【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不知道的。在他們心目中自己是理所當(dāng)然處在最重要的位置，而對(duì)他們父母的養(yǎng)育之恩卻是那么麻木和冷漠。其實(shí)，孩子不懂得感恩并不一定全是孩子的錯(cuò)，這與他們所受的家庭教育是分不開(kāi)的。孩子一出生，就受到了父母的百般寵愛(ài)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都是在“得到”中度過(guò)的，很少或從來(lái)沒(méi)有“給予”的時(shí)候。在父母的溺愛(ài)中，孩子滋長(zhǎng)了自私的心，只懂得自己的需要，對(duì)他人付出的辛苦卻無(wú)動(dòng)于衷。那么，如何讓孩子擁有一顆感恩的心呢？方法有很多，但是都需要父母持之以恒。言傳身教，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一則公益廣告讓很多人感觸很深。一個(gè)鏡頭是女兒每晚都把熱乎乎的洗腳水端到媽媽的房間，為媽媽洗腳；另一個(gè)鏡頭是一直都在旁邊觀察的小男孩，顫悠悠地端著洗腳水，來(lái)給他媽媽洗腳。畫(huà)面感人至深，這就是無(wú)聲的教育。孩子的天性好模仿、可塑性強(qiáng)，易接受外界的各種信息。因此，家人的一言一行，孩子都會(huì)看在眼里，慢慢記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，應(yīng)秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率，不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周?chē)磺?，而且還要用自己的行為引導(dǎo)孩子。如果你經(jīng)常感謝他人，那么你的孩子也會(huì)和你一樣。所以，請(qǐng)父母時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩，使孩子耳濡目染，并將感恩內(nèi)化于人格之中。有位年輕的媽媽?zhuān)糠旰⒆由漳翘?，她不給孩子買(mǎi)生日蛋糕，也不為孩子大擺宴席，卻不忘記帶孩子去產(chǎn)科醫(yī)院，去看望那位曾經(jīng)給孩子接生的白衣天使，告訴孩子是那位醫(yī)生阿姨幫助你來(lái)到了這個(gè)世界??讓孩子給那位醫(yī)生阿姨送上一束美麗的鮮花，送上一顆感恩之心。媽媽在孩子生日那天，雖然沒(méi)有給孩子買(mǎi)生日禮物，卻給了孩子無(wú)價(jià)之寶——一顆感恩的心。在不同的角色體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓孩子理解他人有一個(gè)孩子，在她7歲生日的時(shí)候，提出要跟媽媽換角色：她做媽媽?zhuān)瑡寢屪雠畠骸寢尨饝?yīng)了，于是女兒開(kāi)心極了，趾高氣揚(yáng)地讓“女兒”做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)兒。隨后，媽媽對(duì)女兒提出要求：“媽媽?zhuān)乙扰Ｄ??！薄昂扰Ｄ蹋俊迸畠毫⒖蹄蹲×?，然后跑到廚房轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)無(wú)奈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恢涝鯓影雅Ｄ贪臼?，沒(méi)法兒給你牛奶喝，我們不換了?！庇谑菋寢尦脵C(jī)對(duì)她進(jìn)行了一番勞動(dòng)艱辛和感恩的教育。孩子在角色扮演過(guò)程中可以體驗(yàn)不同的人物，從而理解身邊人對(duì)自己的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感激和關(guān)心別人。有過(guò)扮演家庭成員經(jīng)驗(yàn)的孩子更能對(duì)父母產(chǎn)生感謝，更愿意幫助爸爸媽媽。經(jīng)常在角色游戲中扮演幫人者和被幫助者，會(huì)讓孩子更愿意去關(guān)心他人。因此，鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行角色游戲，并在游戲中指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感激和幫助他人是一個(gè)非常有效的方法。讓孩子體會(huì)被人感謝所帶來(lái)的快樂(lè)讓孩子學(xué)會(huì)感恩，還有個(gè)好辦法就是讓他從中感受到快樂(lè)。比如，父母可以讓孩子幫您做一件他力所能及的事情，然后謝謝他；也可以讓孩子去幫助身邊他可以幫助的人。讓孩子在幫助別人、并得到別人感謝的同時(shí)，感受到快樂(lè)。如果被幫助的人沒(méi)有回應(yīng)，孩子雖然會(huì)很失望，但是這種失望的經(jīng)歷正好可以用來(lái)提醒他，如果有人幫助了他，那么一定要說(shuō)謝謝。父母應(yīng)該多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子去理解、去嘗試，這樣孩子就能在體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)目的：通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。準(zhǔn)備卡紙、彩筆手語(yǔ)歌《感恩的心》制作幻燈片活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入主題：同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（14號(hào)）今天是11號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好??）教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端??）同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流五、實(shí)施回報(bào)方案（1）給媽媽一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信??（2）幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。（3）陪媽媽聊聊天陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓?？六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！師生一起宣誓。七、教師小結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z(yǔ)表演）班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：?jiǎn)斡H孩子平時(shí)缺乏父母的關(guān)愛(ài)體會(huì)不到父母與孩子之間那份濃濃的親情。對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。佛山教學(xué)生學(xué)感恩給長(zhǎng)輩倒杯茶“不要把你們的謝意藏在心里，把你們最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在謝意卡上，送給你最想感激的人。”這不是外國(guó)人過(guò)感恩節(jié)時(shí)的活動(dòng)，這是南海大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生們?cè)谡n堂上發(fā)出的倡議。近日，由大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題“自我發(fā)展教育模式”完成了結(jié)題，該小學(xué)在課題研究中為學(xué)生搭建的學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)足跡、超越自我等“自我發(fā)展”平臺(tái)贏得了結(jié)題鑒定專(zhuān)家的肯定。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感激“我最想感激的人是我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我新的生命?！币晃恍W(xué)生在他的謝意卡上這樣寫(xiě)道?！皩W(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激”是“自我發(fā)展”教育中的特色