【總結(jié)】第九課人類(lèi)的需要(第一、二框勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造文明)年級(jí):八年級(jí)科目:思想品德主備人:李元?jiǎng)賹徍耍菏鎼偝职溉?一、課前導(dǎo)學(xué)(一)明確目標(biāo):知識(shí)與能力:知道并認(rèn)同勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造文明。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,樹(shù)
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴,相互包含教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分析鑒別公共利益與個(gè)人利益。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:尊重公共利益,培養(yǎng)親社會(huì)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】第十一課樂(lè)于勞動(dòng)善于勞動(dòng)第一節(jié)快樂(lè)的勞動(dòng)者導(dǎo)入:心靈手巧1.組織開(kāi)展“心靈手巧”活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容和方式參考“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”。2.學(xué)生反思剛才做活動(dòng)的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動(dòng)的體驗(yàn),體會(huì)創(chuàng)造、付出和收獲的快樂(lè)。3.教師總結(jié):沒(méi)有勞動(dòng)的付出,我們就體會(huì)不到收獲的快樂(lè)。體
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類(lèi)的需要第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果第十一課樂(lè)于勞動(dòng),善于勞動(dòng)?龍泉中學(xué)八年級(jí)組關(guān)于開(kāi)展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來(lái)之日,讓我們從今天開(kāi)始,從孝順父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個(gè)菜、洗一
2024-11-30 07:13
【總結(jié)】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過(guò)了解我國(guó)資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處?;顒?dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問(wèn)題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】第一課人類(lèi)的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類(lèi)的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源?;顒?dòng)了解:什么是自然資源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類(lèi)。
【總結(jié)】思想品德:第九課試題(教科版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)右圖漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)中正確的有()①勞動(dòng)的目的是獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)②公民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,應(yīng)該受到尊重③勞動(dòng)與個(gè)人事業(yè)的成功緊密相關(guān)④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛(ài)勞動(dòng)的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關(guān)“勞動(dòng)”的討
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】第二課哭泣的自然(一)單項(xiàng)選擇題那滔滔的大洪水就是大自然的眼淚,它在控訴和報(bào)復(fù)人類(lèi)。大自然哭了,它憤怒地給人類(lèi)留下警告??。據(jù)此回答1---2題1、大自然之所以哭了是因?yàn)椋ǎ偃祟?lèi)的過(guò)度消耗②自然資源日趨枯竭③環(huán)境日益惡化④大自然報(bào)復(fù)了人類(lèi)A、①②③B、②③④C、①②④D、①
【總結(jié)】這群年輕人找到快樂(lè)了嗎?他們的快樂(lè)是什么?第十一課樂(lè)于勞動(dòng)善于勞動(dòng)一、快樂(lè)的勞動(dòng)者二、新型的勞動(dòng)者環(huán)節(jié)一:感受勞動(dòng)的快樂(lè)!請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這9個(gè)點(diǎn)連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過(guò)那些勞動(dòng)?2、尋找、交流勞動(dòng)帶給我們的快
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰(shuí)“心靈手巧”?反思剛才做活動(dòng)的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動(dòng)的體驗(yàn),體會(huì)創(chuàng)造、付出和收獲的快樂(lè)。一、感受勞動(dòng)的快樂(lè)1、交流自己平時(shí)參加的勞動(dòng)以及收獲到的快樂(lè):哪位同學(xué)參加過(guò)勞動(dòng),并且讓自己體驗(yàn)到了勞動(dòng)
【總結(jié)】感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予經(jīng)大忠的頒獎(jiǎng)詞:千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時(shí),北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開(kāi)會(huì),他果斷的組織與會(huì)人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
【總結(jié)】二、新課學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí),要求如下:?(1)時(shí)間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問(wèn)題的答案:?A什么是市場(chǎng)??B市場(chǎng)的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場(chǎng)的分類(lèi)有哪些?農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來(lái)到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見(jiàn)。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來(lái)看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過(guò),父親帶回了一個(gè)令全家瞠目的消息:政府修建的國(guó)道正好通過(guò)她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方??墒?,王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之