寒假社會實踐活動計劃書(編輯修改稿)
2025-12-07 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寒假社會實踐活動計劃書篇二 一、指導思想和意義 (一)、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑?！ ?二)、意義: 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間?！ ⑴c社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗?！ ≈鲃臃丈鐓^(qū)，形成服務意識，強化社會責任?！ 《?、社會實踐的組織形式及具體過程 ?。ㄒ唬?、組織形式: 學生一般以個人分散活動或由610人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織?！ 。ǘ?、注意事項: 就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動?！ F隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動?！ ≡谏钪刑釤?。 從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活?！ ≡谂d趣中選擇。 捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)?！ 『侠砝酶鞣N資源?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容?！ 【C合運用各種方法手段?！ 膮⑴c研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式?！ 难芯坎扇〉氖侄蝸砜?，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣
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