【總結(jié)】最?lèi)?ài)說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最?lèi)?ài)做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛(ài)中華《中國(guó)娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒(méi)有文字之前,古代人是怎樣記
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】公元25-220年?學(xué)習(xí)目標(biāo):光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問(wèn)題?奴婢問(wèn)題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開(kāi)國(guó)?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)1、人類(lèi)是從一種進(jìn)化而來(lái)的。2、目前所知我國(guó)生存最早的是萬(wàn)年前的人;遺留人類(lèi)化石殘骸最多的是人。3、北京人過(guò)著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】第3課商朝與青銅文化?夏商周三代,又稱先秦時(shí)代。?約在公元前22世紀(jì),長(zhǎng)期定居于河南西部和山西南部的夏部落在禹的率領(lǐng)下建立了夏王朝。?到公元前17世紀(jì)商人湯率領(lǐng)部落推翻了夏桀的統(tǒng)治并在今河北、河南、山東之地建立商王朝。?商王朝先后5次遷都,最后定都于殷(今河南安陽(yáng))?公元前11世紀(jì),歷經(jīng)17世31王的
2024-11-18 00:44
【總結(jié)】世界四大文明古國(guó)是?古埃及、古巴比倫、古中國(guó)、古印度第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)人類(lèi)從哪里來(lái)?神話故事:女?huà)z造人亞當(dāng)、夏娃一、人類(lèi)的起源科學(xué)研究:由古猿進(jìn)化而來(lái)在中國(guó)廣袤的土地上,在哪些地方、從什么時(shí)候起開(kāi)始有人類(lèi)活動(dòng)?二、中國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)其中生
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】第12課東漢的強(qiáng)盛〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學(xué)實(shí)錄〗師:通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)歷史這門(mén)學(xué)課應(yīng)該有一個(gè)點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)了。今天我們將要學(xué)習(xí)第2課原始農(nóng)耕文化(板書(shū),黑體字為板書(shū)內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi),知道了目前所知中國(guó)最早的遠(yuǎn)古人類(lèi)(稍稍停頓,讓學(xué)生來(lái)回答。)――元謀人,他們生活
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)(下)造紙術(shù)地動(dòng)儀冶鐵技術(shù)醫(yī)學(xué)小結(jié)山東省高密市向陽(yáng)中學(xué)魏效冰一、中國(guó)古代的造紙術(shù)紙出現(xiàn)在什么朝代?造紙術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的?閱讀材料,并進(jìn)行思考:①在紙發(fā)明以前,我國(guó)充當(dāng)書(shū)寫(xiě)工具的材料有哪些?②蔡倫造
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】第18課中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展請(qǐng)?jiān)趫D中方格內(nèi)填出近代民族工業(yè)比較發(fā)達(dá)的城市名稱天津上海武漢杭州廣州中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、中國(guó)近代民族工業(yè)的特點(diǎn)(1)發(fā)展短暫且艱難曲折,整體水平落后(2)發(fā)展不平衡,集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū)(3)多依附于外國(guó)資本主義和官僚勢(shì)
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)政局如何?——政權(quán)分立、南北對(duì)峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對(duì)北方穩(wěn)定,帶來(lái)哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
【總結(jié)】1840-1842年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1856-1860年,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1883-1885年中法戰(zhàn)爭(zhēng)1894-1895年,中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年…1851-1864年,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)1898-1900年…1840年的香港總理衙門(mén)馮子材日軍旅順大屠殺天王洪秀全八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1、八
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】甲骨文與青銅器第7課一、甲骨文二、青銅工藝三、金文一、甲骨文1、甲骨文的出土2、甲骨文與今天漢字的關(guān)系3、甲骨文的內(nèi)容及意義二、青銅工藝1、青銅鑄造業(yè)2、司母戊鼎3、青銅時(shí)代河南安陽(yáng)小屯村殷殷墟鳥(niǎo)瞰圖是怎
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】第19課文字演變〖教學(xué)實(shí)錄〗第一課時(shí)〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的第三單元)引導(dǎo)學(xué)生看第五單元“古代科技與文化”的導(dǎo)言,知道本單元將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。學(xué)生閱讀課文。第19課文字演變(板書(shū),以下綠色黑體字為板書(shū)內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間,請(qǐng)大家認(rèn)真閱
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn):是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2024-11-28 22:59