校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-11-04 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作？部分學(xué)校有很多設(shè)備，校內(nèi)無(wú)線網(wǎng)覆蓋，每個(gè)教室配有電子白板，每位教師有筆記本等，但老師的積極性不高，老師在應(yīng)用時(shí)缺乏技術(shù)指導(dǎo)等，應(yīng)如何推動(dòng)？如學(xué)校計(jì)劃推進(jìn)電子書(shū)包，但學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，政府也不允許收費(fèi)，企業(yè)合作家長(zhǎng)投入成本大，應(yīng)如何開(kāi)展？硬件基礎(chǔ)設(shè)施較低的學(xué)校如何實(shí)施應(yīng)用驅(qū)動(dòng)？具有基本條件的學(xué)校如何實(shí)施應(yīng)用驅(qū)動(dòng)？條件較好的學(xué)校如何實(shí)施應(yīng)用驅(qū)動(dòng)？三通目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的學(xué)校如何實(shí)施應(yīng)用驅(qū)動(dòng)？ 研討要求：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，要求簡(jiǎn)潔深刻，重點(diǎn)突出，具有建設(shè)性，杜絕抄襲。不少于100字。組織管理：學(xué)員：積極思考，發(fā)表評(píng)論，積極回復(fù)。坊主：關(guān)注活動(dòng)進(jìn)度，引導(dǎo)學(xué)員參與研討，及時(shí)收集、匯總精華帖，整理為word文檔發(fā)送至項(xiàng)目辦。項(xiàng)目辦：關(guān)注活動(dòng)進(jìn)度，提供支持幫助，收集各工作坊提交的精華帖，匯編成冊(cè)，用于YY在線交流點(diǎn)評(píng)，向?qū)W員推送集體學(xué)習(xí)成果。提交應(yīng)用驅(qū)動(dòng)案例案例提交說(shuō)明：各校在推進(jìn)信息化過(guò)程中，面臨不同問(wèn)題和挑戰(zhàn)，學(xué)校只有堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新，才能破解信息化發(fā)展難題。請(qǐng)校長(zhǎng)圍繞本校信息化建設(shè)應(yīng)用實(shí)際，可選取已取得實(shí)效的信息化應(yīng)用案例，也可選取正在實(shí)施或即將實(shí)施的信息化工作，介紹信息化推進(jìn)策略，重點(diǎn)突出應(yīng)用驅(qū)動(dòng)推進(jìn)策略的具體舉措。提交案例的要求如下：案例由學(xué)校信息化條件簡(jiǎn)介、信息化應(yīng)用目標(biāo)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)推進(jìn)策略、實(shí)施成效、特色與創(chuàng)新等部分組成，針對(duì)具體情況可做調(diào)整。案例須真實(shí)、具體，避免宏大敘事。提交的案例只支持word文檔或ppt文檔，如提交視頻，可將視頻網(wǎng)址放到文檔中提交上來(lái)，或者將視頻上傳到本平臺(tái)的微課欄目中，提交微課地址。評(píng)價(jià)要求：提交案例，觀摩其他人的案例，并至少評(píng)論一次。組織管理：學(xué)員：提交案例，參與案例互評(píng)坊主：點(diǎn)評(píng)案例，推薦優(yōu)秀案例項(xiàng)目辦：匯總各工作坊推薦的優(yōu)秀案例，進(jìn)行二次推薦，選出典型案例通過(guò)YY活動(dòng)進(jìn)行介紹和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。優(yōu)秀成果納入結(jié)業(yè)考核的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。晉城市城區(qū)南街第四小學(xué)始建于1994年9月，是一所六年制雙軌小學(xué)。地處風(fēng)景優(yōu)美的西秀湖畔，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校占地面積約13000㎡，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，700余名學(xué)生，在編在崗教職工34名。學(xué)校擁有45+1學(xué)生微機(jī)室,開(kāi)通了城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，有電子白板教室10個(gè)和兩個(gè)多媒體教室。學(xué)校信息化運(yùn)用水平總體上較低。一是專(zhuān)業(yè)人才短缺，信息技術(shù)教師是兼職，理論水平和專(zhuān)業(yè)技能不高；二是學(xué)校信息化硬件和軟件設(shè)備還達(dá)不到教學(xué)所需；三是教師們對(duì)信息化推動(dòng)教育化的認(rèn)識(shí)比較淺顯，對(duì)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，運(yùn)用信息技術(shù)的動(dòng)力較低。今后我們將結(jié)合實(shí)際大力實(shí)施和推進(jìn)信息化工作，在信息化推進(jìn)策略方面，重點(diǎn)突出應(yīng)用驅(qū)動(dòng)推進(jìn)策略，想法和具體舉措有:，從上到下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從思想上達(dá)成共識(shí)，深刻理解信息化在教學(xué)中的重大意義；，不斷完善軟硬件設(shè)施，新購(gòu)校園三層交換機(jī)和服務(wù)器各一臺(tái)，支持教學(xué)工作；，提高教師操作技能，讓每位教師都能熟練的在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、能根據(jù)教學(xué)需要制作教學(xué)課件、微課等；、微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)供教師們交流學(xué)習(xí)；、信息化辦公，讓信息化逐步滲透到學(xué)校工作的方方面面，從而加快信息化推動(dòng)教育化進(jìn)程。第三篇：校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得肖家完小陳彩霞這段時(shí)間，我有幸參加了湖南省中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，收獲頗豐，感觸頗深。課程學(xué)習(xí)主要有七個(gè)方面：一是教育信息化政策趨勢(shì)；二是信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；三是信息技術(shù)與教育教學(xué)變革；四是信息技術(shù)與校長(zhǎng)素養(yǎng)提升；五是信息技術(shù)與校園安全管理。六是信息技術(shù)與學(xué)生未來(lái)發(fā)展。七是學(xué)校教育信息化規(guī)劃。聽(tīng)課的同時(shí)，我也深思，如何將信息化在校園全面鋪開(kāi)，以教育信息化助力教育質(zhì)量提升：一：轉(zhuǎn)變理念，提升素養(yǎng)。校長(zhǎng)是信息化工程的帶頭人，要推進(jìn)校園信息化發(fā)展首先轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)陳舊思想觀念，校長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響的重要意義，理解國(guó)家教育信息化的方針與戰(zhàn)略部署。二、明確目標(biāo)，高度重視。教育信息化建設(shè)是國(guó)家的大政方針，教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。更是每一位校長(zhǎng)的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題。因此，校長(zhǎng)要高度重視，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化資源配置、加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入的力度。三、組織培訓(xùn)，整體提高。從頭從快從優(yōu)開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)地轉(zhuǎn)變教師職能，這項(xiàng)工作已刻不容緩。只有加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)才能將我校的教育信息化工作推向一個(gè)新臺(tái)階。四、建章立制，科學(xué)規(guī)劃。為全面根本推進(jìn)校園信息化建設(shè)，
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