【總結(jié)】分數(shù)的品質(zhì)第十三課一、正確認識誠實考試是中學生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)二、認識考試作弊的錯誤與危害性農(nóng)民的財富是怎樣獲得的?想一想:企業(yè)的財富又是怎樣獲得的?勤勞誠信創(chuàng)新務(wù)實執(zhí)著終身學習把握機遇才能財富
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】我們開始了新的啟航起航遠航的水手一定要有明確的目標和正確的航向。我們正準備揚帆起航,開始人生旅途中重要的航程。明確目標,樹立理想,是我們走向成功的第一步。進入少年期,我們開始思考人生的目標和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩,還是多變的、不太成熟的,但這表明,我們已向成熟邁出了堅定的一步。理想是石,敲出星星之火;理
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第九課“人”字的結(jié)構(gòu)學案學習要求1.使學生感受交往是人類天性的需要,了解交往需要被剝奪造成的危害。2.懂得無論個人發(fā)展還是社會進步都離不開交往。知識要點1.交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足,就會產(chǎn)生心靈的孤獨和精神的寂寞,不僅會影響人們的心理和精神健康,甚至嚴重影響人們的
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】課題第四單元第十課假如我是你(三課時)課型新授教學目標1、知道人在價格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。3、懂得尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第十四課《分數(shù)之外的收獲》導(dǎo)學案【使用前的注意事項】1、請同學們認真預(yù)習,梳理出知識點并記憶2、對疑難問題重點標記并與小組成員探討3、當堂內(nèi)容及時完成,課后及時復(fù)習【教學目標】1、情感態(tài)度價值觀目標:體驗成長的快樂,培養(yǎng)不驕不躁的精神2、能力目標:學會反省自己,更好地認識自己。能根據(jù)實
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】說課稿今天我說課的題目是《剖析從眾》。我將從教材、教法學法、教學過程等幾個方面來展開。一.說教材(一)教材簡析《剖析從眾》是初中思想品德八年級上冊第三單元6課第一框的內(nèi)容,八年級的學生正處于個體認識、個性、情緒調(diào)控能力,意志自制力與堅持性等心理品質(zhì)迅速發(fā)展的時期,這個時期學生的求知欲盛,模仿力強,但辨別是非的能
2024-12-02 12:55
【總結(jié)】第十四課分數(shù)之外的收獲分數(shù)以外的收獲分數(shù)以外的成績一分耕耘一分收獲4個收獲5個道理,3個問題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識、人生態(tài)度方面有了變化和成長?!羰斋@二我們有廣闊的生活空間,有豐富多彩的實踐活動。
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】故事一:已故的美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”故事二:世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】12告別昔日的同學,我跨進了向往已久的中學大門。我是中學生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學校、新的老師、新的同學,一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進他們,了解他們……34——請用你喜歡的方式描述自己的學校你了解的學校社團有哪些?請介紹一個。你最想加入學校哪個興趣小組?
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】父母朋友老師同學漂流到海島上的魯濱遜是怎樣的感受?在遇到“星期五”后,魯濱遜的心情是怎么樣的?為什么他的心情會出現(xiàn)這些變化呢?快樂、高興、愉快他有了交往和交流的對象。交往的重要性1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】《新的起點》教學設(shè)計總第4個教案課題《新的起點》第一部分------放飛理想課型講授型新課共需2課時第1課時教學執(zhí)行時間2021年9月24日課程目標1、知識目標:了解樹立目標和理想的作用及意義。2、能力目標:能夠暢談自
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】主題一:平等與尊重主題二:寬容與理解主題三:關(guān)心與互助第十課假如我是你平等與尊重寬容與理解關(guān)心與互助平等待人尊重他人寬容待人理解他人關(guān)心他人互相幫助主題一:方案二我的煩惱1:
【總結(jié)】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星?56%家長們是怎么看待追星的?反對楊麗娟追星追了多少年?她最大的夢想是什么?12年,面見劉德華如何看待楊麗娟的追星行為?她的追星行為對她個人以及家庭造成了怎樣的影響呢??能告訴我他的職業(yè)嗎?
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”?2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些?3.從眾的作用是什么?4.從眾有什么消極影響?重難點:?盲目從眾的原因是什么??青少年避免盲目從眾的途徑有哪些?(怎樣才能避免盲目從眾?)大家怎么認為,
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學生曾向他請教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個蘋果,慢慢的從每個同學的座位邊走過,他一邊走一邊說:請大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺,把蘋果舉起來左右晃了晃問:“哪位同學聞到了