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正文內(nèi)容

常識教案睡覺(編輯修改稿)

2024-11-04 22:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )師:連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了,夜一下子變得靜悄悄的,風(fēng)不吹,草不要,天上的地上的都睡了,一切都睡了。這么好聽的散文詩,你們愿意再來聽一遍嗎?你最喜歡散文詩里的哪一句?4.再聽配樂散文詩。師:你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢?(我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤恕?(我喜歡淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了,不聲不響地睡了。)(我每一句都喜歡。)師:這首散文詩里的每一句都很好聽,我們跟著錄音機(jī)一起來念好嗎?小動物都睡了,一切都睡了,想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來念?(輕輕的。)5.在欣賞作品的基礎(chǔ)上,發(fā)展幼兒的想象力,引導(dǎo)幼兒自由講述。師:今天,我們一起欣賞了這首散文詩,知道了很多小動物是怎樣睡覺的,那么你還知道那些小動物,它們又是怎樣睡覺的呢?(貓頭鷹是睜一只眼,閉一只眼睡的。)(馬是站著睡的。)(狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。)(小狗是趴在地上睡的。)6.結(jié)束部分。師:小朋友們知道得真多,還知道這么多小動物睡覺的樣子,夜深了,散文詩里的小動物和你們知道的小動物都睡了,它們睡的真香啊,我們一起輕輕的離開這里,讓它們在這里,做個美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。附:散文詩 睡覺夜靜悄悄,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。小花貓?zhí)稍诖采纤?。小白兔鉆進(jìn)洞里睡了。小金魚爭著眼睛睡了。小紅鳥站在地上睡了。小黃鸝停在樹上睡了。月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著,它們就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了,它也不聲不響地睡了。夜靜悄悄,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。第三篇:動物睡覺教案《動物睡覺真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)何坊街道辦事處魯能惠民縣希望小學(xué)幼兒園李洪芹活動目標(biāo):激發(fā)探究動物奧秘的興趣。了解動物睡覺的姿勢各不相同。能以人類正確的姿勢睡覺?;顒訙?zhǔn)備:動物睡覺的課件。歌曲《小豬睡覺》的MP3音樂,視頻音樂《搖籃曲》?;顒又仉y點(diǎn):了解不同動物的睡覺方式,并用動作表現(xiàn)?;顒舆^程:(一)導(dǎo)入活動以小豬睡覺導(dǎo)入活動:(播放歌曲《小豬睡覺》)小朋友們,今天老師請你們聽一首好聽的歌。你們要一邊聽,一邊思考這首歌里唱的是誰?它在干什么?下面請小朋友們跟著老師一起隨著歌曲做動作(閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖搖。)還發(fā)出什么聲音?(呼嚕嚕)今天老師領(lǐng)著大家去“動物王國”,看看別的小動物是怎樣睡覺的。(二)探索活動(引導(dǎo)幼兒參觀)播放課件《動物睡覺》,讓幼兒探索不同動物睡覺的秘密。馬——站著、閉著眼睛睡丹頂鶴——單腳站立蝙蝠——倒掛著睡梅花鹿——趴著睡老虎——躺著閉著眼睛睡鸚鵡——站在木棍上閉著眼睛睡水獺——浮在水面上睡覺考拉—考拉睡覺的時候眼睛瞇成一條縫,把身體縮成一個球,卡在樹杈之間,就算不抓住樹枝也不會掉下來。提問:(1)小朋友,你們在“動物王國”里看到了哪些小動物?它們都在做什么?(2)小朋友想一想,小動物睡覺得樣子一樣嗎?(3)我們分別來看一下他們是怎樣睡覺的?(放課件)(三)游戲活動啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式 :引導(dǎo)幼兒學(xué)做站著睡覺、躺著睡覺、趴著睡覺、在樹枝上睡覺、倒掛著睡覺、蜷著睡覺的睡覺方式(四)活動延伸引導(dǎo)幼兒知道人們正確的睡覺姿勢。師:“小動物都有最適合自己的睡覺姿勢,你平時是怎樣睡覺的?請個別幼兒說一說并學(xué)一學(xué)。老師這里有幾個小朋友,我們來看一看他們是怎樣睡覺的,躺著睡、趴著睡、側(cè)著身睡“側(cè)”是什么意思?就是朝著一邊。、小結(jié):怎樣睡對我們的身體最好呢?應(yīng)該是右側(cè)臥,“什么是右側(cè)臥,右是哪邊?舉起手我看看?!鳖^枕著枕頭,小手放好,雙腿微微蜷起,不蒙著頭睡覺。師:小朋友,現(xiàn)在讓我們聽著好聽的音樂來睡一覺,休息休息。(放課件搖籃曲歌曲)總結(jié):老師希望小朋友從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡眠姿勢。這樣才有利于你們的健康成長。(五)結(jié)束活動 :這節(jié)課馬上就要結(jié)束了,請小朋友把今天學(xué)到的小動物的睡覺方式學(xué)給爸爸媽媽看,看誰學(xué)的像。第四篇:小豬睡覺教案2009學(xué)年上學(xué)期公開課教案 上課時間:2009年10月23日 課題:小豬睡覺 課型:新授型 教學(xué)目標(biāo):咬字清晰
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