【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第三章非細(xì)胞生物—病毒Virus?第一節(jié)病毒形態(tài)與結(jié)構(gòu)?第二節(jié)病毒的分類?第三節(jié)噬菌體?第四節(jié)植物病毒?第五節(jié)昆蟲(chóng)病毒?第六節(jié)動(dòng)物和人類共患病毒?第七節(jié)亞病毒第一節(jié)病毒形態(tài)與
2025-01-13 23:38
【總結(jié)】第二章第二節(jié)食用真菌習(xí)題精選1.蘑菇的子實(shí)體形成后,從土壤吸收水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()A.菌柄B.菌絲C.孢子D.菌蓋2.我們通常吃的蘑菇,繁殖時(shí)通常用菌絲,那么枯樹(shù)上長(zhǎng)的蘑菇繁殖是靠()A.孢子B.菌蓋C.菌絲D.菌柄3.小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分
2024-11-15 04:24
【總結(jié)】七年級(jí)生物章節(jié)試題(第3章)一、選擇題1、魚(yú)向前游泳,主要依靠身體的()A胸鰭B尾部和軀干部C尾鰭D所有鰭2、在下列各項(xiàng)中,不屬于魚(yú)類特有的主要特征的是()A終生生活在水中B用鰓呼吸C身體背
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質(zhì)的和有關(guān)。3人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽(tīng)到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4頻率用來(lái)描述單位簡(jiǎn)稱是
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1、聲是一種我們把它叫做聲波。和2、聲速跟介質(zhì)的有關(guān)。3、人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動(dòng),經(jīng)過(guò)傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽(tīng)到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4、頻率用來(lái)描述
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】動(dòng)物在生物圈中的作用這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥(niǎo)、沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界動(dòng)物在生物圈中真的很重要嗎1、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?2、野兔數(shù)量會(huì)無(wú)限地增長(zhǎng)嗎?為什么?牧草野兔狼牛
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】2020/12/2512020/12/252第一單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】生命起源和生物進(jìn)化測(cè)試題一、選擇題1、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()2、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是()3、地球上的原始生命起源于()4、在越古老的地層中,形成化石的生物(),越低等
2024-11-28 04:13
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康密切相關(guān)一、糖類代謝來(lái)源去路食物中的糖類肝糖元非糖物質(zhì)血糖CO2+H2O+能量肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸消化吸收分解轉(zhuǎn)化
2024-08-10 12:51
【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要資源問(wèn)題第三章自然資源的利用和保護(hù)快速閱讀書本31~~53頁(yè)一、淡水資源短缺?(一)世界淡水供應(yīng)與需求(二)中國(guó)淡水供應(yīng)與需求中國(guó)水資源的特點(diǎn)?數(shù)量上:“總量不少,人均不多”?空間分布上:“南方多、北方少,東部多、西部少”?時(shí)間分配上
2024-08-24 23:53
【總結(jié)】探究竟1、植物的生存離不開(kāi)水,植物生活除需要水外還需要無(wú)機(jī)鹽植物的生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——控制變量法)實(shí)驗(yàn):2:分析常用化肥可利用的元素是什么?并根據(jù)知識(shí)鏈描述它們對(duì)植物生活的作用。植物體的生長(zhǎng)需要哪些元素?無(wú)機(jī)鹽分大量元素和微
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】第三章聲現(xiàn)象一.教學(xué)內(nèi)容:3奇妙的聲現(xiàn)象4噪聲5聲與現(xiàn)代科技二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.了解回聲和共鳴2.了解混響現(xiàn)象3.了解噪聲的來(lái)源和危害4.知道防止噪聲的途徑[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]5.了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用三.知識(shí)點(diǎn)分析1.奇妙的聲現(xiàn)象(
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】聲音的相關(guān)知識(shí)關(guān)于聲音我們接觸得很多但卻了解得很少,我們的祖先在建筑和科研中都廣泛應(yīng)用了聲學(xué)技術(shù),如天壇的回音壁、三音石等,都是聲學(xué)知識(shí)應(yīng)用的杰出典范。現(xiàn)代的建筑如禮堂、音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)中,也都要考慮到聲學(xué)效果,海軍用聲學(xué)技術(shù)——聲納來(lái)測(cè)量海深,探測(cè)敵艦等等。而人們賴以欣賞音樂(lè)的樂(lè)器、音響設(shè)備,更是集中體現(xiàn)了人類對(duì)聲現(xiàn)象的研究成果和與電子技術(shù)的巧妙結(jié)合。
2024-12-08 17:31