【總結】第三章概率密度密度的估計第三章概率密度密度的估計2引言參數(shù)估計正態(tài)分布的參數(shù)估計非參數(shù)估計分類器錯誤率的估計討論第三章概率密度密度的估計3引言基于樣本的Bayes分類器:通過估計類條件概率密度函數(shù),設計相應的判別函數(shù)分類器功能結構基于樣本的直
2025-08-01 17:50
【總結】聲音的產(chǎn)生和傳播我們怎樣聽到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質的和有關。3人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動,經(jīng)過傳到最后信號傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導和4頻率用來描述單位簡稱是
2024-11-30 07:18
【總結】聲音的產(chǎn)生和傳播我們怎樣聽到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1、聲是一種我們把它叫做聲波。和2、聲速跟介質的有關。3、人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動,經(jīng)過傳到最后信號傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導和4、頻率用來描述
2024-12-01 01:03
【總結】第三章保護生物的多樣性2學習目標1、說出保護生物多樣性的主要措施。2、提高保護生物多樣性的公民意識。自主課堂一、基礎題知識點1、保護生物多樣性的主要措施1、生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此保護生物多樣性,首先要保護生物的棲息環(huán)境,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施。2、為了保護生物多樣性,我
2024-12-03 09:33
【總結】動物行為的類型體態(tài)蛙體色的變化第二節(jié)動物行為的主要類型探點㈠:動物行為的主要類型??探究螞蟻的覓食行為
2024-12-08 11:05
【總結】第三章保護生物多樣性教學目標:1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關注我國特有的珍稀動植物。3.說出保護生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動,提高保護生物多樣性的公民意識。教學重點和難點:1.讓學生體會到保護生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
2024-12-08 01:13
【總結】第三章細胞的基本結構第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界第二節(jié)細胞器—系統(tǒng)內的分工合作第三節(jié)細胞核—系統(tǒng)的控制中心第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界細胞膜研究細胞膜的常用材料:哺乳動物成熟紅細胞細胞膜成分主要成分:脂質和蛋白質,還有少量糖類成分特點:脂質中磷脂最
2025-01-16 18:42
【總結】田野動物調查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動物也都忙碌起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲藏過冬的食物,有的…在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動物呢?讓我們去調查一下。調查法若某一研究性課題需要全面、準確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調查法。采用調查法時,首先必須確定調查的內容:調查什么?從哪幾個方面入手?想獲得哪些調查指標;其次確定調查的對象:向誰進
2024-11-30 11:06
【總結】第三章輪蟲動物門Rotifera一、概述?小型的多細胞動物,體長通常只有100-200um。?構造復雜,具消化、生殖、神經(jīng)等系統(tǒng)。頭前方具圓形輪盤,它的不斷運動,使蟲體得以運動和攝食。?絕大多數(shù)廣布于湖泊、池塘、河流和水庫等各類水體中,為淡水浮游動物的主要組成部分。水質的適應性強,無論在清
2025-08-01 12:59
【總結】第二章動物的運動與飼養(yǎng)場所習題精選1.觀察發(fā)現(xiàn),蝗蟲靠它的三對足兩對翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲適于跳躍的足是()A.后足B.中足C.前足D.三對足都適于跳躍2.鯽魚能在水中自由自在的運動,其中能幫助鯽魚在水中向前運動的結構特點是()A.各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B.各種魚鰭的
2024-12-03 07:12
【總結】2020/12/2512020/12/252第一單元聲現(xiàn)象知識結構網(wǎng)絡聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調:頻率決定音調響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能
2024-11-18 21:27
【總結】山西醫(yī)科大學麻醉學系山西醫(yī)科大學麻醉學系第一臨床醫(yī)學院、第一醫(yī)院第一臨床醫(yī)學院、第一醫(yī)院曹定睿教授第三章麻醉與呼吸1呼吸(respiration)是機體與環(huán)境之間進行氣體交換的過程,包括:①外呼吸:肺通氣(肺泡與外界的氣體交換)和肺換氣(肺泡與血液之間的氣體交換)兩個環(huán)節(jié)構成;②氣體在血液中的運輸;③
2025-01-19 09:54
【總結】二、家禽教學目標知識性目標:(1)識別常見的家禽,說出常見家禽的名稱。(2)舉例說出家鴿的形態(tài)結構與其飛翔生活相適應的特點。(3)概述鳥類的基本特征。(4)說出家禽與人類生產(chǎn)生活的關系及其資源價值。技能性目標:(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結構與其飛翔生活相適應的特點。(2)運用對比實驗的方法探究
2024-11-18 17:53
【總結】生命起源和生物進化測試題一、選擇題1、研究地球上生物進化的直接證據(jù)是()2、根據(jù)達爾文進化學說當今豐富多彩的生物界形成的原因是()3、地球上的原始生命起源于()4、在越古老的地層中,形成化石的生物(),越低等
2024-11-28 04:13
【總結】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力
2024-12-08 15:16