國旗下講話稿：求真務(wù)實(shí)勇爭一流最終五篇(編輯修改稿)
2025-11-04 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探索教學(xué)改革的新路子?，F(xiàn)在45歲以下的教師都能掌握微機(jī)和多媒體的操作技術(shù)，都能夠制作簡單實(shí)用的課件。（四）、以愛國主義教育為主線，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。學(xué)校以“讓家長放心，讓社會(huì)滿意” 為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以德立教，以德治校”，將德育工作放在學(xué)校工作的突出位置，并結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以愛國主義，集體主義教育為主線，以思想品德教育為重點(diǎn)，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中堅(jiān)持“以德育人”。并成立了專門德育領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓思想品德教育，一手抓教學(xué)過程中的德育滲透。少先隊(duì)、班主任、任課教師形成合力，共建科學(xué)、民主的德育教育體系。我們通過紅領(lǐng)巾廣播站，加強(qiáng)對學(xué)生的道德培養(yǎng)；利用校會(huì)、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、法治講座等多種形式，狠抓愛國主義、集體主義教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對德育教育的滲透作用。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行政治和思想品德教育，取得了明顯成效。另外，“課前一支歌”活動(dòng)的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情?，F(xiàn)在文明的行為舉止、尊師愛生的融洽氣氛，在校園里隨處可見?！拔覟閷W(xué)校添光彩，學(xué)校為我而驕傲”已成為學(xué)生努力的目標(biāo)。學(xué)校非常重視優(yōu)化育人的人文環(huán)境，我校充分發(fā)揮校園文化的作用，努力營造良好的德育教育氛圍。我們通過健康向上的教室文化，內(nèi)容豐富多彩的文化長廊等活動(dòng)，給學(xué)生開辟了一個(gè)施展才華的舞臺，讓學(xué)生倍受鼓舞和啟迪，這些無聲之師激發(fā)了學(xué)生對美的追求，從而提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。為了發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長，我校專門成立了“自然、社會(huì)、音樂、美術(shù)、書法”等活動(dòng)小組。定期舉行活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手 能力和創(chuàng)新意識。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要舉辦“文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識競賽、書畫比賽”等各種活動(dòng)，為學(xué)生展示各自的才智搭建了寬闊的平臺。社會(huì)在發(fā)展，教育在進(jìn)步，觀念在更新，讓“每個(gè)學(xué)生成功，讓每個(gè)學(xué)生成才”，已成為我校全體教職工不懈的追求。今后，學(xué)校將進(jìn)一步注重抓好學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育教學(xué)合作化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，爭創(chuàng)一流學(xué)校。我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全校教職工的共同努力下，單莊鄉(xiāng)中心小學(xué)的明天將會(huì)更加輝煌。第三篇：敢于擔(dān)當(dāng) 勇爭一流敢于擔(dān)當(dāng) 勇爭一流尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！我今天演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng)，勇爭一流》。我想就怎樣把本職工作與當(dāng)前開展的“弘揚(yáng)廣電精神，提升服務(wù)能力”主題教育搞好結(jié)合談一點(diǎn)自己的認(rèn)識。個(gè)人認(rèn)為，“弘揚(yáng)廣電精神，提升服務(wù)能力”兩者之間既是一個(gè)因果，又是一個(gè)分層遞進(jìn)的關(guān)系。其中前者是行動(dòng)，后者是結(jié)果。弘揚(yáng)“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、激情、卓越”的廣饒廣電精神，就是自覺融入工作大局，立足自身崗位，自覺承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)。只有我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份光，一份熱，大家擰成一股繩，我們的工作才能做的更好。那么我們怎么才能把干好本職工作與當(dāng)前主題教育搞好結(jié)合呢？我覺得在工作中要做到“三心”。首先，要敢于擔(dān)當(dāng)，還要有責(zé)任心。在這個(gè)世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣有責(zé)任。這句至理名言告訴我們，對于一個(gè)人來說，無論他是誰，從出生的那一刻開始，他的身上就已經(jīng)肩負(fù)起了責(zé)任。可以這么說，責(zé)任已經(jīng)與一個(gè)人融為一體，是一個(gè)人的氣質(zhì)所在和魅力體現(xiàn)。目標(biāo)決定方向，行動(dòng)決定結(jié)果”，而勇于承擔(dān)責(zé)任則是最好詮釋。自古以來，“擔(dān)當(dāng)與責(zé)任”更多地隱藏在民族情感之后，蘊(yùn)含在政治報(bào)復(fù)之中。從《論語》中折射出的對國家安定、人民幸福的憂患意識，我們可以看到孔老夫子那強(qiáng)烈的道德責(zé)任感；從“國家興亡，匹夫有責(zé)”我們看到了顧炎武不滿外族入侵，保家衛(wèi)國的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；從“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”我們看到了李大釗為中華民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血、奮斗終身的強(qiáng)烈愛國主義精神。時(shí)至今日，“責(zé)任”被賦予了更加廣泛的含義。時(shí)光荏苒、歲月如梭，無數(shù)仁人志士用他們的艱辛付出，換來了我們今天的幸福生活，我們沒有理由不珍惜，沒有理由不熱愛。這就要求我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，要愛護(hù)好單位一草一木，珍惜每一滴水，每一度電，每一張紙，這既是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們必須履行的義務(wù)。現(xiàn)在社會(huì)，擔(dān)當(dāng)與責(zé)任已成為人們衡量一個(gè)人可信與否、成熟與否的標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任本身就是一種能力。其次，不但有工作的熱情，還要有爭創(chuàng)一流的決心和信心?！笆虏槐茈y，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。這既是一種境界、更是一種精神。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有譚嗣同 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖” 的赤膽報(bào)國誓言，所詮釋的無一不是責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在困難面前敢闖敢試、敢為人先；敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬；敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在風(fēng)險(xiǎn)面前敢于作為、敢于承擔(dān)責(zé)任；敢于擔(dān)當(dāng)，就要敢于與不正之風(fēng)作斗爭。俗話說“沒有金剛
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