四年級班主任經(jīng)驗(yàn)交流[最終版](編輯修改稿)
2024-11-04 18:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、性格各異，能夠融合在一起嗎，全憑著班主任事無巨細(xì)、一一取獲，學(xué)生的進(jìn)步意味著班級管理工作的成功?；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有幾點(diǎn)想與大家一起分享。一、開好頭，“第一”很重要?！叭f事開頭難”，凡事講究第一印象，所以，每位老師一定利用每一次的第一次，第一次跟學(xué)生見面，第一次講課，第一次開班會。無數(shù)的第一次換來孩子們的遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，在接著這個班級之前我就很注重對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)，比如，傾聽的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，上課回答問題的站姿，說話的聲音響亮大聲，書寫握筆姿勢，書寫的坐姿端正，書寫的卷面干凈，我都依照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求孩子們，開學(xué)第一課就是練習(xí)站起、坐下、站起坐下，不要小看了這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)正是無數(shù)的小細(xì)節(jié)決定了孩子們的行為習(xí)慣。上課站起來時候不能碰響桌凳，回答問題要離開座位，跨左一步或者跨右一步，決不可以站起來東倒西歪、無精打采，站有站相，坐有坐相。這些小小的細(xì)節(jié)決定了孩子們課堂紀(jì)律的優(yōu)劣，上課時候個個坐姿端正。課桌上的擺放要整齊，上課時課桌上只能放書本和筆，其他更上課無關(guān)的一律不準(zhǔn)放在課桌上，并且每次擺放的位置都是擺在桌子的左上角，筆放在右上角，雙腳自然放平，每次上課前我都會說：“孩子們，把你們的作為調(diào)整到最舒服的位置坐端正?！卑看螌懽鳂I(yè)之前我都是這樣要求的，這樣就避免了上課時候和寫作業(yè)時桌椅挪動發(fā)出嘈雜的噪音。二．定好調(diào)，有班魂。充分利用圖書，積極營造民主、平等、和諧向上的班級靈魂。開學(xué)之初和每周日的晚上就是我們的“安魂日”。“勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)” 是我們的班風(fēng)，營造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個性得到充分的張揚(yáng)。我想通過班會課給孩子們講述猶太民族如何熱愛書籍，如何成為世界上最聰明的民族；通過語文課給學(xué)生灌輸一種信念：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，讓每個孩子明白人必須要學(xué)習(xí)，如果一天不學(xué)習(xí)就會退步落后。我還經(jīng)常給孩子們講，每天我們都在做簡單的事情，但是如果把簡單的事情堅(jiān)持做下去就是不簡單。比如：每天堅(jiān)持讀510頁課外書，你就在天天進(jìn)步。樹立讀書的典型和榜樣。孩子閱讀的課外書越多，知道的就越多，課外知識就越豐富，課堂上回答問題就越積極主動。不強(qiáng)制，不壓制，孩子們的讀書興趣提高了，孩子們的班級凝聚力加強(qiáng)了。根據(jù)所學(xué)課文向孩子們推薦圖書，我想這樣利用書籍增加班級的凝聚力。二、愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙。周怡辰是個自閉癥的孩子，招生時候張校長都不愿意招她。第一次見到她的情景歷歷在目，第一次大家見面都要互相介紹自己。輪到她時，她歪歪扭扭地站了起來，臉漲得通紅就是一言不發(fā)，我無論怎么啟發(fā)她就是一字不說，頭更不敢抬起來，眼睛里沒有一點(diǎn)光彩，更別說看到她一絲絲的笑容。我一句一句地教她，我說一句，讓她跟著說一句，總算說下來了。就是這樣的一個孩子，每次上課我會撿最簡單的問題讓她回答，只要回答正確同學(xué)們就會報以熱烈的掌聲。在上次進(jìn)行的觀摩課上靦腆的她竟然吐字清楚，聲音響亮地回答了問題，當(dāng)時孩子們報以熱烈的掌聲，連張校長都感動得熱烈盈眶。愛就是這樣如同涓涓細(xì)流一點(diǎn)一滴地注入孩子的寂寞、冷清的心田，正是愛的澆灌讓這個遲開的花終于綻出了花蕾，這個孩子在期中考試中由原來的47分考到91分的好成績，今年期末語文考到了94分。媽媽在開家長會時感動得熱淚盈眶語無倫次。是愛，讓這個孩子有了春花般燦爛的笑容；是愛，讓這個孩子有了銀鈴般可愛的笑聲，是老師和同學(xué)們潤物細(xì)無聲的愛，讓她取得了優(yōu)異的成績。我們班的孩子們總是開心地說：“周怡辰會笑了！”三、家校聯(lián)系，全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵學(xué)生 班級工作很大一部分要家長幫助才能完成，雖然我們是寄宿學(xué)校，但是很多的教育工作還是需要家長配合才能順利完成。所以，平時跟家長的溝通交流很有必要，我們的關(guān)注號可以讓每個家長及時了解班級信息，學(xué)校動向。為了更加方便交流，我還建立了班級微信群，家長會上先約法三章：微信群是大家傳播交流有利信息的平臺，是傳播正能量的平臺，是讓我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育方法的平臺，決不允許在群里散布一些不利于學(xué)校、不利于學(xué)生的信息。不允許發(fā)布廣告。由于有了這個平臺，跟家長的溝通交流就方便多了。就拿這次繳費(fèi)來說吧！起初，我就在關(guān)注號和微信群里發(fā)布消息，提前透漏一種信息：親愛的家長對我的工作是否滿意，如果滿意請您拿出實(shí)際行動來支持，學(xué)校定于x月x日繳費(fèi)，請您準(zhǔn)時繳費(fèi)。所以，一到繳費(fèi)時間正是周五接孩子時候，就有幾個家長積極地繳費(fèi)。等到周一孩子們一來我就在班級中表揚(yáng)這些積極繳費(fèi)的家長趁機(jī)表揚(yáng)孩子們，沒有交費(fèi)的孩子一回到宿舍就開始打電話催促家長繳費(fèi)。最后剩下7個孩子沒交費(fèi)時候，我就在群里再次催促：家長們，您很忙，但是孩子的學(xué)習(xí)是大事，請您一定不要耽誤繳費(fèi)時間。我們班一個叫馬藝涵的孩子，她繳費(fèi)有點(diǎn)晚，當(dāng)我打電話給她時她不好意思地說：“今年家里的生意不好做，很多欠款追不回來，能不能緩一緩。”我很真誠地
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1