【文章內(nèi)容簡介】 第四篇：我能行主題班會一、同學們，當我們剛剛學會走路，不小心摔倒時是父母的目光，鼓勵我們勇敢地站起來，上學后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學會了讀書識字，懂得了做人的道理。今天，我們已是三年級的小學生了，更應(yīng)該學會自主、自信、自強。平時在我們的學習、生活中，每個人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那么這種時候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊會就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】以前，爸爸媽媽把我當成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認為我不行?？墒墙?jīng)過了一件事情后，我有了一個口頭禪：“我能行！”前段時間，公司文體中心要招一個演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試，我躲在媽媽的身后，不敢看那些大人的眼睛，當時人家覺得我可以演，就說讓我去試試，看行不行。第二天早上我就那樣站在舞臺上，頭頂是光照強烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。昨天在家和爸爸媽媽才背好臺詞，今日就要被推上舞臺，臺下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來，我不禁打了個哆嗦。我對自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當時我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對我說，劉星語你是最棒的，你能行。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。就這樣，我順利地通過了測試，成功地在公司排演的情景劇《生命無價》中飾演女兒這一角色。經(jīng)過一段時間的排練和演出我學到了很多東西，在舞臺上面對臺下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色，那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理，讓我明白，任何的付出都是會有回報的。現(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好。我能行——是我對自己說的?，F(xiàn)在，當遇到困難時，我一直對自己說，我能行。想到我能行是自信，說出我能行是勇氣，而我能行，本身就在為我開辟一條成功的大道，引領(lǐng)我走去。謝謝你——“我能行”，是你堅定了我的信心，是你讓我積極向上。如果當初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。同學們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對我自信心的提高有多大的幫助。大發(fā)明家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣！”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢?面對著對自己就要失去信心，面對著就要失去自信，大家都要鼓勵自己：我能行。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學習中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。世上無難事，只要肯登攀。我相信同學們在以后的日子里也學會對自己說：“我能行！”二、現(xiàn)在你們敢對自己說“我能行！”嗎？ 請大家用這三個字回答我的問題?！鞍磿r上學，你能行嗎?” “專心聽講，你能行嗎?”“完成作業(yè)，你能行嗎?”“克服困難，你能行嗎?”三、每位同學都有自己的優(yōu)點和長處，我們都是獨一無二的，只是我們習慣了拿著放大鏡看待他人的缺點和不足，從而忽略了每個人獨有的亮點。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個人的優(yōu)點，慧眼識英才，我為同學找自信： 下面請幾位同學大聲說出你同桌的優(yōu)點，......你來說說你同桌的優(yōu)點吧？看，每個人都有這么多的優(yōu)點，同學們說得真不錯，下面為這么多優(yōu)秀的同學鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。擁有自信，我們將超越自我。任何事情只要努力，我們都能夠做好。世上無難事，只要肯登攀。讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵自己，相信自己，早日進步！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指，和我一起喊出你的自信：我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！同學們，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。今天的《我能行》主題班會到此結(jié)束。第五篇：我能行,主題班會篇一：我能行主題班會一、同學們，當我們剛剛學會走路，不小心摔倒時是父母的目光，鼓勵我們勇敢地站起來，上學后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學會了讀書識字，懂得了做人的道理。今天，我們已是三年級的小學生了，更應(yīng)該學會自主、自信、自強。平時在我們的學習、生活中，每個人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那么這種時候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊會就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】 以前，爸爸媽媽把我當成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認為我不行。可是經(jīng)過了一件事情后，我有了一個口頭禪：“我能行！”前段時間，公司文體中心要招一個演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試，我躲在媽媽的身后，不敢看那些大人的眼睛，當時人家覺得我可以演，就說讓我去試試，看行不行。第二天早上我就那樣站在舞臺上，頭頂是光照強烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。昨天在家和爸爸媽媽才背好臺詞，今日就要被推上舞臺，臺下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來，我不禁打了個哆嗦。我對自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當時我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對我說，劉星語你是最棒的，你能行。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。就這樣，我順利地通過了測試，成功地在公司排演的情景劇《生命無價》中飾演女兒這一角色。經(jīng)過一段時間的排練和演出我學到了很多東西，在舞臺上面對臺下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色，那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理，讓我明白，任何的付出都是會有回報的。現(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好。我能行——是我對自己說的。現(xiàn)在，當遇到困難時，我一直對自己說，我能行。想到我能行是自信，說出我能行是勇氣，而我能行，本身就在為我開辟一條成功的大道，引領(lǐng)我走去。謝謝你——“我能行”，是你堅定了我的信心，是你讓我積極向上。如果當初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。同學們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對我自信心的提高有多大的幫助。大發(fā)明家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣！”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢?面對著對自己就要失去信心，面對著就要失去自信，大家都要鼓勵自己：我能行。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學習中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。世上無難事，只要肯登攀。我相信同學們在以后的日子里也學會對自己說：“我能行！”二、現(xiàn)在你們敢對自己說“我能行！”嗎？ 請大家用這三個字回答我的問題?！鞍磿r上學，你能行嗎?”“專心聽講，你能行嗎?”“完成作業(yè)，你能行嗎?”“克服困難，你能行嗎?”三、每位同學都有自己的優(yōu)點和長處，我們都是獨一無二的，只是我們習慣了拿著放大鏡看待他人的缺點和不足，從而忽略了每個人獨有的亮點。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個人的優(yōu)點，慧眼識英才，我為同學找自信：下面請幾位同學大聲說出你同桌的優(yōu)點，......你來說說你同桌的優(yōu)點吧？看，每個人都有這么多的優(yōu)點，同學們說得真不錯，下面為這么多優(yōu)秀的同學鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。擁有自信，我們將超越自我。任何事情只要努力，我們都能夠做好。世上無難事，只要肯登攀。讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵自己，相信自己，早日進步！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指，和我一起喊出你的自信：我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！同學們，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。今天的《我能行》主題班會到此結(jié)束。篇二：我自信 我能行 班會“我自信 我能行”主題班會設(shè)計理念：在學生的心理素質(zhì)中，自信是相當重要的品質(zhì)。心理學研究表明：一個人的自信心，只有很少一部分受遺傳影響，后天的教育和環(huán)境的熏陶，對學生自信心的形成與增強有著極其重要的作用。背景分析：學生進入初中以后，他們來到一個新的環(huán)境，都顯得不自信。上課不敢發(fā)言，老擔心自己說的不對，對自己做的題缺乏信心，總要問問老師或者別人才放心。遇到困難愛發(fā)焦慮恐懼，有的甚至是逃避而不是全力以赴去努力。針對這些現(xiàn)象，我決定召開這次《我自信，我能行》的主題班會?；顒幽康模和ㄟ^本次班會，使學生明白什么是自信、自大和自卑，了解自信在自己學習、生活中的重要性。通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝的人生之路?；顒訙蕚洌翰贾萌w學生參與收集古今中外名人自信的故事。準備跟自信有關(guān)相聲《競選班長》 樂器表演 課本劇 三句半 舞蹈 剪紙 車模展等節(jié)目制作課件，內(nèi)容包含自信定義，圖片等。4教室布置好“我自信 我能行”主題班會活動過程：師：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果?？茖W家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。今天我們將召開“我自信我能行”主題班會，主持人上場！第一篇章 贊美 尋找自信主持人甲：同學們，欣賞和贊美是對別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。主持人乙：欣賞和贊美是對別人的尊重，它可以使人自尊，得到鼓勵，給平凡的生活帶來溫馨和快樂。合：首先，讓我們一起尋找自信：1夸一夸 談一談（1）說出自己最欣賞的同學，并說出為什么？(抽生夸別人： 師強調(diào)夸別人的時候要注意真誠 微笑著面對別人)（2）找出班上大家認為最差的同學一起找找他的閃光點 夸夸他.（3）同桌間相互真誠贊美（2）談?wù)劦玫絼e人的欣賞 贊美的感受。(幸福和快樂)2