大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷五篇材料(編輯修改稿)
2024-11-04 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加B、有參加過(guò)C、沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您對(duì)于低碳環(huán)保有何意見(jiàn)與建議？第三篇：大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷 隨著近幾年霧霾天氣的逐漸加重，空氣質(zhì)量的不斷下降，“低碳”這個(gè)一直環(huán)繞在我們周圍的名詞漸漸進(jìn)入我們的視線，身為大學(xué)生的我們對(duì)它究竟了解多少呢？在生活中我們是否在出行方式和日常生活等小細(xì)節(jié)中時(shí)刻擁有低碳意識(shí)為了了解這些問(wèn)題，我們特意制作了這份問(wèn)卷。感謝您的配合，謝謝！低碳意識(shí)：樹(shù)立低碳環(huán)保的價(jià)值觀，生活中自覺(jué)履行環(huán)保公民責(zé)任，多樹(shù)立碳預(yù)算、個(gè)人碳預(yù)算意識(shí)，多讓自己為低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。，您所在年級(jí)（）？（）？（）（）（可多選）？ ______________、外出等原因不用電腦時(shí)有沒(méi)有及時(shí)關(guān)機(jī)？，您是否會(huì)拔下插頭避免緩慢耗電？()？，您是否會(huì)主動(dòng)分類處理？()，依據(jù)可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾對(duì)垃圾細(xì)分，但對(duì)于回收和不回收不太會(huì)分辨“低碳生活”的看法是()，因?yàn)檫@樣會(huì)抑制消費(fèi)，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。，可以減緩全球的溫室效應(yīng)，減少資源的過(guò)度消耗和浪費(fèi)，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)，帶動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一般在上多高的樓才會(huì)使用呢？，您有意識(shí)去關(guān)掉嗎？()，？()(可多選)、廣播、雜志等媒體 （）（） ()？（），不顧生態(tài)成本，不知道低碳生活方式，過(guò)于追求“寬大”、“奢侈”，僅依靠大學(xué)生自身力量難以實(shí)現(xiàn)，你會(huì)去參加嗎？（）()“低碳節(jié)能”的推廣，實(shí)踐與大學(xué)生息息相關(guān)嗎?()，是相關(guān)政府和個(gè)人的事，與其他老百姓一樣，大學(xué)生應(yīng)以身作則，樹(shù)立榜樣？（），您會(huì)怎樣處理？（），第四篇：低碳意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的朋友：您好！我們是工學(xué)院“毛概”調(diào)查小組的成員，為了了解大學(xué)生的低碳意識(shí)
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