【文章內容簡介】 備。活動準備：材料準備。采訪記錄單(劉xx媽媽統(tǒng)一為大家準備，一式兩份，一份是白紙的記錄單，是當天采訪用的草稿，記錄時可以簡單些，允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單，是要求回家謄寫的，寫好后上交給劉xx同學，我們要裝訂成冊，制作假期實踐活動材料開學上交少先隊)硬的本夾子。(自己準備，學生采訪記錄時墊在下面方便書寫)采訪前準備。家長要事先把我們要采訪的問題告訴孩子，并教給孩子采訪的方法，強調禮貌問題。比如，采訪時我們可以這樣表達：阿姨(叔叔)：您好！我們是xx四年十一班寒假實踐活動小隊的，我們想做一個采訪調查活動，方便耽誤您幾分鐘的時間，請您接受一下我的采訪嗎？謝謝您接受我的采訪！祝您身體健康，生活幸福！謝謝。同時，家長也要告訴孩子，我們可能會遭到被采訪人的拒絕，但是不要灰心，不要氣餒，要堅持用自己的勇氣和真誠去打動路人，讓他們接受我們的采訪。采訪后的總結。因為孩子們第一次開展這樣的活動，在后續(xù)總結的時候可能會遇到困難，所以家長可以引導孩子去發(fā)現(xiàn)問題，總結活動，然后制定新年計劃和理財計劃?；顒右螅夯顒尤瘫仨氂屑议L親自陪同，注意安全。寒假實踐活動計劃書2活動目的：帶領學生走進銀行，了解相關理財知識，如辨認真鈔假鈔、儲蓄的種類、如何計算活期和定期的利息等。讓學生自己辦理銀行卡，結合上次活動制定的`理財計劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財小達人?；顒訒r間：x月x日中午十一點到十二點活動地點：工商銀行(xx商城)活動過程：門口集合，講清活動要求，合影。參觀銀行。銀行職員為大家講解相關知識。學生自己辦理銀行卡，存錢。銀行贈送孩子們紀念品?；顒訙蕚洌罕敬位顒佑蓜x爸爸所在單位提供活動場地和講解任務。家長為孩子準備零用錢準備存入銀行。可以自帶一個本子記錄有關理財知識。活動全程由家長陪同注意安全。寒假實踐活動計劃書3為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行精神，引導學生把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結合，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，決定在xxx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：一、實踐活動時間:xxx年1月15日——xxx年2月5日二、實踐活動主題:以精神為引領，我學、我講、我踐行三、活動形式醫(yī)院、診所見習；志愿服務；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動四、活動評選提交材料：填寫實踐報告，并上交相關佐證材料照片、視頻等開學對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學生進行表彰，納入綜合測評五、實踐活動原則:采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的39。各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。寒假實踐活動計劃書420xx年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:一二年級寒假特色作業(yè)一、共同作業(yè):，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的?！白x春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)。和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜。為家人盛一碗飯、說一句祝福。參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。三、美術作業(yè):畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫。寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)。每班提交5張圖畫評比)。三四年級寒假特色作業(yè)一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇 “經典誦讀”讀書筆記。結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的39。體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣。還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜。為家人盛一碗飯、倒一杯茶。給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。三、美術作業(yè):畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫?；蜃约簞邮肿鲆粋€元宵節(jié)燈籠?；蜃约簞邮謱懸环郝?lián)?；蜃约簞邮肿鲆粋€模型或手工作品。或完成一件手工小制作?；驅W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記。三張圖畫或三件制作、剪紙等。5篇實踐報告或心得)。五年級寒假特色作業(yè)一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇:“經典誦讀”讀書筆記。結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣。還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜。為家人盛一碗飯、倒一杯茶。給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。三、美術作業(yè):畫兩張有關“歡度春節(jié)”的圖畫?；蜃约簞邮肿鲆粋€元宵節(jié)燈籠?；蜃约簞邮謱懸环郝?lián)。或自己動手做一個模型?；蛲瓿梢患止ば≈谱?。或完成一幅手抄報。或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記。三張圖畫或三件制作、剪紙等。3副手抄報。日記5份。5篇實踐報告或心得)。以上要求，作為我?；顒觾热?，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。寒假實踐活動計劃書5一、