【總結】結合漫畫《嘲笑》,回答一下問題。(1)以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關系?為什么?(3)你認為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應該平等的對待每一個人,不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-11-19 10:40
【總結】故事一:已故的美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”故事二:世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時
2024-11-30 00:14
【總結】12告別昔日的同學,我跨進了向往已久的中學大門。我是中學生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學校、新的老師、新的同學,一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進他們,了解他們……34——請用你喜歡的方式描述自己的學校你了解的學校社團有哪些?請介紹一個。你最想加入學校哪個興趣小組?
2024-12-08 14:01
【總結】?第八課:?悅納自已,正視自已教學目標:?通過學習本課,提高對自己的認識,既看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的不足,在充分認識自我的基礎上悅納自己。無論我們有什么優(yōu)點還是缺點,無論我們是與眾不同還是毫無個性,也無論我們是男孩還是女孩、“平?!边€是“獨特”,我們都要愉快地接受自己,喜歡自己,對自己有信心。??重點:接納自我
2024-12-08 09:09
【總結】主題一:平等與尊重主題二:寬容與理解主題三:關心與互助第十課假如我是你平等與尊重寬容與理解關心與互助平等待人尊重他人寬容待人理解他人關心他人互相幫助主題一:方案二我的煩惱1:
2024-12-08 09:10
【總結】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導學生完成教材P19頁第二目第三子目“強強的故事”相關內(nèi)容。強強出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨立意識的增強。強強的做法,是同學們進入青春期后常見的、可以理解的行為。強強要變得更加成熟應該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【總結】第六課《從眾與自主》剖析從眾?笑話一:一天,三毛去買菜,看見街上有好長一條隊伍,以為有便宜可以撈,便排在后面,一個多小時后,隊伍轉了一個彎,他發(fā)現(xiàn)前面有四個字:公共廁所!?笑話二:非典期間,四毛看見別人都去買米醋,還聽說米醋可以防治非典,就花30塊錢去買了一瓶原來只賣1塊錢的米醋。?笑話三:某人走在街
2024-11-19 03:53
【總結】父母朋友老師同事我,可憐又不幸的魯濱遜.克羅索,由于所乘之船在海上遇到可怕的風暴而失事,才踏上這個荒涼不幸的海島。我把此島稱為“絕望島”。同船的所有同伴都已葬身海底,我自己也差點兒死去。我無法控制自己,總是要爬到那座小山頭上,放眼大海,希望能發(fā)現(xiàn)一艘大船,幻想著在那遼闊的海面上出現(xiàn)一艘船只,并
2024-11-30 07:17
【總結】彈奏青春的和弦孫蕓與董寒的對話1、“我”是這樣來看孫蕓的表現(xiàn)的2、“我”是這樣來看董寒的表現(xiàn)的在異性面前不得體的表現(xiàn)有哪些?男女生交往時應怎樣正確把握分寸?要避免走極端:(1)不與異性交往,把自己封閉于異性之外;(2)過早與異性建立親密的關系,影響生活和學習(早戀)交往的一些原則:。
2024-11-19 09:36
【總結】第四課大家好,我叫小明,特別愛交朋友。在這里我談一下我對找朋友的一些苦惱和看法,希望能與大家一起共勉,請大家與我共同踏上尋友之旅吧。他們倆之間的友誼有什么特點?從小學我就有一個好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿,請假一個月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時間給我講白天的課,我覺得讓他一點一點地講太費勁了,想直接抄他的
2024-12-08 10:30
【總結】語言文明首先反映在語言上。謙虛恭敬、文明高雅的語言不僅反映了一個人的優(yōu)秀品質,還可以熏陶他人,影響社會;傲慢無禮、粗野低俗的語言既說明了個人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學會使用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語,有助于我們開展文明的交往,建立融洽的
【總結】引導者:邵鵬科2020年10月15日我要知道:別,知道男女兩性有各自的優(yōu)勢;了解異性交往的作用。,尊重異性同學;珍視與異性同學的交往。重點:男生、女生的差異,男女生之間的正
【總結】第三課:新的起點教學設計【教學依據(jù)】明確一個人要有理想,要腳踏實地去做這樣理想才會變成現(xiàn)實【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀:樹立遠大理想,堅定信念,從現(xiàn)在做起,揚帆起航,駛向理想的彼岸。能力:明確理想、計劃、行動三者之間的關系,進一步增強行動意識。知識:理想的重要性,學會制定計劃?!窘虒W準備】搜集有關
2024-11-19 20:28
【總結】第十三課《分數(shù)的品質》導學案【使用前的注意事項】1、請同學們認真預習,梳理出知識點并記憶2、對疑難問題重點標記并與小組成員探討3、當堂內(nèi)容及時完成,課后及時復習【教學目標】1、情感態(tài)度價值觀目標:尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,追求公正;發(fā)展獨立思考和自我控制能力。2、能力目標:懂得對事負
2024-11-20 03:28
【總結】課題第三單元第七課成長的煩惱(2課時)課型新授課教學目標1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學習如何面對自己的煩惱。重點了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學習如何面對自己的煩惱。難點了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。教學模式四環(huán)節(jié)