校園安全及校園文化建設(shè)檢查工作匯報(bào)范文合集(編輯修改稿)
2024-11-04 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示，表達(dá)了學(xué)生真摯的情感和心聲，展現(xiàn)著學(xué)生們智慧和夢(mèng)想。各班還隆重推出校園之星，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為養(yǎng)成樹(shù)立了榜樣。學(xué)生在這樣的環(huán)境內(nèi)感染和熏陶，自覺(jué)或不自覺(jué)地把班級(jí)目標(biāo)內(nèi)化為自己的追求和行動(dòng)，享受成功的喜悅，激發(fā)向上的欲望。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我校加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀和習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)校園廣播、?？托@之星的評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生做文明人，行文明事；加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的情感教育、感恩教育、理想教育和誠(chéng)信教育，塑造學(xué)生的高尚品德；注重學(xué)生的時(shí)間觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的生活習(xí)慣。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)迄今，我校緊緊圍繞校園文化建設(shè)實(shí)施方案，因地制宜開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了一定的成效。但是等待我們?nèi)プ龅?，去不斷完善的工作還很多，任務(wù)還很艱巨，但我們有信心，在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下群策群力，把我校的校園文化建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階，使?jié)夂竦男@文化成為我青云鎮(zhèn)各小學(xué)的一大亮點(diǎn)。第三篇：校園安全檢查工作匯報(bào)校園安全檢查工作匯報(bào)安全科第二檢查小組自12月18日至25日歷時(shí)6天，對(duì)所負(fù)責(zé)的第一、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx學(xué)校等64所公辦學(xué)校、民辦機(jī)構(gòu)和幼兒園進(jìn)行了全面檢查和摸底。幼兒園及民辦教育機(jī)構(gòu)34個(gè)，有17所因冬季不招生，停止運(yùn)營(yíng)。在17所現(xiàn)營(yíng)業(yè)的機(jī)構(gòu)當(dāng)中第一實(shí)驗(yàn)幼兒園各方面達(dá)標(biāo)。其他園多少都存在一些問(wèn)題，比如缺少疏散標(biāo)志或使用不規(guī)范，餐廳無(wú)食品留樣，滅火器普通不足，上放學(xué)無(wú)交接記錄問(wèn)題突出的有xx鎮(zhèn)的xx幼兒園具有典型特點(diǎn)，滅火器擺放位置不正確，放在立柜上面連自己都?jí)虿坏剑浑娫床遄^(guò)低，不足半米；廚房使用煤氣罐，宿舍介于廚房和大廳之間，中間無(wú)過(guò)道而且房門向里面開(kāi)，造成了很大的隱患。另外大橋外語(yǔ)的使用場(chǎng)所為一至四樓，樓道過(guò)窄，缺少第二消防通道，存在安全隱患。檢查的義務(wù)教育學(xué)校有28所中學(xué)、中心校和村小學(xué)。其中存在的共同隱患有，很多村小的火爐缺少防護(hù)罩；校車交接不規(guī)范；門衛(wèi)多不著裝，有閑人逗留登記制度不嚴(yán)；食堂和小賣店進(jìn)貨渠道和手續(xù)嚴(yán)重不規(guī)范；農(nóng)村學(xué)校幾乎都不使用防盜報(bào)警設(shè)備；有90%的食堂無(wú)防漏開(kāi)關(guān)。其中xx學(xué)校、xx學(xué)校和xx先進(jìn)小學(xué)等幾所學(xué)校大門距離公路太近并且沒(méi)設(shè)減速裝置存在一定隱患。我們整改處理的方法是上放學(xué)期間用老師加強(qiáng)管護(hù)，防止危險(xiǎn)發(fā)生；在校車方面有幾所學(xué)校的校車沒(méi)安裝防滑輪胎，問(wèn)題產(chǎn)生的原因是買不到。學(xué)校中有一實(shí)小、二實(shí)小、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)和xx中心校的工作成績(jī)較為突出。特點(diǎn)是他們將最細(xì)微的隱患都能加以妥善處理。比如一實(shí)小將食堂瓷磚打出花紋防止滑倒，xx中心校把各班級(jí)的火爐都用精致的鐵簾圍起來(lái)。xx中學(xué)及時(shí)清理冰面等等。這些學(xué)校的工作特點(diǎn)是，工作有專人負(fù)責(zé)，職能清晰，出現(xiàn)問(wèn)題后不講理由，只講落實(shí)。問(wèn)題比較突出學(xué)校有，xx學(xué)校、和第四中學(xué)。比如登記制度和記錄不規(guī)范；監(jiān)控設(shè)備不足；滅火器不足并且部分過(guò)期；賣店和食堂的衛(wèi)生較差，門廳玻璃面積過(guò)大，未及時(shí)貼膜；樓頂有冰等情況。隱患突出。xx學(xué)校有小面包車違規(guī)接送學(xué)生。這些學(xué)校的工作特點(diǎn)是，管理混亂，職責(zé)不清，工作形式化，面對(duì)問(wèn)題，推卸責(zé)任。第四篇：校園文化建設(shè)工作匯報(bào)材料以校園文化引領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展——張寨集小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報(bào)材料校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它能促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的人生方向，提高思想道德素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，幫助他們樹(shù)立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大的意義。根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，我校在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。以校園文化引領(lǐng)學(xué)校快速健康發(fā)展，現(xiàn)將我校在校園文化建設(shè)活動(dòng)中的自查情況作如下匯報(bào):一、合作篇干群合作、師生合力，構(gòu)建校園文化建設(shè)機(jī)制1．機(jī)構(gòu)健全，形成校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，就充分認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)，健全了校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，整體聯(lián)動(dòng)，形成合力，齊抓共管，保障校園文化建設(shè)工作順利開(kāi)展。目前，學(xué)校建立有以校長(zhǎng)翟全喜為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將校園文化建設(shè)納入了學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃與計(jì)劃，并保證了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。主管德育、辦公室的副校長(zhǎng)劉運(yùn)豪全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了辦公室統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，干群合作、師生合力，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。為了使校園文化建設(shè)得到扎實(shí)持續(xù)的開(kāi)展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校長(zhǎng)期致力于兩支隊(duì)伍的建設(shè)，即：以各班主任及藝術(shù)教師為骨干的指導(dǎo)教師隊(duì)伍和積極、活躍的少隊(duì)學(xué)生干部骨干隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)對(duì)校園文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生們承擔(dān)校園文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。2．鑄造靈魂，樹(shù)立校園文化建設(shè)核心校園精神是校園文化的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、
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