【總結(jié)】望海潮教學(xué)目標(biāo):。,流暢背誦,感知次詞的聲韻之美。。課時安排:兩課時第一課時一:詞的有關(guān)知識(1)詞的起源:詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在唐代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲“。詞即歌詞,指可以和樂歌唱得詩體,即詞是詩的一種。詞有很多別稱,如“長短句”“詩余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。(2)關(guān)于詞牌和
2024-12-09 06:51
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(十)短文三篇一、語言表達(dá)專練1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①改革開放三十多年來,中國各大城市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民生活水平顯著提高,珠江三角洲的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也步人后塵....,取得了舉世矚目的成就。②我們迫切地想要記錄下這屬于我們的一切,我們的生活,以及那稍縱即逝....的青
2024-11-16 15:43
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第10課短文三篇第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。蒙田,是歐洲文藝復(fù)興時期____國的人文主義者,著名的散文家、思想家。他的主要著作有《隨筆集
2024-11-17 08:20
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第10課短文三篇第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)《熱愛生命》1.《熱愛生命》中說:“生之本質(zhì)在于死?!比绾卫斫膺@句話?答:意思
2024-11-17 15:38
【總結(jié)】人教版必修二第三單元過關(guān)題一.給下列加點字注音夜縋.()佚.之狐()逄.孫()杞.子()饗.土卒()人為刀俎.()忤.視()闕.秦()以藥淬.之()拊.心()濡.縷()
2024-11-11 06:31
【總結(jié)】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇作品的特點。2.領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3.認(rèn)識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,從而認(rèn)清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。4.把握劇中周樸園的性格特征,了解魯侍萍被侮辱被殘害的根源,了解出場人物之間的復(fù)
【總結(jié)】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神;認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點。(三)學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。二、難點、重點分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】《雨霖鈴》教案教學(xué)目的:1.理解融情入景,虛實相濟(jì)的特點。2.理清思路,熟讀成誦。教學(xué)重點:鑒賞詞,體味融情入景,虛實相濟(jì)的藝術(shù)特點。教學(xué)難點:品位詩詞意像,體會作者感情。教學(xué)課時:一課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課我們在介紹宋詞的時候說過,宋詞可以分為2個流派——
【總結(jié)】《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案第一課時【學(xué)法指導(dǎo)】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎(chǔ)上重點解釋文中重要的實虛詞。2、理解,充分體會文中詞類活用與特殊句式,總結(jié)規(guī)律。掌握古今異義詞。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:了解《漢書》及本文歷史背景;積累文言實虛詞。2、方法與過程:在語境中體會活用、古今異
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(三)教學(xué)目標(biāo)1、了解李清照的生平經(jīng)歷及其前后期詞風(fēng)的變化。2、反復(fù)誦讀《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞,體味作者所表達(dá)的情感。3、探討這兩首詞中共同的意象“酒”、“風(fēng)”、“黃昏”、“黃花”的象征意義,并把握兩首詞共有的情感“愁”。重點難點探討這兩首詞中共同的意象“酒”、
【總結(jié)】竇娥冤·教案【教學(xué)目標(biāo)】1、初步了解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一冤案,認(rèn)識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識當(dāng)時階級矛盾的尖銳。認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學(xué)鑒賞的角度理解關(guān)漢卿設(shè)計三樁誓愿應(yīng)驗的用意?!菊n時安排】二課時。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)英語必修三單詞Unit1takeplace發(fā)生beautyn.美;美人harvestn.&vt.&vi.收獲;收割celebrationn.慶祝;祝賀huntern.狩獵者;獵人starvevi.&vt.(使)餓死;餓得要死originn.起源;由來;起因religi
2025-06-09 22:20
【總結(jié)】杜甫詩三首秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟(jì)維持生活。765年四月,嚴(yán)武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間?!肚锱d》既是他旅居夔州時寫下的一組詩,共有八首,“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一
2024-12-08 22:28
【總結(jié)】《囚綠記》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過圈點關(guān)鍵詞句概括行文脈絡(luò)。2.能揣摩抒寫綠的形象的句子,探究綠的內(nèi)涵。3.能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度,說出對本文主旨的理解。教學(xué)重點、難點:正確理解綠的內(nèi)涵和寫作意圖。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入作家巴金曾這樣評價他,說他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他談話,“仿佛聽完一曲貝多芬的交
【總結(jié)】《赤壁賦》教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識教學(xué)點:?!耙晕臑橘x”、駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精美的語言。,體會寫景、議論、抒情相結(jié)合以及虛實結(jié)合的寫作特點。,了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義。二、能力訓(xùn)練點:12對精品詩文的整體把握能