山東人民版思品一上認識新朋友表格(編輯修改稿)
2025-01-13 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一起學習、生活、游戲，老師祝愿你們都能成為快樂的、朋友多的小學生。 以其他形式激發(fā)學生進一步相互交往了解的興趣。 使學生初步體會與同學交往的收獲和樂趣，建立自信心和成就感。 板書設(shè)計： 認 識 新 朋 友 說說我自己 名片 采訪 畫展、照片展 第 二 課時 教學過程 設(shè)計意圖 改進意見 一、激趣導入 說一說：你喜歡做游戲嗎？你都做過哪些游戲？ 教師談話：現(xiàn)在就讓我們到操場，自愿結(jié)合，做自己喜歡的游戲吧！ 二、游戲體驗 做游戲。學生到操場開始游戲。（ 10 分鐘左右）教師一邊鼓勵、引導學生全部參加活動，一邊觀察學生在活動中的表現(xiàn)。 談一談：在活動中你有什么感受？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（重點引導學生談出自己的真實感受，提出自己發(fā)現(xiàn)的問題。） 問題探究：你認為怎樣才能活動得更好，交更多的朋友？ （ 1）小組討論。 （ 2）全班交流。 激發(fā)學生興趣 通過游戲讓學生進一步體驗交往樂趣，發(fā)現(xiàn)問題并自主解決問題。 根據(jù)實際情況靈活掌握游戲時間，處理突發(fā)事件，把握教學契機。
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