【總結】音樂家揚科討論、交流、匯報:1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚科為小音樂家?2、從課文哪些地方看出揚科酷愛音樂,有杰出的音樂天才??知識延伸:凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。你喜愛音樂嗎?你懂音樂嗎?你能聽懂以下幾段音樂是哪
2024-12-08 05:23
【總結】童年:童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游/童年是快樂的小鳥張開翅膀/攜我在自由的藍天上飛翔/現(xiàn)在呵,童年卻是—枚小小的鈴鐺/不管春與夏、秋與冬/永在我記憶深處/放聲歌唱……原名周樹人,浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠基人。代
2024-11-18 21:05
【總結】青年你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東語)作者檔案?池田大作:日本作家、學者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來,為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次,并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領導人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
【總結】《觀滄?!吠骄毩曌x《觀滄?!?,完成文后問題。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.這首《觀滄?!肥恰恫匠鱿拈T行》中的一章,作者,是時期著名的家,家、詩人。
2024-11-18 17:48
【總結】文學常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家
2025-07-25 15:36
【總結】《三塊錢國幣》你管得著嗎?就要說點給你聽聽丁西林走近作者:?丁西林:(1893—1974)現(xiàn)代劇作家、物理學家、社會活動家。原名丁燮林,字巽甫,江蘇泰興人。作品以喜劇為主,著有《一只馬蜂》《北京的空氣》《三塊錢國幣》等。他的劇作,構思巧妙,含蓄幽默,妙趣橫生,具有獨特的藝術風格。丁西林
【總結】教學目標體表現(xiàn),體會造就杰出的科學家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學與藝術的互補性和統(tǒng)一性。。趙鑫珊,當代作家、哲學家。至今為止,出版過四十六本書,包括《科學藝術哲學斷想》《哲學與當代世界》《哲學與人類文化敝人類文明的功過《人類文明之旅》《貝多芬之魂》《莫扎特之魂》《普朗克之魂》《建筑是首
2024-11-27 22:57
【總結】中國畫亦簡稱“國畫”,它用毛筆、墨和中國畫顏料,在水的調制下,在特制的宣紙或絹上作的畫。按照藝術的手法來分,中國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。以描繪對象的不同來劃分,中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科。中國畫在構圖、用筆、用墨、敷色等方面,都有自己的特點。中國畫是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分,是世界畫壇藝術之林中一座自成體
【總結】里克特里克特(Richter,Burton)美國物理學家,1931年3月22日生于紐約州紐約市,與丁肇中共同獲得了1976年的諾貝爾物理學獎。整體感知本文是德國“窮人的歌者”作家里克特的散文名篇。文章通過夢境生動地表現(xiàn)了一位垂暮之年的老人因荒廢光陰而產生的悔恨之情,并從而喚起了人們對時光的珍愛,對生命真
2024-11-27 23:03
【總結】?語文S版五年級語文下冊第五單元第一課時執(zhí)教:張梅花山清水秀鳥語花香玉門關羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。戈壁——指沙漠地區(qū)。這種地區(qū)凈是沙子和石塊,地面缺水,植物也稀少。新栽柳樹三千里,引得春風度玉關。左公柳左宗棠不僅謀劃
2024-12-11 12:03
【總結】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會當凌絕頂,一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽為中華民族精神文化的縮影。1987
2024-11-19 11:08
【總結】《母親的河》教學設計●教學設計思路本設計綜合歷史、地理、人文等內容,在教學內容的組織上要源于教材又高于教材,充分體現(xiàn)了學科整合的特征。首先,從歷史與文化的視角認識黃河和長江,通過誦讀詩歌和欣賞美麗的圖片,激發(fā)學生對黃河和長江的熱愛和向往。接著通過問題設置、自主學習、同學交流三步,讓學生掌握黃河和長江各河段的主要特征和風貌,加深對黃河和長江的認識和理解。
2024-12-08 01:22
【總結】新課指南:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-08 11:04
【總結】很多同學玩過手影游戲,在一只白熾燈的燈光下,用手做出造型,墻上會出現(xiàn)像動物頭部的影子夜晚,用點燃的蠟燭去照射一支筆,墻上也會出現(xiàn)筆的影子.皮影戲是利用燈光的照射,把影子的影態(tài)反映在銀幕(投影面)上的表演藝術.蠟燭、白熾燈的光線可以看做從一點發(fā)出的.像這樣的光線照射在物體上所形成的投影.叫做中心投影.把一些正
2024-12-08 11:09
【總結】傅雷家書兩則歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者語文九年級上冊你認識這個人嗎?——世界級鋼琴大師傅聰傅聰與母親(半歲)?傅聰1934年3月10日生于上海一個充滿藝術氣氛和學術精神的知識分子家庭,父親傅雷是著名學者、藝術理論家和翻譯家。
2024-12-08 15:06