【文章內(nèi)容簡介】 育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領導小組，各組織、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明寢室、創(chuàng)建文明學?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災區(qū)人民獻上一份愛心，陶冶了學生的情操，增強學生團結協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》、《新三字經(jīng)規(guī)》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣。四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，深入開展“課外訪萬家”活動，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。抓行政管理，做到服務育人。學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉。實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作。有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練。完善各種制度，依法按章治理學校。嚴控學籍管理，控制流失，取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。三是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布臵櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。四是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學過程，抓好備、講、批、輔、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面，教學研究要嚴謹。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。扎實開展“課內(nèi)比較學”活動。五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。堅持“三為主”，做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。六是面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質(zhì)量的提高。（四）、三室工作學校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書6500冊，儀器室、體育器材室配有自然科學、體育、數(shù)學等儀器器材設備，農(nóng)村遠程教育播放室配有29英寸彩電一臺，基本達到村級三類學校配備標準。辦公設備基本能滿足教育教學以及辦公需要。學校高度重視三室建設及工作，由蔡大君老師專門負責 充分發(fā)揮了它的陣地作用，為教育教學的發(fā)展奠定了基礎。四、存在問題盡管在義務教育均衡發(fā)展工程的啟動、實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的年齡結構偏大，工作盡管盡心盡責，但不夠活躍，缺乏生機。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高。由于教師年齡結構偏大，半數(shù)以上是從民辦學校整合收編過來的，所以教師的專業(yè)化平均水平不高，知識老化，不能很好的適應新世紀教育教學發(fā)展的需要。學校的設施還很難適應新課改的要求。食堂簡陋，學生還沒有正規(guī)的就餐食堂。實驗器材陳舊老化，部分已完全不能投入使用。學校的圖書也不能跟進均衡發(fā)展長遠需要。學校大多圖書來源靠上級匹配及捐贈，半數(shù)以上不能適 小學生學習參考及閱讀價值，更新已成為當務之急。計算機、音體美器材配臵不健全。計算機老化，配臵低，已不能很好的投入使用。音體美器材嚴重缺乏。寄宿生沒有專門的宿舍，床位也緊缺。我校困難寄宿生有100余人，學生床50余架，因為沒有專用的宿舍，靠擠占學校專用實施遠教室寄宿。盡管管理規(guī)范，已成為我校的一個亮點，但仍然較為擁擠?；顒涌臻g狹窄。我校文化氛圍仍需加大投入，外墻脫落，影響校貌。辦學條件已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。學生在學校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。學校沒有一個環(huán)形跑道。不能很好地全面提升學生的體育健康綜合素質(zhì)。五、以后努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。我校已多次向上級部門及社會爭取關注，爭取項目爭取資金，解決我校存在的實際困難，墻群嚴重脫落整改報告已于2016年5月24日正式向教投公司遞交，待盼佳音。我們深信精誠所至金石為開。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住。使教師教的舒心，學生學的開心，家長放的安心。做到社會認可，領導滿意?？傊?，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓家長滿意、上級放心、社會認可的文明學校。小巖小學 2016年6月18日第四篇：義務教育均衡發(fā)展工作自查報告關于推進義務教育均衡發(fā)展工作的自 查 報 告**鎮(zhèn)古稱丹陽，位于**市東部，已有2000年歷史，境內(nèi)有古城墻、丹陽書院、鐵鎖井等八大自然、人文景觀，2008年被國家命名為歷史文化名鎮(zhèn)。境內(nèi)長江水道連接東西,**鐵路橫貫南北,****三條省級公路交會,全鎮(zhèn)版土面積239平方公里，轄28個村4個居委會，全鎮(zhèn)總人口87406人，其中農(nóng)業(yè)人口65653人；2012年農(nóng)村人平純收入達到11659元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學2所，完全小學5所，其中寄宿制小學3所，寄宿制初中2所。2013年秋小學在校學生2267人,在校初中學生1181人?！捌站拧币詠?，我鎮(zhèn)認真貫徹落實《義務教育法》，將教育工作納入黨委、政府重要工作日程，落實教育科學發(fā)展戰(zhàn)略，切實履行教育職能，不斷加大投入力度，以辦人民滿意的教育為目標，圍繞鞏固“兩基”成果，加快農(nóng)村學校布點調(diào)整和寄宿制學校建設步伐，全面實施素質(zhì)教育，積極推進義務教育均衡發(fā)展工作進程，取得了初步成效?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、指標到達度（一）適齡兒童少年入學情況。20112012學適齡兒童2321人，入學2321人，入學率100%；適齡少年1469人，進入初中就讀1454人，尚在小學就讀15人，適齡少年入學率99%。１５周歲人口初等教育完成率100%，文盲率為0；１７周歲人口初級中等教育完成率100%。20122013學適齡兒童2290人，入學2290人，入學率100%；適齡少年1350人，進入初中就讀1339人，尚在小學就讀12人，%。１５周歲人口初等教育完成率100%，文盲率為0；１７周歲人口