小學(xué)六年級(jí)作文之我和紅領(lǐng)巾的故事(編輯修改稿)
2024-11-04 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任了學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。身上的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，除了壓力，更增添了許多的惶恐與不自信。我知道，少先隊(duì)工作在一個(gè)學(xué)校中占有著舉足輕重的地位，我能挑得起這根大梁嗎？我沒有打退堂鼓，而是暗暗下定決心：既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅(jiān)定的信念促使我走上了開拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，我開始靜下心來，潛心研究、精心設(shè)計(jì)。我首先努力抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、糾察隊(duì)、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)與我校實(shí)際，在校長的指導(dǎo)下，我對(duì)“雛鷹爭章”做了更進(jìn)一步的細(xì)化，每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況評(píng)出各種“明星”，如：文明之星、閱讀之星、友愛之星等，把評(píng)比時(shí)間縮為每月一評(píng)。這樣讓孩子體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂、成功的喜悅，充分激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。主題活動(dòng)是少先隊(duì)工作的重要形式，要讓學(xué)生明白道理，最好的辦法就是讓他們親身體驗(yàn)。于是我抓住機(jī)會(huì)，為隊(duì)員搭建體驗(yàn)的平臺(tái)。九月，迎來的是一年一度的教師節(jié)，我開展了“我身邊的老師” 系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)老師一天的工作，采訪身邊的老師，體會(huì)老師工作的辛苦和無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)學(xué)生尊師、感恩之情。隨后指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了 “我為什么要學(xué)習(xí)”的社會(huì)調(diào)查，“小小少年，立報(bào)國大志，做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來充滿陽光”“星火旗下，快樂成長”“手拉手 傳達(dá)真情”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，每次活動(dòng)主題都鮮明，形式生動(dòng)，富有創(chuàng)意，很有參考價(jià)值，學(xué)校組織了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)，我也組織開展了“廉潔在我心中”的主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們從廉潔小故事入手，暢談廉潔，從小樹立了廉潔節(jié)約的意識(shí)。幾年來，中隊(duì)主題活動(dòng)豐富多彩，如“一方有難，八方支援”讓隊(duì)員們富有愛心；“爸爸，媽媽，您辛苦了”隊(duì)員們體驗(yàn)到父母的勞累和偉大，在生活中紛紛為父母減輕負(fù)擔(dān)；“英雄豐碑，屹立不倒”讓隊(duì)員們體會(huì)到今天的幸福生活來之不易，應(yīng)該好好珍惜，發(fā)奮努力；在“母親河的哭訴”中，隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到：再不保護(hù)水資源，那么地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚??在這些主題活動(dòng)的影響下，隊(duì)員們得到了良好的思想品德教育。中隊(duì)也多次被學(xué)校評(píng)為文明中隊(duì)，2005年榮獲“大興鎮(zhèn)先進(jìn)班集體”稱號(hào)。發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊(duì)員，而且充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，也為自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校的少先隊(duì)得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員，還要
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