【文章內容簡介】 常這么做Q11：您對初中思想品德課與高中思想政治課的教學銜接還有什么想法和建議嗎？如果有，請您寫下來。____________初中思想品德情境教學研究教師問卷調查問卷概況： 16 個問題 1 頁 已被引用 3 次 尊敬的各位老師：首先非常感謝你能夠參加本次調查。本問卷主要是調查您個人對情境教學的認識情況。不涉及對您個人業(yè)務和工作情況的評價，答案無對錯之分。感謝您的配合，真實地填寫本問卷。請您根據(jù)教學的實際情況填寫。您的真實回答，就是對我們工作的最大支持。謝謝您的合作！本頁為該問卷的詳細內容，不可回答，僅供預覽。如果您要使用該問卷，請點擊頁面下方的引用按鈕。Q1：單選題 您的教學教齡有多長？ ○ 選項1 20年以上 ○ 選項2 1020年 ○ 選項3 10年以內Q2：單選題 您的學歷情況是什么？ ○ 選項1 本科 ○ 選項2 ?？?○ 選項3 大專Q3：單選題 您對情境教學理論了解多少？ ○ 選項1 不了解 ○ 選項2 了解一點 ○ 選項3 相對了解較多 ○ 選項4 透徹全面Q4：單選題 您以前接受過情境教學培訓嗎？ ○ 選項1 從來沒有 ○ 選項2 1次 ○ 選項3 2次 ○ 選項4 多次Q5：單選題 您認為情境教學在課堂教學中是否有必要？ ○ 選項1 完全沒必要 ○ 選項2 可有可無 ○ 選項3 必要性不大 ○ 選項4 十分必要Q6：單選題 您在備課時對情境教學的關注態(tài)度是 ○ 選項1 從來不管 ○ 選項2 不刻意追求 ○ 選項3 偶爾關注 ○ 選項4 非常關注Q7：單選題 您認為教材的情境在實際課堂中適用嗎？ ○ 選項1 不適用 ○ 選項2 部分適用 ○ 選項3 完全適用Q8：單選題 您在平時課堂教學中運用情境教學的情況 ○ 選項1 從來不用 ○ 選項2 偶爾使用 ○ 選項3 經常使用 ○ 選項4 每節(jié)課都用Q9：單選題 您在設計情境時主要依據(jù)什么 ○ 選項1 在情境教學理論的指導下進行 ○ 選項2 根據(jù)教材需要 ○ 選項3 隨意而為Q10：單選題 在創(chuàng)設情景時是否會留意要貼近生活？ ○ 選項1 會留意 ○ 選項2 未注意到Q11：單選題 您在使用情境教學后，據(jù)您觀察學生對于教學效果情況 ○ 選項1 學生沒什么反應，對于相關知識仍不感興趣 ○ 選項2 學生有一定的變化○ 選項3 大多數(shù)學生對于相關知識及教學產生興趣 Q12：多選題 您在課堂什么階段創(chuàng)設情境 □ 選項1 導入□ 選項2 重難點突破 □ 選項3 新知識鞏固 □ 選項4 新知識運用Q13：多選題 您所掌握有關情境教學相關知識的途徑有哪些？ □ 選項1 教育機構培訓 □ 選項2 教科輔導書 □ 選項3 網(wǎng)絡等媒體 □ 選項4 其他教師傳授Q14：單選題 在創(chuàng)設情境時是否過于關注“情境”，而忽視了對知識的講解？ ○ 選項1 有時候忽視○ 選項2 基本沒有忽視過 ○ 選項3 經常忽視Q15：多選題 課堂上您所創(chuàng)設情境的形式有： □ 選項1 材料 □ 選項2 漫畫類 □ 選項3 學生表演 □ 選項4 故事 □ 選項5 其他Q16：單選題 今后你還會在思想品德課堂上使用情境教學嗎？ ○ 選項1 會經常使用○ 選項2 不會使用，耽誤教學完成的時間 ○ 選項3 只有在教學比賽中再用青島市初中思想品德學科課堂教學調研問卷概況： 7 個問題 1 頁 已被引用 2 次 同學們，歡迎來到思想品德問卷的調查平臺。問卷只做教學課題研究使用，請你根據(jù)實際答上自己的感受。本頁為該問卷的詳細內容，不可回答，僅供預覽。如果您要使用該問卷，請點擊頁面下方的引用按鈕。Q1：?！? ○ ○ ○ ○ Q2：，對我很有觸動?！? ○ ○ ○ ○ Q3：，我的老師只是簡單劃書、背誦，然后用大量時間進行練習鞏固?！? ○ ○ ○ ○ Q4：——回答時，我的老師使用鼓勵性語言進行評價?！? ○ ○ ○ ○ Q5：、體驗參與式活動?！? ○ ○ ○ ○ Q6：、豐富，吸引我的注意力?！? ○ ○ ○ ○ Q7：，我的能力主要有所提高。（可以多選）□ □ □ □ □ 紅七中學思想品德課生活化教學情況調查問卷問卷概況： 30 個問題 1 頁 已被引用 7 次 親愛的同學們：你們好！為了解初中思想品德課的生活化教學情況，以便更好地促進初中思想品德課的教與學的發(fā)展，現(xiàn)以調查問卷的方式向你們了解初中思想品德課的生活化教學情況，請根據(jù)你的判斷選擇你認為最準確的選項，衷心感謝你們的合作與支持！本頁為該問卷的詳細內容，不可回答，僅供預覽。如果您要使用該問卷，請點擊頁面下方的引用按鈕。Q1： ○ ○ ○ Q2： ○ ○ ○ ○ Q3：，同學們參與討論的情況是 ○ ，同學們習慣聽教師習慣講 ○ ，但不頻繁 ○ ，但討論不深○ ，覺得學習效果很好 Q4：，老師會講到河池的政治嗎？ ○ ○ ○ Q5：，覺得課堂氣氛是 ○ ○ ○ Q6：、看報紙（關注社會時事熱點）？ ○ ○ ○ Q7： ○ ○ （手機、平板電腦等）○ ○ ○ Q8：，你參與過哪些實踐活動？[可多選] □ □ □ □ □ □ Q9：[可多選] □ □ □ □ Q10：、人際關系、成長困惑等問題向您的思品課老師提問？○ ○ ○ Q11：、道德觀念、國家政策等知識來解決或解釋日常生活中的實際問題？○ ○ ○ Q12：？ ○ ○ ○ Q13：？ ○ ○ ○ ○ Q14：？例如參加掃墓、公益組織、到敬老院做義工等。○ ○ ○ ○ Q15： ○ ○ ○ ○ Q16： ○ ○ ○ ，怕被老師批判 ○ Q17： ○ ○ ○ Q18：，給予針對性的教學和輔導 ○ ○ ○ Q19：、微信等通信手段對你們的學習和生活進行指導。○ ○ ○ Q20： ○ ○ ○ ○ Q21：？ ○ ○ ○ Q22： ○ ○ 、深化理論的講解 ○ ○ ，多做練習Q23：（就是聯(lián)系實際生活），你覺得這樣做會○ ○ ，非常喜歡 ○ ，有時課上不完Q24： ○ ○ ○