【總結(jié)】資料1哈佛大學(xué)對(duì)一批大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果如下:沒(méi)有目標(biāo)的人占27%;人生目標(biāo)模糊的人占60%;有清晰的短期目標(biāo)的人占10%;有清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:有清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)3%成功人士、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英有清晰的短期目標(biāo)10%各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士,大都生活在社會(huì)中上層人
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)·第一單元第三課新的起點(diǎn)當(dāng)堂練習(xí)徐延娟一、本課知識(shí)體系1、2、3、二、選擇題1、下列能表明我們朝成熟的社會(huì)成員與合格公民方向邁出了決定性一步的是()
2024-12-02 12:57
【總結(jié)】第十三課《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè)),河北三鹿嬰幼兒奶粉因含有三聚氰胺,導(dǎo)致部分嬰兒食用后患上泌尿結(jié)石的重大安全事故發(fā)生后,消息公布后,舉國(guó)震驚,并進(jìn)而引發(fā)消費(fèi)者對(duì)整個(gè)奶制品業(yè)的不信任,出現(xiàn)了史無(wú)前例的奶粉危機(jī)。對(duì)此,下列理解不正確的是()“誠(chéng)信”,其他行業(yè)可以不講誠(chéng)信,是我們生活中的重要話題。
2024-11-15 21:20
【總結(jié)】第十二課《考試的心情》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè)):一個(gè)彈簧,適當(dāng)給它一個(gè)向下的壓力,他就會(huì)向上蹦的很高。但當(dāng)壓力超過(guò)一定限度,彈簧就會(huì)變形。這給我們的啟示是:()①適度的壓力會(huì)激發(fā)我們的干勁和潛能②學(xué)習(xí)需要適度的壓力③壓力帶來(lái)的影響既有積極的一面,又有消極的一面④為了避免不良后果,我們應(yīng)該少給或不給
【總結(jié)】故事一:已故的美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō):“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開了新的一頁(yè)……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】?第八課:?悅納自已,正視自已教學(xué)目標(biāo):?通過(guò)學(xué)習(xí)本課,提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí),既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的不足,在充分認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上悅納自己。無(wú)論我們有什么優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),無(wú)論我們是與眾不同還是毫無(wú)個(gè)性,也無(wú)論我們是男孩還是女孩、“平?!边€是“獨(dú)特”,我們都要愉快地接受自己,喜歡自己,對(duì)自己有信心。??重點(diǎn):接納自我
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】主題一:平等與尊重主題二:寬容與理解主題三:關(guān)心與互助第十課假如我是你平等與尊重寬容與理解關(guān)心與互助平等待人尊重他人寬容待人理解他人關(guān)心他人互相幫助主題一:方案二我的煩惱1:
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】第一課《走進(jìn)中學(xué)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))1.走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指()、新班級(jí)、新環(huán)境、新同學(xué)、新知識(shí)、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”的校訓(xùn),天
【總結(jié)】第十四課《分?jǐn)?shù)之外的收獲》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))觀察漫畫《師生同“命”連》,回答1—2題(),關(guān)鍵在于有沒(méi)有好的老師。除此之外,我們的收獲還有()①與同學(xué)建立了更深的友誼②在德智體美各個(gè)方面,我們都有了不小的進(jìn)步③學(xué)會(huì)了尊重父母,珍惜父母的勞動(dòng)成果④學(xué)會(huì)了寬容
2024-11-30 15:52
【總結(jié)】一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子同在一間屋子內(nèi),突然起了大火……想一想:他倆怎樣才能逃生??挪威人捕沙丁魚抵港時(shí)如果魚仍然活著可以賣高價(jià)。漁民千方百計(jì)想讓魚活著返港,但種種努力都失敗。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)魚槽里放進(jìn)一條鯰魚,由于環(huán)境陌生鯰魚會(huì)四處游動(dòng)追逐沙丁魚,而沙丁魚自然也會(huì)緊張起來(lái)加速游動(dòng)。這樣一條條活蹦亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了漁港。
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】第六課《聰明之外的智慧》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))——知識(shí)、糧食和友誼。我們要想取得優(yōu)異的成績(jī),除了20%決定于智力因素外,還應(yīng)該()①培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作④把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上A.①②③B.①②④C.②③④D.
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】第十一課《交友有藝術(shù)》試題一、單項(xiàng)選擇(15個(gè))觀察右圖漫畫,回答1—2題《學(xué)習(xí)交往》告訴我們(),不需要和他人交往,需要我們不斷的去學(xué)習(xí),不需要真正的去落實(shí),就一定會(huì)成功()①耐心傾聽②善于表達(dá)③真誠(chéng)贊美④堅(jiān)持主見A.②③④B.①②④
【總結(jié)】語(yǔ)言文明首先反映在語(yǔ)言上。謙虛恭敬、文明高雅的語(yǔ)言不僅反映了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),還可以熏陶他人,影響社會(huì);傲慢無(wú)禮、粗野低俗的語(yǔ)言既說(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學(xué)會(huì)使用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),有助于我們開展文明的交往,建立融洽的
【總結(jié)】第四課大家好,我叫小明,特別愛交朋友。在這里我談一下我對(duì)找朋友的一些苦惱和看法,希望能與大家一起共勉,請(qǐng)大家與我共同踏上尋友之旅吧。他們倆之間的友誼有什么特點(diǎn)?從小學(xué)我就有一個(gè)好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿,請(qǐng)假一個(gè)月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時(shí)間給我講白天的課,我覺(jué)得讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地講太費(fèi)勁了,想直接抄他的
2024-12-08 10:30