文明就餐主題班會教案共5篇(編輯修改稿)
2024-11-04 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。有人打過這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場天安門廣場還要大。這真是一張大嘴！光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食！所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況問題一：早餐你吃了幾個(gè)饅頭？（）問題二：對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么？()A放著,等餓了再吃B吃不完隨手扔掉搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下：,占45％；吃一個(gè)左右的7人，占35％；基本不吃的5人，占25％；，“扔掉”的8人，占40％。師：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們分析：一。平時(shí)喜歡吃饅頭的同學(xué)，占不到一半；二。吃不了浪費(fèi)掉的同學(xué)，接近一半！這個(gè)現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢？第二環(huán)節(jié)討論交流，重新認(rèn)識饅頭師：同學(xué)們，當(dāng)你拿起饅頭時(shí)，首先會想到什么？是不是它的味道？這個(gè)饅頭好不好吃,甜不甜你有沒有思考,這個(gè)饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！一．饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案）二．饅頭（小麥）的營養(yǎng)小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物?！侗静菔斑z》中提到：“小麥面，補(bǔ)虛，實(shí)人膚體，厚腸胃，強(qiáng)氣力。”小麥營養(yǎng)價(jià)值很高，所含的B族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養(yǎng)素是碳水化合物，是人們補(bǔ)充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡單，攜帶方便，松軟可口。有利于保護(hù)胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服并減輕癥狀。師：同學(xué)們，饅頭來之不易，是無數(shù)勞動者汗水的結(jié)晶，它食用方便，制作簡單，營養(yǎng)豐富，為我們提供了生命的能量。這么好的食物，我們有什么理由糟蹋呢？把吃不完的饅頭扔掉，是一種什么樣的行為呢？第三環(huán)節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》，談?wù)剬速M(fèi)糧食的認(rèn)識。第三環(huán)節(jié)朗讀文章一：《餐桌上的浪費(fèi)》文章二：《暴殄天物，罪莫大焉》第四環(huán)節(jié)倡議書：《拒絕浪費(fèi)珍惜糧食》教師總結(jié)：同學(xué)們，為了讓貧困家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。為此，班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，從身邊做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，為建設(shè)文明、和諧的校園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！第四篇：文明就餐主題班會[范文模版]主 題 班 會 classmeeting with theme主題班會教學(xué)記錄 word 可編輯實(shí)用文檔《文明就餐，厲行節(jié)約》主題班會肥東特教楊婭活動目標(biāo)：，說說近段時(shí)間就餐文明進(jìn)步的地方； 、就餐、等細(xì)節(jié)方面存在的不足之處； ，爭做文明就餐班級?；顒舆^程：一、談一談，什么是文明就餐？今天，我們要開一次關(guān)于“文明就餐，厲行節(jié)約”的主題班會，希望同學(xué)們都能做個(gè)明就餐的小學(xué)生。請大家說一說什么是文明就餐？（一）、飯前準(zhǔn)備：1．進(jìn)入食堂要安靜，慢走； 2．排好隊(duì)伍，等待吃飯；（二）、吃飯時(shí)：安靜地吃飯，不與同學(xué)嬉笑、說話； 吃飯時(shí)要盡量多吃，吃的快的小朋友安靜地坐好等待； 飯菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整潔。（三）、吃飯后：輕輕地將餐具放入筐中，并擺放整齊； 就餐完畢，排好隊(duì)伍離開餐廳； 不能將食物帶離餐廳。二、說一說，我們身邊不文明的就餐行為，我們應(yīng)該怎樣做？ 我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，請你們來找一找，說一說。我們應(yīng)該怎樣做？ 三、看一看，我們有了哪些進(jìn)步？ 去就餐的路上，能把隊(duì)伍排整齊了 進(jìn)入餐廳后，能做到安靜了 能夠安靜用餐了 回教室的隊(duì)伍能有序行進(jìn)了 四、寫一寫，把自己名字寫在就餐文明倡議書上 全部朗讀就餐文明倡議書，并簽上自己的名字。五、小結(jié)：同學(xué)們，相信本節(jié)課的班會上完之后，你們都知道在以后就餐時(shí)間該怎樣做。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行。主題班會教學(xué)記錄 word 可編輯實(shí)用文檔珍惜糧食文明用餐主題班會肥東特教楊婭 【活動目的】，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實(shí)不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！兜茏右?guī)》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性
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