【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第十三課一、正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)考試是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)二、認(rèn)識(shí)考試作弊的錯(cuò)誤與危害性農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的?想一想:企業(yè)的財(cái)富又是怎樣獲得的?勤勞誠(chéng)信創(chuàng)新務(wù)實(shí)執(zhí)著終身學(xué)習(xí)把握機(jī)遇才能財(cái)富
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】我們開始了新的啟航起航遠(yuǎn)航的水手一定要有明確的目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,開始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo),樹立理想,是我們走向成功的第一步。進(jìn)入少年期,我們開始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩,還是多變的、不太成熟的,但這表明,我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。理想是石,敲出星星之火;理
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第九課“人”字的結(jié)構(gòu)學(xué)案學(xué)習(xí)要求1.使學(xué)生感受交往是人類天性的需要,了解交往需要被剝奪造成的危害。2.懂得無(wú)論個(gè)人發(fā)展還是社會(huì)進(jìn)步都離不開交往。知識(shí)要點(diǎn)1.交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足,就會(huì)產(chǎn)生心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞,不僅會(huì)影響人們的心理和精神健康,甚至嚴(yán)重影響人們的
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】課題第四單元第十課假如我是你(三課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道人在價(jià)格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。3、懂得尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第十四課《分?jǐn)?shù)之外的收獲》導(dǎo)學(xué)案【使用前的注意事項(xiàng)】1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí),梳理出知識(shí)點(diǎn)并記憶2、對(duì)疑難問題重點(diǎn)標(biāo)記并與小組成員探討3、當(dāng)堂內(nèi)容及時(shí)完成,課后及時(shí)復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,培養(yǎng)不驕不躁的精神2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)反省自己,更好地認(rèn)識(shí)自己。能根據(jù)實(shí)
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】說課稿今天我說課的題目是《剖析從眾》。我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程等幾個(gè)方面來(lái)展開。一.說教材(一)教材簡(jiǎn)析《剖析從眾》是初中思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元6課第一框的內(nèi)容,八年級(jí)的學(xué)生正處于個(gè)體認(rèn)識(shí)、個(gè)性、情緒調(diào)控能力,意志自制力與堅(jiān)持性等心理品質(zhì)迅速發(fā)展的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期學(xué)生的求知欲盛,模仿力強(qiáng),但辨別是非的能
2024-12-02 12:55
【總結(jié)】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)以外的收獲分?jǐn)?shù)以外的成績(jī)一分耕耘一分收獲4個(gè)收獲5個(gè)道理,3個(gè)問題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識(shí)、人生態(tài)度方面有了變化和成長(zhǎng)?!羰斋@二我們有廣闊的生活空間,有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】故事一:已故的美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開了新的一頁(yè)……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】父母朋友老師同學(xué)漂流到海島上的魯濱遜是怎樣的感受?在遇到“星期五”后,魯濱遜的心情是怎么樣的?為什么他的心情會(huì)出現(xiàn)這些變化呢?快樂、高興、愉快他有了交往和交流的對(duì)象。交往的重要性1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】《新的起點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)總第4個(gè)教案課題《新的起點(diǎn)》第一部分------放飛理想課型講授型新課共需2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)執(zhí)行時(shí)間2021年9月24日課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解樹立目標(biāo)和理想的作用及意義。2、能力目標(biāo):能夠暢談自
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】主題一:平等與尊重主題二:寬容與理解主題三:關(guān)心與互助第十課假如我是你平等與尊重寬容與理解關(guān)心與互助平等待人尊重他人寬容待人理解他人關(guān)心他人互相幫助主題一:方案二我的煩惱1:
【總結(jié)】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星?56%家長(zhǎng)們是怎么看待追星的?反對(duì)楊麗娟追星追了多少年?她最大的夢(mèng)想是什么?12年,面見劉德華如何看待楊麗娟的追星行為?她的追星行為對(duì)她個(gè)人以及家庭造成了怎樣的影響呢??能告訴我他的職業(yè)嗎?
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”?2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些?3.從眾的作用是什么?4.從眾有什么消極影響?重難點(diǎn):?盲目從眾的原因是什么??青少年避免盲目從眾的途徑有哪些?(怎樣才能避免盲目從眾?)大家怎么認(rèn)為,
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋果,慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過,他一邊走一邊說:請(qǐng)大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺(tái),把蘋果舉起來(lái)左右晃了晃問:“哪位同學(xué)聞到了