【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。xxxx年1月，一次下午上第四節(jié)課時(shí)，突然的眩暈讓他難以堅(jiān)持，但神志清醒的他還是軟到了講臺(tái)上，嚇得學(xué)生趕忙把他抬到辦公室。就這樣一直堅(jiān)持到那年放寒假，他都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課，丟掉過(guò)一項(xiàng)工作。正月初三下午下著雪，他住進(jìn)了醫(yī)院，檢查結(jié)果是，鼻中隔彎曲，一個(gè)鼻孔過(guò)度狹窄，鼻竇和腮竇中充滿(mǎn)膿液和息肉，壓迫神經(jīng)，必須手術(shù)。初四做了鼻腔手術(shù)。本來(lái)需要住一個(gè)星期醫(yī)院的，但因?yàn)楫厴I(yè)班提前開(kāi)學(xué)，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，只住了四天，就不顧醫(yī)生勸阻辦理了出院手術(shù)。多年以來(lái)，他始終勤奮刻苦，每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，默默埋頭苦干，甘愿奉獻(xiàn)，為此對(duì)于家庭和孩子總覺(jué)得虧欠了許多。xxxx年6月初，四歲的女兒不慎摔斷了胳膊，而當(dāng)時(shí)正趕上中考前夕。為了不影響學(xué)生的中考，他每天只好選擇在晚上8點(diǎn)以后到醫(yī)院為女兒看急診。為此，孩子又感染上了肺炎。醫(yī)生建議孩子必須住院治療。當(dāng)時(shí)又趕上中考建檔。作為年級(jí)主任和班主任，必須指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)志愿，整理檔案。那一個(gè)多星期，高溫酷暑之下，披星戴月，他經(jīng)常往返于學(xué)校、醫(yī)院、教育局之間，經(jīng)常在夜里11點(diǎn)半之后在醫(yī)院里簡(jiǎn)單的擦洗一下身體，趴在走廊女兒病床上睡一會(huì)，早晨7點(diǎn)多再趕往學(xué)校?？粗蛑鴬A板、吊著繃帶、掛著吊水的女兒和充滿(mǎn)怨氣的愛(ài)人，他總是難受的選擇沉默。愛(ài)生如子，做學(xué)生的良師益友xxxx是xxxx老師曾經(jīng)帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生。從小生活在單親家庭的她，又因?yàn)樵谟啄陼r(shí)受過(guò)不應(yīng)該有傷害，心理和思想一直都非常的灰暗和偏執(zhí)，而且又體弱多病。她習(xí)慣與否定一切，懷疑一切，敵視一切，而又十分的自卑、封閉、偏執(zhí)。曠課，上網(wǎng)，追求時(shí)髦，交接社會(huì)閑散人員，成了她的主要目標(biāo)。為了生計(jì)，她母親常年在外打工，她只好和不喜歡她的姥姥姥爺在一起生活，但又經(jīng)常和他們吵架。知道這一情況后，xxxx老師除了經(jīng)常通過(guò)周記和她談心外，還多次到她姥爺家中和她家人談心，幫她走出心理的陰影和生活中的困境。xxxx8年12月的一天，天下著大雪，xxxx突發(fā)急性闌尾炎，疼的站都站不住。xxxx老師急忙將她送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，必須要住院做手術(shù)。而她的母親又遠(yuǎn)在廣西，姥爺也還要照顧她腿摔斷的姥姥和五歲的表弟，經(jīng)濟(jì)也非常拮據(jù)。xxxx老師毫不猶豫自己掏錢(qián)辦好住院手續(xù)，繳好手術(shù)費(fèi)用，找人幫她聯(lián)系好醫(yī)生，前后共花去4000余元。之后，又幫助她辦好學(xué)生低保支付手續(xù)，常到醫(yī)院和她的家中看她照顧她。第四篇：師德標(biāo)兵個(gè)人事跡【一】xxxx5年6月13日，全省教育工作會(huì)議在xxxx隆重召開(kāi)。會(huì)上x(chóng)xxx省人民政府表彰了一批xxxx省優(yōu)秀教育工作者，xxxx市第六中學(xué)校長(zhǎng)xxxx作為xxxx市的唯一代表，受到表彰，獲得殊榮。xxxx省人民政府表彰，xxxx省優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號(hào)，榮譽(yù)鮮花，鼓舞勉勵(lì)。xxxx——一個(gè)教育工作者的自豪油然而生，一個(gè)教育工作者的自信信心倍增，一個(gè)教育工作者的責(zé)任任重道遠(yuǎn)，一個(gè)教育工作者的歷程歷歷在目。與學(xué)生一起成長(zhǎng)? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后，xxxx堅(jiān)守三尺講臺(tái)。工作再忙，教學(xué)工作始終有條不紊，備課不充分，決不上課，學(xué)生不理解，決不放過(guò)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從學(xué)生 的實(shí)際出發(fā)，從滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，課堂上師生一起互動(dòng)，課堂外師生共同探討，他的教學(xué)風(fēng)格“嚴(yán)而活”、“細(xì)而實(shí)”。他多年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)，高考合格率、優(yōu)秀率一直名 列全市上游。xxxx3年他被評(píng)為xxxx市首屆教壇新秀，xxxx0年被評(píng)為“xxxx市骨干教師”，xxxx4年被評(píng)為“xxxx市學(xué)科帶頭人”，由于成績(jī)突出，他榮立“xxxx市人民政府三等功”?！耙刹畔瘸扇恕?，xxxx從擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記到分管德育工作的副校長(zhǎng)，始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時(shí)他深入學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的 困難。為了適應(yīng)新時(shí)期德育工作的需求，他主動(dòng)承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實(shí)踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動(dòng)為主體的德育教育與管理模式。xxxx市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研xxxx六中德育工作時(shí)，對(duì)此作出了很高的評(píng)價(jià)。xxxx9年學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作多次獲得“xxxx市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)。他多次被評(píng)為“xxxx市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱(chēng)號(hào)。xxxx不屑于做一個(gè)“教書(shū)匠”，他說(shuō)：“我不敢說(shuō)做一個(gè)教育家，但起碼也要做一個(gè)教育教學(xué)的研究者”。工作之后，他先后參加鎮(zhèn)江市、xxxx省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)以及校長(zhǎng)高級(jí)研修 班，xxxx9年他又參加了蘇州大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生進(jìn)修班進(jìn)修，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。他在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己。在國(guó)家、省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的教育教學(xué)論文達(dá)20余篇，獲獎(jiǎng)的省市級(jí)論文有10余篇。擔(dān)任xxxx六中校長(zhǎng)職務(wù)之后，他憑借學(xué)校作為xxxx市教科研基地的優(yōu)勢(shì)，親自主持并申報(bào)了國(guó)家級(jí)科研課題《中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的研究》。近兩年他還常常為學(xué)科教師、xxxx市校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專(zhuān)家評(píng)估組組長(zhǎng)，多次參與省三星級(jí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研。與教師一起成長(zhǎng) xxxx認(rèn)為，學(xué)校管理要“以人為本”，而以人為本的要義就是要致力于發(fā)展人，尤其要促使教師永遠(yuǎn)立足于知識(shí)時(shí)代和教育改革的前列。作為校長(zhǎng)，xxxx堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。他各方面率先垂范，雙休日、節(jié)假日對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不存在。每天一早到校，首先巡視校園，平時(shí)堅(jiān)持深入課堂、教研組和年級(jí)組，參加教育教學(xué)活動(dòng)。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，他為促進(jìn)和培養(yǎng)中青年骨干教師迅速成為名師創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，建立機(jī)制，搭建平臺(tái)。為了激勵(lì)教師立足崗位、快速成長(zhǎng)，他提出了“向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜”分配原則，進(jìn)一步完善了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案。在他的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校優(yōu)秀教師群體進(jìn)一步壯大：xxxx4――xxxx5年上半年，學(xué)校引進(jìn)特級(jí)教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級(jí)優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級(jí)教師和80余名獲得省市級(jí)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng) 的教師，學(xué)校的師資水平跨上了新的臺(tái)階。在他的帶動(dòng)和影響下，學(xué)校的凝聚力也進(jìn)一步增強(qiáng)：xxxx3――xxxx4年，學(xué)校接連完成了“鎮(zhèn)江市園林式單位”、“xxxx省一級(jí)圖書(shū)館”、“xxxx省標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室”、“鎮(zhèn)江市信息化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市A級(jí)學(xué)校食堂”等創(chuàng)建任務(wù)，并被評(píng)為“xxxx市文明單位”、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)校 ”。與學(xué)校一起成長(zhǎng) 市六中雖是一所年輕的學(xué)校，但是卻是一所培育人才的搖籃，xxxx為工作在這樣一個(gè)地方而欣喜。珍惜六中良好的社會(huì)榮譽(yù)，把握六中發(fā)展的良好勢(shì)頭，辦好六中，朱萬(wàn)喜重任在肩。他對(duì)自己、對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費(fèi)等問(wèn)題上，堅(jiān)持向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受群從監(jiān)督；在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中，實(shí)行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)制度；每一項(xiàng)重大決策都要提交教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，或召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究決定。他還堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先”的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。xxxx4年，學(xué)校黨總支被評(píng)為“xxxx市先進(jìn)黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”。xxxx個(gè)人獲得了“xxxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)。“要提升學(xué)校的知名度，就必須有自己的學(xué)校特色?！苯鼉赡?，在上級(jí)教育部門(mén)的支持下，在xxxx等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，市六中又先后爭(zhēng)取到了“鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“xxxx省歷 史學(xué)科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個(gè)更新更高的科研平臺(tái)。xxxx4年下半年，xxxx強(qiáng)抓機(jī)遇，主動(dòng)與xxxx市、鎮(zhèn)江市教育局和體育局聯(lián)系，組建了xxxx市初、高中女子足球隊(duì)，并與xxxx大學(xué)合作，建立xxxx大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長(zhǎng)生的后續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了“綠色通道”。目前學(xué)校已有2名隊(duì)員