yōu)秀學校 蕭山區(qū)級文明單位 蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進集體蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳優(yōu)秀領(lǐng)導班子 蕭山區(qū)新教育實驗學校 蕭山區(qū)安全文明示范校園 蕭山區(qū)“綠色學?！?蕭山區(qū)優(yōu)秀團委 蕭山區(qū)花園式示范單位 蕭山區(qū)科技活動先進集體 蕭山區(qū)教科研先進集體 蕭山區(qū)教師行為規(guī)范達標學校 蕭山區(qū)示范性家長學校第三篇：臨平一小迎接杭州市文明學校復查準備工作任務分解臨平一小迎接杭州市文明學校復查準備工作任務分解（2002年底至今）一、貫徹教育方針1．教育思想（1）全面貫徹方針，推進素質(zhì)教育。（校長室）學校一貫堅持全面貫徹國家的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，以培養(yǎng)“全面發(fā)展、學有所長、健康個性、創(chuàng)新精神”的一代新人為辦學宗旨，勵精圖治，特色辦學，努力建設“現(xiàn)代、高質(zhì)、文明、特色”的學校新形象，倡導“求真、求實、求新、求進”的學校精神。（2）辦學思想先進，辦學目標明確。（校長室）近年來，學校積極推進基礎(chǔ)教育改革，樹立“讓愛心充滿校園、讓教育適合兒童、讓個性得到張揚”的教育理念，全面推進素質(zhì)教育，促進學生知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值取向協(xié)調(diào)發(fā)展，為學生終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在實現(xiàn)了以前發(fā)展規(guī)劃提出的“適度超前、嘗試開放、強化實驗、力爭示范”的基礎(chǔ)上，學校又提出了提出了“創(chuàng)建現(xiàn)代化、特色化的名?！钡膴^斗目標。2．教育管理（1）堅持依法治校，學校教育教學管理規(guī)章制度健全，辦學行為規(guī)范。（校長室、總務處）學校重視對全校教職工加強教育法規(guī)、政策的學習，先后邀請浙江教育學院的肖遠軍博士、余杭區(qū)法院的法制副校長等人來校開展教育法制講座，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等重要文獻，強化依法治校的意識。學校根據(jù)實際，制定了一系列具有本校特色的行之有效的規(guī)章制度。學校實行校長負責制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)獎金制，教職工通過教代會等形式積極參與學校的民主管理。近年，為推進學校現(xiàn)代化建設，學校開展了多項重大的改革：實行了校長、中層領(lǐng)導競爭上崗制，制訂和實施了《骨干教師培養(yǎng)細則》，激勵骨干教師挖掘潛力，發(fā)揮更多的創(chuàng)造力；制定和實施了《工作量考核制》，更多地體現(xiàn)干多干少不一樣；制定和實施了《推薦中高級職稱條例》，打破了過去的論資排輩的做法；不斷完善《教師考評制度》，建立了以教師自評為主，家長、學生、考評委、全校教師共同參與的評價制度，使教師考評更加科學合理。進一步學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)收費等規(guī)定，辦學行為規(guī)范。（2）認真貫徹國家制定的指導性課程計劃，形成較為完善的課程體系。(教務處、科研信息處)學校嚴格貫徹國家課程計劃，并做到地方性課程和校本課程的有機結(jié)合。從2002年開始，學校被列入國家新課程實驗骨干學校，開展課程改革實驗。特別是學校的校本課程開發(fā)已初步結(jié)出成果，先后開發(fā)了“書法教育”課程、趣味作文課程、綠色教育綜合實踐活動課程等（3）嚴格執(zhí)行學生在校時間有關(guān)規(guī)定，課業(yè)負擔合理，無違規(guī)補課現(xiàn)象。（教務處）學校嚴格執(zhí)行規(guī)定，控制課業(yè)負擔，杜絕違規(guī)補課。（4）重視體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例。（教務處、德育處）每學年對學生開展體檢，建立學生檔案。學校積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作，出刊《衛(wèi)生簡報》，組織衛(wèi)生講座，強化衛(wèi)生檢查，改善教室衛(wèi)生設施，積極投入到杭州市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市復評等活動中。兩個校區(qū)針對各自特點，組織開展多種形式的體育活動，設置了“體育節(jié)”，開展各類比賽，提高學生體質(zhì)。在余杭區(qū)各類體育比賽中屢屢獲獎。（5）廣泛開展藝術(shù)教育、科技教育、勞動技術(shù)教育、國防教育等；積極開展廉潔教育。（教務處、德育處）藝術(shù)教育、科技教育、網(wǎng)絡教育成為學校的特色。學校一方面重視