【總結(jié)】第17課“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”一、單項(xiàng)選擇題1.在中國(guó),有這樣一座城市,它為近代中國(guó)第一個(gè)不平等條約冠上了自己的名字而受辱,它為抗戰(zhàn)時(shí)期日軍在這里屠殺三十萬中國(guó)軍民的罪行而飲恨,它就是A.北京B.上海C.廣州D.南京2.全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是A.九一八事變B.一·二八事變
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的歷史史實(shí)?了解中國(guó)人民尤其是中國(guó)軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事?了解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程?銘記日本帝國(guó)主義在侵華過程中屠殺中國(guó)人民的滔天罪行盧溝橋建于金世宗大定二十九年(1189年)至金章宗明昌三年(1192年),位于中都(金都城)西南永定河上,是古代又一
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】“日本在諸多戰(zhàn)場(chǎng)的勝利,給了東南亞和印度人民通往獨(dú)立的夢(mèng)想和勇氣”?!敖夥棚柺軌浩鹊泥弴?guó)和人民”“為他們提供了獨(dú)立的契機(jī)課題八年級(jí)歷史(上)十五課游教科書“七七事變”,將其起因說成是“中國(guó)軍隊(duì)不斷向日軍開炮”!目錄日軍屬于“忍無可忍”
2024-11-06 20:39
【總結(jié)】本課選自人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)第14課。我說課的內(nèi)容包括以下九個(gè)方面。?一、教材的地位和作用:?本課是第四單元“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的開篇課,課文內(nèi)容主要有兩點(diǎn):一是九一八事變,二是西安事變。本課從內(nèi)容上具有承上啟下的作用。承上就是由于國(guó)民黨對(duì)根據(jù)地發(fā)動(dòng)圍剿,面對(duì)日本入侵提出“攘外必先安內(nèi)”的錯(cuò)誤政策,迫使國(guó)民黨內(nèi)部發(fā)生分裂
2024-11-26 17:51
【總結(jié)】工業(yè)革命對(duì)世界產(chǎn)生什么影響:導(dǎo)入:溫故而知新歐洲資本主義這種“先進(jìn)的西方文明”還通過什么樣的途徑發(fā)展起來?教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:通過本課學(xué)習(xí),應(yīng)掌握三角貿(mào)易,和英國(guó)對(duì)印度殖民侵略的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)學(xué)會(huì)分析歸納三角貿(mào)易的原因和影響。學(xué)會(huì)分析英國(guó)在印度的殖民侵略和殖民掠奪的影響。并逐步學(xué)會(huì)辯證地看待問題的思維能力。過程與方法:
2024-12-08 17:35
【總結(jié)】第18課教法設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)教材分析說課流程教學(xué)程序設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容本課是初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)第18課,內(nèi)容共分兩個(gè)子目:三大戰(zhàn)役;百萬雄師過大江。
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】歷史說課課件一、教材地位和作用甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,它給中國(guó)人民帶來了前所未有的恥辱,大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),下啟帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮,是民族危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)期,亡國(guó)之禍迫在眉睫。危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。因此本課在教材中的地位舉足輕重,讓初中生深入認(rèn)識(shí)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大歷史事件并從中吸取教訓(xùn)是非常必
【總結(jié)】美國(guó)的誕生說教材?本課的地位?教學(xué)目的?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)說教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)方法?講述法?討論法?歸納法?反饋矯正?延伸遷移說教學(xué)過程?導(dǎo)入新課?探究新課?教學(xué)小結(jié)?教學(xué)反饋?板書設(shè)計(jì)
2024-11-19 11:44
【總結(jié)】第13課偉大的開端北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)【說課流程】教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材地位《偉大的開端》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課的內(nèi)容,它上承舊民主主義時(shí)期一系列救國(guó)探索的失敗,下啟
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件說屏7C中小學(xué)課件屏風(fēng)大觀園7C中小學(xué)課件屏風(fēng)大觀園7C中小學(xué)課件屏風(fēng)大觀園7C中小學(xué)課件屏風(fēng)大觀園7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介陳從周(1918—2021),
2024-12-07 15:02
【總結(jié)】說“屏”陳從周學(xué)習(xí)目標(biāo),了解“屏”的有關(guān)知識(shí)。,體會(huì)其作用。。,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣。預(yù)習(xí)與交流?帷幕()傖()俗?休憩()韶()光?忒()讀準(zhǔn)下列生字的音。預(yù)習(xí)與交流
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】川端康成《父母的心》是語(yǔ)文七年級(jí)上北京課改版第四單元中的第三篇課文。本單元的主題是“血濃于水的至愛親情”。本文是日本著名的現(xiàn)代小說家川端康成的一篇小說,主要描寫了一對(duì)窮夫婦在船上想把子女送給貴夫人但最終因不舍得而沒送成的故事。說明了再優(yōu)越的條件也割斷不了父母對(duì)子女的情愫,表達(dá)了天下父母對(duì)子女的一顆崇高的愛心。
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);下啟帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國(guó)之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2024-11-30 08:26
【總結(jié)】岳麓版《中國(guó)歷史》八年級(jí)(上)說課流程41235教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思新課標(biāo)要求學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),理解五四運(yùn)動(dòng)的意義。課標(biāo)解讀:一、教材分析概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。課標(biāo)要求:一、教材分析
2024-12-08 01:36
【總結(jié)】課前積累一、經(jīng)典名句積累?!抖Y記》[解讀]不斷的學(xué)習(xí),這樣以后才知道自己的不足。愛因斯坦曾把自己比作一個(gè)大圓圈,把知識(shí)淺薄的人比作一個(gè)小圓圈。大圓圈外邊接觸的空白比小圓圈的多,因此,知識(shí)越多的人,越能察覺到自己的不足。知道自己的不足,越是能努力學(xué)習(xí),越是努力學(xué)習(xí)知識(shí)就越豐富。,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》
2024-11-19 18:04