【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 群眾的深度和廣度密切聯(lián)系在一起。社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的原理，對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義精神文明具有重要意義。以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征。社會(huì)主義精神文明建設(shè)是關(guān)于社會(huì)主義興衰成敗的大事。它不僅對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)起巨大的推動(dòng)作用，而且保證物質(zhì)文明建設(shè)的正確方向。精神文明既為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力與智力支持，又為物質(zhì)文明正確發(fā)展提供有力的思想保證。建設(shè)社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是非常必要的。我國(guó)目前物質(zhì)基礎(chǔ)還較差，但社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的原理告訴我們，社會(huì)意識(shí)的發(fā)展和社會(huì)存在的發(fā)展是不平衡的，社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性，而且，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有能動(dòng)的反作用，這個(gè)原理說(shuō)明在現(xiàn)有條件下建設(shè)社會(huì)主義精神文明是完全可能的。所謂我國(guó)物質(zhì)基礎(chǔ)較差，是相對(duì)于某些發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)物質(zhì)文明的性質(zhì)已屬于近代和現(xiàn)代生產(chǎn)力基礎(chǔ)上的物質(zhì)文明。因此，我國(guó)具備建設(shè)社會(huì)主義精神文明所必需的基本物質(zhì)前提。物質(zhì)文明固然是精神文明的基礎(chǔ)，但精神文明并不由物質(zhì)文明單方面決定。尤其是屬于思想、政治、道德水平等表現(xiàn)人們精神狀態(tài)的方面，作為社會(huì)意識(shí)形態(tài)，不是由生產(chǎn)力直接決定的，而是由建立在一定生產(chǎn)力水平之上的生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)直接決定的。我國(guó)已建立起強(qiáng)大的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這是建設(shè)社會(huì)主義精神文明最重要的客觀基礎(chǔ)和可靠保證。我國(guó)有馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)，這是發(fā)展先進(jìn)社會(huì)意識(shí)、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要條件。此外，我國(guó)幾千年寶貴的歷史文化遺產(chǎn)也可以借鑒。所有這些為我們建設(shè)社會(huì)主義精神文明提供了可能。？(15分)答案：商品價(jià)格與價(jià)值經(jīng)常不一致并不意味著違背了價(jià)值規(guī)律。因?yàn)椋海?）從孤立的一次商品交換來(lái)看，商品價(jià)格可能高于或低于價(jià)值；但從商品交換的總體來(lái)看，價(jià)格的上漲部分和下落部分可以相互抵消，因而一定時(shí)期內(nèi)商品的平均價(jià)格與價(jià)值是相等的，價(jià)格與價(jià)值是趨于一致的。（2）從不同商品各自的價(jià)格變動(dòng)來(lái)看，商品價(jià)格無(wú)論怎樣波動(dòng)，都是以各自的價(jià)值為基礎(chǔ)而變動(dòng)。（3）所以價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，不僅不是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定，反而正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。只有通過(guò)商品價(jià)格的波動(dòng)，商品按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值進(jìn)行交換，才成為現(xiàn)實(shí)?！肚f子?齊物論》中有一則故事，說(shuō)宋國(guó)有個(gè)喜歡養(yǎng)猴的人，他常常省下自己的口糧喂猴子，不久家里糧食所剩無(wú)幾，他試圖減少給猴子的糧食供應(yīng)，便與猴子商量道：“以后每天早上給你們的栗子，早上三個(gè)，晚上四個(gè)，好不好？”猴子們聽了都站了起來(lái)，十分生氣。過(guò)了一會(huì)他改口說(shuō)：“給你們的栗子早上四個(gè)，晚上三個(gè)，行嗎？”猴子們聽了個(gè)個(gè)都趴在地上，非常高興。問(wèn)題：用馬克思主義質(zhì)量互變?cè)矸治鲞@個(gè)故事。(10分)答案：唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；在質(zhì)變基礎(chǔ)上又展開新的量變。量變和質(zhì)變形式具有多樣性。量變的基本形式可分為兩種：一種是事物數(shù)量的增減；另一種是事物的構(gòu)成成分在排列組合和結(jié)構(gòu)形式上的變化。事物數(shù)量的增減會(huì)引起質(zhì)變，事物的構(gòu)成成分在排列組合和結(jié)構(gòu)形式上的變化也會(huì)引起質(zhì)變。質(zhì)變的基本形式也可以分為兩種：一種是爆發(fā)式飛躍；另一種是非爆發(fā)式飛躍。所謂爆發(fā)式飛躍，是指通過(guò)對(duì)抗的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的質(zhì)變。所謂非爆發(fā)式飛躍，是指不通過(guò)對(duì)抗的形式，而通過(guò)新質(zhì)要素的逐漸積累和舊質(zhì)要素的逐漸消亡來(lái)實(shí)現(xiàn)的質(zhì)變。朝三暮四故事中的養(yǎng)猴人，掌握了猴子的習(xí)性后，在勸說(shuō)猴子的過(guò)程中，對(duì)將要提供的栗子，在總量不變的情況下進(jìn)行了新的排列組合，便形成了截然不同的兩種結(jié)果。這個(gè)故事告訴我們，處理各種問(wèn)題時(shí)要特別注意區(qū)分實(shí)同形異的假相，以免受其迷惑。：無(wú)論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來(lái)以前，是決不會(huì)滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它存在的物質(zhì)條件在舊社會(huì)的胎胞里成熟以前，是決不會(huì)出現(xiàn)的?！R克思材料2：中國(guó)一切政黨的政策及其實(shí)踐在中國(guó)人民中所表現(xiàn)的作用的好壞、大小，歸根到底，看它對(duì)于中國(guó)人民的生產(chǎn)力的發(fā)展是否有幫助及其幫助大小，看它是束縛生產(chǎn)力的，還是解放生產(chǎn)力的?！珴蓶|材料3：按照歷史唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)講，正確的政治領(lǐng)導(dǎo)的成果，歸根結(jié)底要表現(xiàn)在社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展上，人民物質(zhì)文化生活的改善上。改革開放邁不開步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平?！囆∑秸?qǐng)回答：（1）材料1的中心思想。（2）材料2的中心思想。（3）材料3的中心思想。（4）貫穿于材料1，2和3的共同思想及其現(xiàn)實(shí)意義。(10分)答案：（1）材料1的中心思想是以生產(chǎn)力為出發(fā)點(diǎn)，闡明社會(huì)的客觀規(guī)律性，社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過(guò)程，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。（2）材料2的中心思想是明確提出以是否解放和發(fā)展生產(chǎn)力及其程度作為判斷一切政黨的政策好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)。（3）材料3的中心思想是明確提出三個(gè)“有利于”標(biāo)準(zhǔn)，以三個(gè)“有利于”作為判斷一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和深化。（4）貫穿于材料1，2和3的共同思想是以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量的歷史唯物主義一元論。這一思想深刻揭示了社會(huì)發(fā)展是自然歷史過(guò)程的物質(zhì)根源，也是解放思想、深化改革開放的銳利武器。第四篇：期末模擬試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)（6分）zh226。n zh226。n huāng huǎng huǎng（）驚（）動(dòng)（）忙 說(shuō)（）（）如y236。y236。 xi227。 xi227。 xi226。 友（）（）立（）調(diào)（）帶 機(jī)（）二、按要求寫詞語(yǔ)（12分）1．表示“眼睛”動(dòng)作的詞：、2．三字俗語(yǔ)（如：紙老虎）、3．對(duì)對(duì)子：人有悲歡離合對(duì)旭日對(duì)早晨正如 對(duì)4．歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)：姜太公釣魚——，海水不可斗量5．含有“惜時(shí)”意思的成語(yǔ)：、三、選詞填空（4分）1．不要??而要 不是??而是 于是 總是（1）對(duì)待學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們（）嘲笑他，（）幫助他。（2）他可喜歡思考了，每次遇到新學(xué)的內(nèi)容，他（）要問(wèn)“為什么”。2．精彩 精美 精致 精通 精心這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！大家興致勃勃地參加各自喜愛(ài)的活動(dòng)。陳林對(duì)數(shù)碼攝影比較（），每次活動(dòng)都把（）的鏡頭拍攝下來(lái)；李成有一雙靈巧的小手，他做的浮雕畫（）；全班同學(xué)還（）設(shè)計(jì)了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡。四、按要求寫句子（11分）1． 花兒開了。改成比喻句： 改成擬人句： 2． 把句子寫具體。這天可真黑呀。3．仿寫句子； 的幸福，在于。4．俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，也有人說(shuō)“寬容是最偉大的”。你認(rèn)為父母對(duì)你的嚴(yán)格要求或?qū)捜?，哪個(gè)更有利于你的成長(zhǎng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由。六、按課文內(nèi)容填空（5分）《高爾基和他的兒子》中最富有哲理的一句話是：“?！崩畎椎摹端兔虾迫恢畯V陵》一詩(shī)，字面上沒(méi)有提到“情”字，但是通過(guò)景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩(shī)是：“?！爆F(xiàn)代畫家齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅是：“?！币?、掌握一定的詞匯是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，本學(xué)期課文中出現(xiàn)了大量的詞語(yǔ)，你都會(huì)寫了嗎？相信你能把字寫正確、寫規(guī)范。（10分）dān w249。 xiū c225。n jī l236。 t225。o zu236。 d224。n shēng 樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣；蜜蜂的幸福，在于（）（）（）（）（）fǔ b224。i p226。i h227。 j249。 l237。 ru236。 l237。 guān ch225。（）（）（）（）（）二、你能讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音嗎？請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下面畫“ ”。（3分）正月（zhēng zh226。ng）戛然而止（ji225。 g225。）教誨（huǐ hu236。）．．． 按捺不住（n224。i n224。）痛悼（d224。o di224。o）棲息（qī xī）．．．三、字典能給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，相信你能完成好下面的練習(xí)。（3分）1．“躬”的音序是 ；“躬身施禮”的意思是。2．“暮”的部首是，再查 畫。“暮”可組詞。3．“漫”在字典里的解釋是：①水太滿了，向外溢出；②彌漫，布滿；③遠(yuǎn)，長(zhǎng)，廣泛；④不要?！奥奖橐啊钡摹奥睉?yīng)選第 種解釋。四、按要求完成下列練習(xí)（13分）1．將下面的成語(yǔ)和歇后語(yǔ)及諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）時(shí)（）時(shí)（）（）（）贊嘆 威風(fēng)（）（）惟（）惟（）（）（）起舞 氣勢(shì)（）（）——各顯神通千里送鵝毛——姜太公釣魚—2．用“靜”字組詞填空。（5分）海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（），旁邊坐著一個(gè)（）的小姑娘。突然，遠(yuǎn)處的汽笛聲打破了月夜的（）?！芭?，終于回來(lái)了！” 他（）的臉上露出了多日來(lái)未見(jiàn)的微笑。3．“載人航天”的成功，是眾多科技工作者共同合作的結(jié)晶。你想到了哪些成語(yǔ)？、五、按要求寫句子。（5分）1．把句子寫具體芳芳的畫畫得可真漂亮。南京長(zhǎng)江可真長(zhǎng)啊。2．如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 改為陳述句： 3．月亮升上了樹梢。改為擬人句： 4．樹兒在風(fēng)中搖擺。改為比喻句：七、口語(yǔ)交際（3分）每天夏收之際，很多農(nóng)民交秸稈焚燒，對(duì)這一現(xiàn)象，你是看法是（闡述理由）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空（11分）1．莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑。有的菩薩，有的天王，還有的力士。2．“最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身，再用前 腳，就出來(lái)了。”這一段話生動(dòng)形象地寫出了。的人，諾貝爾是一個(gè) 的人。一、在下面幾組詞語(yǔ)中，拼音完全正確的一組是（），完全錯(cuò)誤的一組是（）。（2分）1．cāng j236。ng s227。n y249。n 2．ch227。n zu236。 yǎn y236。ng 蒼 勁 神韻 沉醉 掩映 3．guāng z227。 zhēn zu239。 4．sǎn su238。 kān sh249。 光 澤 斟酌 閃爍 寬恕二、填字成詞（4分）（）滿天下（）春三月 奮筆（）書（）覽群書（）山筑路 迫不（）待