【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進化思維導航自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們。神話傳說和宗教理論使人們一直認為是神造了人。隨著科技的發(fā)展,人們不斷探索人類的起源。直到18世紀,人類才開始對人和動物的關(guān)系有了比較正確的認識?,F(xiàn)在認為人類是森林古猿進化而來,人、猿同祖。隨著大量古人類骨骼化石的發(fā)現(xiàn),古猿進化成人的過程,已經(jīng)隱約顯現(xiàn)出來,
2024-12-08 21:32
【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過程中,通
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進化學習目標:。。。。預習試題:、、和。、
2024-11-19 08:38
【總結(jié)】§生命的起源學習任務?是什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點::生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的.女媧造人上帝造人腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠17世紀中葉,意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪
2024-12-08 07:36
【總結(jié)】八年級下冊第七單元第三章生物的進化測試題第I卷選擇題(每小題2分,共60分)1、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有()。A.水蒸氣B.氨氣C.氧氣C.甲烷2、大約在地球形成以后的()年左右,才逐漸形成了原始的生命。A.8億年B.12億
2024-12-03 01:01
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進化一.教學目標:1.列舉古生物學化石方面的證據(jù)說明生物是進化的;2.簡述達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容;3.形成生物進化的基本觀點。二.教學重難點:4.生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢;5.地球上各類動物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序;6.達爾文提出自然選擇學說的過程和自然
2024-12-03 01:03
【總結(jié)】神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿長臂猿它們在身體構(gòu)造上有許多方面和人類極為相似,例如牙齒都是32顆;血型也有A型、B型和AB型,只是缺少O型。它們細胞中的染色體數(shù)目也和人類相近,有22對,比人類的只少一對。長臂
2024-12-08 08:17
【總結(jié)】黃東猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無32
2024-12-01 00:25
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進化學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。古生物學的證據(jù)思考1:為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進化一、生物進化的化石記錄1、生物的進化:2、研究生物進化的重要證據(jù):生物在與生存環(huán)境的相互作用中,總是一代又一代的發(fā)生著改變。化石化石保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。?遺體:由堅硬部分組成?遺體:猛犸?遺體:
2024-11-30 08:11
【總結(jié)】地球上生命的起源一、有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學進化說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論1、原始地球條件:高溫、強紫外線、閃電、火山噴發(fā)2、原始地球大氣:甲烷、氨、水蒸氣
2024-11-30 08:10
【總結(jié)】生命的起源和生物的進化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系。現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??進化論進化論者認為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過
2024-11-30 03:18
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標初中王少娟李玉田教師寄語:探索人類起源,保護地球家園。教案背景:“物競天擇,優(yōu)勝劣汰?!薄斑m者生存,不適者淘汰?!边@是進化論最為核心的兩句話。關(guān)于人類起源有許多許多的說法,生物學家達爾文的《進化論》,從生物與環(huán)境相互作用的觀點出發(fā)
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進化【學習目標】、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化?!窘虒W重點】人類的起源和進化?!窘虒W難點】人類的起源
2024-11-19 13:29