【總結(jié)】《花臉》執(zhí)教者:成都市培華小學(xué)閆婷婷從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn):一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無論怎樣放膽去鬧,也不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍算賬。
2025-11-01 23:54
【總結(jié)】瑞恩的井王秋平教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文,理解“瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)”這句話的意思,知道瑞恩是一個(gè)善良、充滿愛心的孩子。2、有感情地朗讀課文,表達(dá)對(duì)瑞恩的敬佩之情。3、學(xué)習(xí)瑞恩,像他一樣用愛心去幫助需要幫助的人。教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)有感情地朗讀課文
2024-12-03 00:53
【總結(jié)】別擠啦一、積累與運(yùn)用。容nà()chǎng()開鼓lì()壓抑()嚴(yán)防()潛入()嚴(yán)峻()問心無愧()。。,我應(yīng)當(dāng)問心無愧。。狄更斯,是在______國文學(xué)中,除____________外最偉大的作家。他的代表作品有長篇小說《》《
2025-11-09 19:21
【總結(jié)】黃山奇松教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀,在讀中體會(huì)黃山松的美和奇。教學(xué)難點(diǎn):在讀的過程中幫助學(xué)生體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松的。教學(xué)過程:
2024-11-30 23:25
【總結(jié)】體育頌一、雙基測評(píng)。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】長江之歌一、看拼音寫詞語。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghu
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生速讀文章,并在短時(shí)間內(nèi)能夠把握文章中心的能力;學(xué)習(xí)對(duì)景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用;學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭,勿忘國恥;激起學(xué)生對(duì)小雨來為代表的英雄們的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練概括能力;學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用。教學(xué)難
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)實(shí)錄南匯區(qū)第三中學(xué)顧春紅師:同學(xué)們,你們看過京劇嗎?對(duì)京劇有什么印象嗎?生1:看過京劇。京劇里的人物穿著很特別!生2:京劇中的人物穿著古裝,臉畫得很怪!師:對(duì),京劇中不同的人物畫著不同的臉譜,你能說出幾個(gè)嗎?生1:我知道白臉、黑臉。
2024-12-08 01:31
【總結(jié)】《竹頌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):閱讀這篇抒情散文,認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情教學(xué)方法:研體式教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:“人貴有志,竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹,有著寬容大度的胸懷,有著令人臣服的謙遜氣度,它立身千巖萬壑,笑對(duì)風(fēng)雨雷電,為人間輸爽送綠,這是多么無
2025-11-09 19:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學(xué)重點(diǎn):理解本圖題詩的詩情畫意。
【總結(jié)】*3瑞恩的井的教學(xué)設(shè)計(jì)一、啟發(fā)談話,引入課題。,師作補(bǔ)充。:瑞恩的井?!驹O(shè)計(jì)意圖】:對(duì)井的介紹有利于增強(qiáng)對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí),為理解井在非洲人民生活中的作用做鋪墊。同時(shí),根據(jù)課題的質(zhì)疑不僅培養(yǎng)了學(xué)生的質(zhì)疑能力,更激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,也為理清掃除課文內(nèi)容、了解主要內(nèi)容提供了突破口。二、初讀課文,了解大意。,思考質(zhì)疑中出現(xiàn)的問題
【總結(jié)】唯一的聽眾?自讀課文,注意本課生字詞,讀流利。?這篇文章講了一個(gè)怎樣的故事?用自己的話說一說.沮喪悠悠詛咒介意抱歉荒唐難以置信潛滋暗長沮喪悠悠詛咒介意抱歉荒唐
2024-11-30 02:58
【總結(jié)】“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請(qǐng)繼續(xù)吧!”“也許我會(huì)用心去感受這音樂,我能做你的聽眾嗎,就在每天早晨?”“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。”“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請(qǐng)繼續(xù)吧!”
2024-11-30 01:35
【總結(jié)】文言文是中國的一種書面語言,主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。春秋、戰(zhàn)國時(shí)期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限,為了能在“一卷”竹簡上記下更多的事情,就需要將不重要的字刪掉??梢哉f“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。后來
【總結(jié)】楊震暮夜卻金范曄教學(xué)目標(biāo):1、熟讀并背誦全文,能解決文中字詞讀音及含義。2、了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)楊震的高尚品質(zhì)。回顧導(dǎo)入1、我們學(xué)過的本單元三篇課文中的主要人物分別是誰?他們各具有什么樣的高尚品質(zhì)?分別代表了那類人?請(qǐng)連線。今天要學(xué)……周總理桑娜漁夫看林人愛崗敬業(yè)樂于奉
2024-11-29 23:29