校長信息化領導力培訓學習心得(編輯修改稿)
2024-11-04 23:41 本頁面
【文章內容簡介】 作？部分學校有很多設備，校內無線網覆蓋，每個教室配有電子白板，每位教師有筆記本等，但老師的積極性不高，老師在應用時缺乏技術指導等，應如何推動？如學校計劃推進電子書包，但學校沒有經費，政府也不允許收費，企業(yè)合作家長投入成本大，應如何開展？硬件基礎設施較低的學校如何實施應用驅動？具有基本條件的學校如何實施應用驅動？條件較好的學校如何實施應用驅動？三通目標實現的學校如何實施應用驅動？ 研討要求：結合學校實際，發(fā)表個人見解，要求簡潔深刻，重點突出，具有建設性，杜絕抄襲。不少于100字。組織管理：學員：積極思考，發(fā)表評論，積極回復。坊主：關注活動進度，引導學員參與研討，及時收集、匯總精華帖，整理為word文檔發(fā)送至項目辦。項目辦：關注活動進度，提供支持幫助，收集各工作坊提交的精華帖，匯編成冊，用于YY在線交流點評，向學員推送集體學習成果。提交應用驅動案例案例提交說明：各校在推進信息化過程中，面臨不同問題和挑戰(zhàn)，學校只有堅持應用驅動和機制創(chuàng)新，才能破解信息化發(fā)展難題。請校長圍繞本校信息化建設應用實際，可選取已取得實效的信息化應用案例，也可選取正在實施或即將實施的信息化工作，介紹信息化推進策略，重點突出應用驅動推進策略的具體舉措。提交案例的要求如下：案例由學校信息化條件簡介、信息化應用目標、應用驅動推進策略、實施成效、特色與創(chuàng)新等部分組成，針對具體情況可做調整。案例須真實、具體，避免宏大敘事。提交的案例只支持word文檔或ppt文檔，如提交視頻，可將視頻網址放到文檔中提交上來，或者將視頻上傳到本平臺的微課欄目中，提交微課地址。評價要求：提交案例，觀摩其他人的案例，并至少評論一次。組織管理：學員：提交案例，參與案例互評坊主：點評案例，推薦優(yōu)秀案例項目辦：匯總各工作坊推薦的優(yōu)秀案例，進行二次推薦，選出典型案例通過YY活動進行介紹和專家點評。優(yōu)秀成果納入結業(yè)考核的評優(yōu)活動。晉城市城區(qū)南街第四小學始建于1994年9月，是一所六年制雙軌小學。地處風景優(yōu)美的西秀湖畔，是讀書學習的好地方。學校占地面積約13000㎡，現有12個教學班，700余名學生，在編在崗教職工34名。學校擁有45+1學生微機室,開通了城域網，實現了班班通，有電子白板教室10個和兩個多媒體教室。學校信息化運用水平總體上較低。一是專業(yè)人才短缺，信息技術教師是兼職，理論水平和專業(yè)技能不高；二是學校信息化硬件和軟件設備還達不到教學所需；三是教師們對信息化推動教育化的認識比較淺顯，對應用驅動的重要性認識不夠，運用信息技術的動力較低。今后我們將結合實際大力實施和推進信息化工作，在信息化推進策略方面，重點突出應用驅動推進策略，想法和具體舉措有:，從上到下統一認識，從思想上達成共識，深刻理解信息化在教學中的重大意義；，不斷完善軟硬件設施，新購校園三層交換機和服務器各一臺，支持教學工作；，提高教師操作技能，讓每位教師都能熟練的在網絡上學習、運用網絡教學、指導學生學習、能根據教學需要制作教學課件、微課等；、微信平臺、網絡教研平臺供教師們交流學習；、信息化辦公，讓信息化逐步滲透到學校工作的方方面面，從而加快信息化推動教育化進程。第三篇：校長信息化領導力培訓心得校長信息化領導力培訓心得肖家完小陳彩霞這段時間，我有幸參加了湖南省中小學校長信息化領導力提升網絡研修培訓，聆聽了各位專家的講座，收獲頗豐，感觸頗深。課程學習主要有七個方面：一是教育信息化政策趨勢；二是信息技術與教師專業(yè)發(fā)展；三是信息技術與教育教學變革；四是信息技術與校長素養(yǎng)提升；五是信息技術與校園安全管理。六是信息技術與學生未來發(fā)展。七是學校教育信息化規(guī)劃。聽課的同時，我也深思，如何將信息化在校園全面鋪開，以教育信息化助力教育質量提升：一：轉變理念，提升素養(yǎng)。校長是信息化工程的帶頭人，要推進校園信息化發(fā)展首先轉變校長陳舊思想觀念，校長要認識信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響的重要意義，理解國家教育信息化的方針與戰(zhàn)略部署。二、明確目標，高度重視。教育信息化建設是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現教育現代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領學校發(fā)展的必解之題。因此，校長要高度重視，不斷提升辦學品質，優(yōu)化資源配置、加大學校硬件設施建設和經費投入的力度。三、組織培訓，整體提高。從頭從快從優(yōu)開展信息技術的培訓，切實地轉變教師職能，這項工作已刻不容緩。只有加強師資隊伍建設才能將我校的教育信息化工作推向一個新臺階。四、建章立制，科學規(guī)劃。為全面根本推進校園信息化建設，
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