【總結(jié)】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學(xué)們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現(xiàn)代類人猿與人的異同點?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運動方式、捕
2024-11-30 08:10
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟李玉田教師寄語:探索人類起源,保護地球家園。教案背景:“物競天擇,優(yōu)勝劣汰?!薄斑m者生存,不適者淘汰?!边@是進化論最為核心的兩句話。關(guān)于人類起源有許多許多的說法,生物學(xué)家達爾文的《進化論》,從生物與環(huán)境相互作用的觀點出發(fā)
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】人類的起源與進化八年級生物主備人:羅細(xì)明議課時間:上課時間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標(biāo)志;3、掌握人類進化的階段及其特點,清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】生物進化的直接證據(jù)是什么?化石!生物進化的證據(jù)不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同?討論(一)?1、始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同??2、根據(jù)始祖鳥的化石資料以及其
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370
2024-12-07 21:27
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進化森林古猿。,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、類人猿:2、靈長類:黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動物。黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進化思維導(dǎo)航自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們。神話傳說和宗教理論使人們一直認(rèn)為是神造了人。隨著科技的發(fā)展,人們不斷探索人類的起源。直到18世紀(jì),人類才開始對人和動物的關(guān)系有了比較正確的認(rèn)識。現(xiàn)在認(rèn)為人類是森林古猿進化而來,人、猿同祖。隨著大量古人類骨骼化石的發(fā)現(xiàn),古猿進化成人的過程,已經(jīng)隱約顯現(xiàn)出來,
2024-12-08 21:32
【總結(jié)】;你比較贊同哪一種?:(原料、能量來源、場所)::::自學(xué)指導(dǎo):第三章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?追尋生命的起源可是現(xiàn)在卻是生機勃勃,至少生存著200多萬種生物。在感嘆生命美好的同時
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源和進化一.教學(xué)目標(biāo):1.列舉和人類親緣關(guān)系最密切的動物;2.說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別;3.簡述人類進化經(jīng)歷的幾個主要階段二.教學(xué)重難點:1.類人猿和人類特征的比較2.人類的進化階段極其特點;3.由猿向人的過度和人緣分界的標(biāo)志。三.課時安排:2課時四.教學(xué)過程:
2024-12-03 01:02
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進化?、腦、制造和使用工具及對火的使用等方面的變化。?,比較不同種族人的體質(zhì)特征。1、就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的?直立行走,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論?能人頭骨
2024-12-08 08:19
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進化一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類長臂猿猩猩1、類人猿的種類黑猩猩1、類人猿的種類大猩猩1、類人猿的種類2、類人猿與人類的相似特征(1)外部形態(tài):顏面扁平,兩眼長在一個平面沒尾巴,身體比猴大,整個形態(tài)和人接近。(1)外部形態(tài):
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。【教學(xué)重點】人類的起源和進化?!窘虒W(xué)難點】人類的起源
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進化導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。(重點)2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的。(難點)3、參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)人類進化的歷程(1)南方古猿a
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程?!緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)檢測:1、生物是進化的,研究生物進化的最直接證據(jù)是。
【總結(jié)】說課稿——《現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容》一、說教材、作用浙科版教材必修模塊展現(xiàn)了從微觀到宏觀的不同層次的生命系統(tǒng)——細(xì)胞、個體、群體、生態(tài)系統(tǒng)等,本模塊主要揭示生物在種族繁衍、生命延續(xù)過程中,生物的遺傳變異規(guī)律,而《現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容》這一節(jié)以第四章《生物的變異》為基礎(chǔ),從宏現(xiàn)上對生物界的進化作一個廣度上學(xué)習(xí),并且為第六
2024-11-19 08:38