【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時(shí))整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過(guò)程與方法掌握把具體問(wèn)題抽象為物理問(wèn)題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)與光的反射和折射對(duì)比,體會(huì)物理
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】12、3波長(zhǎng)、頻率和波速【知識(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:①知道什么是波長(zhǎng)。②知道什么是波的頻率(或周期),理解頻率(周期)的意義。③知道什么是波速,理解波長(zhǎng)、波速和周期之間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、過(guò)程與方法:小組合作探究,大膽拓展質(zhì)疑3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以積極的熱情投入學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功的快
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的偏振》教學(xué)目標(biāo)1、橫波與偏振現(xiàn)象2、光源的偏振狀態(tài)(1)線偏振光;(2)自然光3、偏振光的獲取4、偏振光的應(yīng)用(1)汽車車燈;(2)觀看立體電影(3)生物的生理機(jī)能與偏振光光的波動(dòng)性光的
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】五、光的衍射復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題?問(wèn)題?波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時(shí),波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長(zhǎng)差不多或比波長(zhǎng)小。1、光的干涉圖樣有何特征?光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動(dòng)性,而波動(dòng)性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生
2024-11-17 19:27
【總結(jié)】§15-1相對(duì)論的誕生?教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:(1)了解相對(duì)論誕生的歷史背景,知道麥克耳孫一莫雷實(shí)驗(yàn)(2)了解經(jīng)典的相對(duì)性原理(3)知道相對(duì)性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾(4)知道狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]二、過(guò)程與方法:(1)了解對(duì)經(jīng)典物理學(xué)內(nèi)部矛
2024-11-20 02:48
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)光的全反射現(xiàn)象教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)理解光的全反射現(xiàn)象;(2)掌握臨界角的概念和發(fā)生全反射的條件;(3)了解全反射現(xiàn)象的應(yīng)用.2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),理解光的全反射現(xiàn)象,概括出發(fā)生全反射的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力;通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)引起學(xué)生思維海洋中的波瀾,培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象分
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】一、電磁振蕩練習(xí)題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是[],回路中磁場(chǎng)能最小。,回路中磁場(chǎng)能最大,電場(chǎng)能最大,電場(chǎng)能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時(shí),下列說(shuō)法正確的是[]
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】《廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省確山縣第一高中劉玉中適用教材人教版選修3-5第十五章第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.了解廣義相對(duì)性原理和等效原理。2.了解廣義相對(duì)論的幾個(gè)結(jié)論及主要觀測(cè)證據(jù)。3.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣,形成初步的相對(duì)論時(shí)空觀。教學(xué)重點(diǎn)廣義相對(duì)性原理和等效原理
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】日常生活中我們最常見(jiàn)最熟悉的機(jī)械波便是聲波了,對(duì)于聲波大家也最了解.下面請(qǐng)大家考慮一個(gè)問(wèn)題,如果你對(duì)著高山喊一聲,過(guò)一會(huì)兒你便會(huì)聽(tīng)到回聲,此時(shí)若在山的另一邊有一個(gè)人,但此人不會(huì)聽(tīng)到你的聲音;倘若你對(duì)著的不是高山,而是一棵大樹(shù),則此時(shí)樹(shù)后面的人會(huì)聽(tīng)到你的聲音,原因何在?山后面的人聽(tīng)不到你的聲音是因?yàn)槁暡](méi)有傳到山的后面,大樹(shù)后的人聽(tīng)到了
2024-11-15 08:32
【總結(jié)】課題:實(shí)驗(yàn):測(cè)定玻璃磚的折射率學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確測(cè)定玻璃磚的折射原理2、知道測(cè)定玻璃磚的折射率的操作步驟3、會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差分析學(xué)習(xí)重點(diǎn):體驗(yàn)測(cè)定折射率的過(guò)程學(xué)習(xí)方法:分組實(shí)驗(yàn)、合作探究學(xué)習(xí)過(guò)程:【提出
【總結(jié)】劉敏特級(jí)教師工作室系列活動(dòng)——三里屯一中青年教師說(shuō)課活動(dòng)第二章機(jī)械波第一節(jié)機(jī)械波的形成與傳播說(shuō)課稿孫凱一、教材學(xué)生分析::機(jī)械波的形成與傳播是機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的內(nèi)容之一,它研究的是質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)在連續(xù)介質(zhì)中傳播的過(guò)程,由于其運(yùn)動(dòng)形式區(qū)別于我們以前所學(xué)的單質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),它的形成過(guò)程較抽象,因此是本章的難點(diǎn)之一;第二,學(xué)習(xí)
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】§時(shí)間和空間的相對(duì)性學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道狹義相對(duì)論關(guān)于時(shí)空相對(duì)性的主要結(jié)論;(2)了解經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀的主要區(qū)別,體會(huì)相對(duì)論時(shí)空觀的建立對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的影響。(3)通過(guò)實(shí)例,了解時(shí)間和空間的相對(duì)性,體會(huì)相對(duì)論時(shí)空觀與低速世界的差異。學(xué)習(xí)過(guò)程:、【溫故知新】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了狹義相對(duì)論的兩個(gè)假設(shè)。請(qǐng)同學(xué)們回憶一
【總結(jié)】波長(zhǎng)、頻率和波速【基礎(chǔ)知識(shí)誘思】物理學(xué)家列奧納多·達(dá)·芬奇曾這樣來(lái)描述波“常常是(水)波離開(kāi)了它產(chǎn)生的地方,而那里的水并不離開(kāi);就像風(fēng)吹過(guò)莊稼形成波浪,在那里我們看到波浪穿越田野而去,而莊稼仍在原地.”從中我們可以認(rèn)識(shí)到波的基本特征:傳播波的介質(zhì)的體元僅在原地附近運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則在空間傳播.在物理學(xué)中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用物理量描述.那么我們用
【總結(jié)】第八節(jié)激光第十三章光1.物體發(fā)光的微觀機(jī)理:物質(zhì)中的原子受到激發(fā)以后,原子能量增加,處于不穩(wěn)定狀態(tài),要向低能態(tài)躍遷。在向低能態(tài)躍遷的過(guò)程中,會(huì)發(fā)出光。某些物質(zhì)的原子中的粒子受光或電刺激,使低能級(jí)的原子變成高能級(jí)原子,在向低能態(tài)躍遷時(shí)輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光,這種光叫作激光。2
【總結(jié)】單擺復(fù)習(xí)提問(wèn)1.機(jī)械振動(dòng)2.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱振動(dòng)。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復(fù)力作用下的振動(dòng),叫做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。3.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件F=-kx一.單擺在細(xì)線的一端拴上一個(gè)小球,另一端固定在懸點(diǎn)上,如果線的伸
2024-11-18 10:59