【文章內(nèi)容簡介】 德規(guī)范的自覺性。（三）檢查整改階段（7月～10月）各單位要根據(jù)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案和本單位師德師風(fēng)建設(shè)實施計劃要求，重點檢查是否依法執(zhí)教，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；檢查是否堅持德育為先，有無只教書不育人的現(xiàn)象；檢查是否認(rèn)真施教，在備課、講課和批改作業(yè)等過程中有無應(yīng)付、馬虎了事的行為；檢查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在科研工作中有無弄虛作假和抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為；檢查是否廉潔從教，有無借職業(yè)之便向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為以及在考試等工作中的違紀(jì)違法行為；檢查是否尊重學(xué)生人格，有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生的行為；檢查是否做到為人師表，在日常生活中，有無違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。利用多種形式向各方面征求意見，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱等形式，廣泛征求師生的意見。教師要在深入查找問題的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見及加強師德修養(yǎng)的計劃。嚴(yán)格執(zhí)行制度，整頓教紀(jì)教風(fēng)，規(guī)范師德行為和機關(guān)工作作風(fēng)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)生、家長和社會反映的問題，要及時核實，與當(dāng)事人進(jìn)行溝通，并進(jìn)行教育，責(zé)令限期整改。對于屢教不改的違規(guī)人員，經(jīng)核實，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予一定的處分或處罰，甚至調(diào)整工作崗位。對于違法者，按程序交校紀(jì)委和司法部門處理。（四）鞏固提高階段（10月～12月）學(xué)院認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)年的好經(jīng)驗好做法，形成工作制度，常抓不懈，進(jìn)一步擴大活動成果。要重點建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)工作評估制度、師德師風(fēng)評價指標(biāo)體系和考評辦法、師德師風(fēng)建設(shè)工作獎勵辦法，健全和完善師德師風(fēng)培養(yǎng)機制、監(jiān)督評價機制，把師德師風(fēng)培養(yǎng)納入學(xué)院師資隊伍建設(shè)計劃，形成長效機制，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道，為學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是關(guān)系我院長遠(yuǎn)發(fā)展的大事。全院教師對此項工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，各項活動責(zé)任人必須以高度的政治責(zé)任感，狠抓落實、扎實推進(jìn)，務(wù)求實效，重在建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院各項工作又好又快發(fā)展。中共電氣工程與自動化學(xué)院委員會 二0一二年三月二十日第三篇：關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步加強全院教師職業(yè)道德建設(shè)，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感。按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，引導(dǎo)廣大教師爭當(dāng)學(xué)生的良師益友，做人民滿意的教師，提高人民群眾對教育的滿意度?，F(xiàn)制定學(xué)院關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指引，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“立德樹人、教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)學(xué)院教職工敢于擔(dān)當(dāng)，恪守職業(yè)道德，提高師德素養(yǎng)，弘揚高尚師風(fēng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。二、主要目標(biāo)通過開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，著力塑造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，努力實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)院各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升，為學(xué)院科學(xué)跨越，和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、參加對象 全院教職工四、活動方式在全院開展“四項活動”，即：總結(jié)反思、學(xué)習(xí)提高、師德實踐、典型引領(lǐng)。（一）總結(jié)反思（2013年1月4月）對照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師廉潔從教若干規(guī)定》等，緊密結(jié)合思想實際和工作實際，在學(xué)院重點開展“七查七看”：一查貫徹黨的教育方針的情況，看是否有違背黨的教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔教材和商品、向?qū)W生和家長索要財物、亂收費、亂補課等以教謀私的問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德的現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。各黨支部、處（室）、系（部）要對檢查情況進(jìn)行記錄。在此基礎(chǔ)上，每位教職工寫出一份“個人師德素質(zhì)分析材料”，在教育教學(xué)工作中進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。（各系部負(fù)責(zé)、各部門配合）（二）學(xué)習(xí)提高（2013年4月1日30日）組織教職工重點學(xué)習(xí)十八大報告、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《昌吉州教師廉潔從教若干規(guī)定》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)專題片。（各黨支部負(fù)責(zé)）匯總各類師德師風(fēng)建設(shè)方面的法規(guī)和文件，在學(xué)院校園網(wǎng)上開辟“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”學(xué)習(xí)專欄。（宣傳處負(fù)責(zé)、教務(wù)處、現(xiàn)教中心協(xié)助）向?qū)W生、學(xué)生家長和上級主管部門發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷，匯總分析學(xué)院教職工在師德師風(fēng)中好的做法和存在的問題，為學(xué)習(xí)提高師德水平提供依據(jù)。積極開展“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”專題座談。采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟，學(xué)有所得。每個教職工要做好學(xué)習(xí)筆記（不少于3000字），撰寫好心得體會。（三）師德實踐（2013年5月12月）通過開展師德建設(shè)實踐活動，展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂，進(jìn)一步提高師德素養(yǎng)，弘揚高尚師風(fēng)，使教師更加了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，營造健康和諧的師生關(guān)系。組織教職工開展愛生活動。學(xué)院各黨支部、處（室）、系（部）要精心組織全體教職工開展以“愛的教育”為主題的愛生活動。在全體教職工中牢固樹立愛生的教育思想，引導(dǎo)廣大教職工確立“溝通理解關(guān)愛”的愛生理念，扎實推進(jìn)“三聯(lián)”、“四進(jìn)”活動。讓教職工的愛走進(jìn)學(xué)生心里，更加關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。（組織處、團(tuán)委、學(xué)生處、各黨支部）關(guān)注教職工的身心健康。開展教職工心理健康教育活動，組織教職工參加自治區(qū)教育廳“健康心態(tài)、快樂工作、幸福人生”主題教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，切實減輕教職工的教學(xué)壓力和心理壓力，使教職工保持良好的體魄和健康的心態(tài)。把師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)院文化建設(shè)中。以公民道德建設(shè)月和學(xué)院道德講堂為載體，通過多種形式，傳承尊師重教的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，營造建設(shè)良好師德師風(fēng)的文化氛圍。（四）典型引領(lǐng)（2013年6月9月）在全院開展師德標(biāo)兵的學(xué)習(xí)宣傳活動，進(jìn)一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設(shè)方面的榜樣引領(lǐng)作用，積極營造建設(shè)優(yōu)良師德師風(fēng)的濃厚氛圍。開展學(xué)習(xí)表彰先進(jìn)典型活動。在全院開展 “師德標(biāo)兵”或“三育人先進(jìn)個人”評選活動，樹立師德典型。積極開展向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動。在全院廣泛學(xué)習(xí)宣傳“感動中國十大人物”、“自治區(qū)感動校園人物”、“自治區(qū)感動校園模范人物”和師德標(biāo)兵的典型事跡。開展師德師風(fēng)建設(shè)年系列宣傳活動。結(jié)合工作實際，利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等載體進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。組織師德先進(jìn)事跡報告團(tuán)，進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講，或組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇，進(jìn)行階段性總結(jié)和交流。繼續(xù)開展“一個黨員一面旗幟”黨員形象建設(shè)系列活動。通過開展黨員形象臺、先鋒崗、示范崗、黨員示范辦公室、示范教研室、示范班，切實提高教師黨員師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平，七一前夕，評比表彰一批先鋒崗、示范崗、黨員示范辦公室、示范教研室、示范班。五、具體要求開展師德師風(fēng)建設(shè)工作要緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，堅持立德樹人，弘揚高尚師德，全面加強教師隊伍建設(shè)。堅持以學(xué)習(xí)提高、以典型引路、以制度規(guī)范、以機制保障。精心組織，認(rèn)真實施，把師德師風(fēng)建設(shè)工作開展地有聲有色、扎扎實實。(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。黨政一把手要負(fù)總責(zé)、親自抓，相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的整體合力。精心安排，強化組織，確保每個教職工參與到活動中來。要通過各種形式積極宣傳先進(jìn)師德典型，大力表彰人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。（二）注重過程督查，強化監(jiān)督措施。學(xué)院督查室