【文章內容簡介】 變的現實坦然接受③不太在意別人的議論④面對任何困惑都擁有一份自信。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④，要做到成長不煩惱，可以嘗試學會當自己的心理醫(yī)生。下列做法不可取的是( )A聽音樂，打球B給好朋友寫信或記成長日記C找同學交流，共享成長的體驗D 進網吧找網友聊天，每當我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時，我們應該( ) A不理不睬，堅持自己的意見不妥協B冷靜下來，心平氣和地與父母溝通和交流C學會忍讓，答應父母提出的所有要求D敢于抗爭，直到父母滿足自己的要求為止，在家總愛和父母“頂?！睂χ?，在學校也經常和同學鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱，他的正確做法有( ) ①我行我素唯我獨尊 ②主動溝通得到幫助③學會當自己的“心理醫(yī)生” ④自我封閉，少與他人交往A①② B②③ C③④ D①④ 答案：1B 2B 3D 4B 5B六、預習設置七、課后小結(反思)用心 愛心 專心 初二政治教學計劃10一、教學目標:通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。二、教學內容分析:共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術,提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的39。擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產權,消費者權,有法律保護我們的權利、伴我們一生的權利、依法享有財產權,消費者權四課組成。三、教學重點:通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益。四、教學難點:對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦怼＝虝W生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。五、教學方法:講授法、討論法、自學法、練習法。六、學情分析:本屆學生絕大多數學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。七、實施目標的方法:重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件。搞好教學還要抓好以下幾個問題:第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。八、課時安排第一周 第一課 2課時第二周 第二課 2課時第三周 第一單元復習2課時第四周 第三課 2課時第五周 第四課 2課時第六周 第二單元復習2課時第七周 第五課 2課時第八周 第六課 2課時第九周 第三單元復習2課時第十周 第七課 2課時第十一周 第八課 2課時第十二周 第四單元復習2課時第十三周 第九課 2課時第十四周 第十課 2課時第十五周 第五單元復習2課時第十六周 復習2課時第十七周 復習2課時第十八周 復習2課時第十九周 復習2課時第二十周 復習2課時初二政治教學計劃11基本情況（班級學生人數，學習態(tài)度，上學期期終成績等）本學期本人擔任初二年四班、七班、的思想品德教學工作。三個班共有學生約108人，學生的學習態(tài)度端正，學習目的明確，有較強的上進精神，大多數學生能按時完成老師布置的學習任務，繳交作業(yè)情況良好。上學期期終成績：達優(yōu)秀的學生約占25%，大部分的學生處在7085分的水平，平均分 78，及格率約90%低分人數約占3%。 。本學期教學目的39。要求1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務。2，創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。3，根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。提高教學質量的主要措施教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。提高自身素質的主要措施善于根據所帶班的具體情況確定出合理有效的教學方案 ，所帶班學生 成績在原有的基礎上有明顯提高，使自己成為受學生歡迎，使領導放心，讓家長滿意的好師主動與領導、同事、學生、家長溝通，增進了解，互相學習，彼此尊重，取人之長，補己之短。工作服從分配，干一行，愛一行，不消極怠工 。積極參加教師校本培訓和市局相關的教育教學培訓。堅持終身學習的原則，通過網絡或其他的形式學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學工作技能。附：八年級思品（上）學期教學進度計劃周次教 學 內 容起 止 日 期完成情況課 時1我知我家9月1—8日22我愛我家/難報三春暉11—15日23嚴也是一種愛/兩代人的話18—22日24同學朋友25—29日25國慶長假10月1—6日26男生女生1月8—12日27我知我?guī)熚覑畚規(guī)?7—21日28主動溝通健康成長24—29日29世界文化之旅/做友好往來的使者1—5日210網絡上的人際交往/享受健康的網絡交往8—12日211段考、考試講評15日—19日212禮貌顯魅力/禮儀展風采22日—26日213競爭？合作？合作！競爭！29月11月3日214海納百川有容乃大/換位思考與人為善6日—10日21516期末考試、試卷講評、13日—17日21718平等尊重你我他誠信是金、做誠信的人18日—30日21920期末總復習1月1日—10日221期末考試、評卷、總結1320日初二政治教學計劃12一、教材分析本冊共有四個單元。第一單元主要從道德情操方面。做人，首先要有強烈的自尊自信品質，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感。第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關系。第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有許多的`不足。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。二、教學目標通過本冊的教學應達到以下目的：認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊。正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格。懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺。學習對復雜的社會現象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇。明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德。只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。學會做一個誠實的人，過誠實的生活。懂得每個人生而平等。法律地位平等。學會正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象。懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現代人應具備的基本素質。領會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石。培養(yǎng)與人為善的品質，在助人和奉獻中提升自己的精神境界。體會己所不欲、勿施于人的道理。懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往。懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突。學會欣賞他人，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望。認識競爭的作用和合作的力量，學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿Γ憻捄献鞯哪芰图记?，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。樹立憂患意識，培養(yǎng)關愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人。培養(yǎng)愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人。開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理。體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。三、教學手段運用多媒體進行教學。四、教學進度安排本學期教學時間共19周，課程共12課，四個單元，計劃從9月開始，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復習三個周。初二政治教學計劃13一、學生基本情況分析八年級學生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強。但行動魯莽，考慮問題不夠全面，情緒變化大而快，自控力差，在教學過程中對其特點有針對性地進行教學。學習政治的思維方式基本形成，但學習能力和學習方法有待提高。二、教材內容分析本冊教材包含四個單元九課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，我們共有一個家，在交往中完善自我，掌握交往藝術提高交往能力，合作競爭求發(fā)展，合奏好生活的樂章，法律保護我們的權利，伴我一生的權利，依法享有財產權、消費者權。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益，這是一個艱巨的任務。具體分析如下：本冊教材由四個單元構成，每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外)，共九課。內容由易到難，由近而遠。第1單元“讓愛駐我家”，包括兩目內容，通過典型事例，使學生正確認識“家”的含義，了解家的意義和作用，學會與家人和諧相處，并最終為“家”而努力學習。第2單元“學會交往天地寬”，本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧，學會與人交往，不斷完善自己。第3單元“在合作中發(fā)展”，社會生活中有競爭也有合作。在競爭中不忘合作。這樣，可以拓寬生活之路，使生活更富情趣，但應注意“誠信”為先。第4單元“我們依法享有人身權、財產權、消費者權”，通過對權利和義務的了解，明確法律在公民生活中的重要作用。了解公民玫些最基本的權利，從而學會依法來維護自己的合法權益。教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。三、教學目標本冊教材主要是對學生進行良好品質，健全人格以及最基本的權利、義務教育。通過學習，使學生能與人和協相處，善于交往，誠信待人，知道法律賦予公民的權利以及公民應當履行的義務。了解與我們生活密切相關的一些權利。同時，在學習中掌握一定的方法和技巧，培養(yǎng)一定的解決問題的能力，從而不斷的完善自己。四、教學措施1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2，同科、同教室教師要加強合作、虛心求教，共同開展好教學科研工作。協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。4，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。5，組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。狠抓常規(guī)管理，重點放在課堂提問和課后作業(yè)的檢查、督促上。以教材為主，精講多練。注重理論聯系實際，充分體現體驗式教學理念與生活化教學意識注重教學方法的應用和學法的指導。根據教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點，在精心布署作業(yè)的基礎上，通過對重點內容的講述，典型事例列舉和分析，采用談話法、討論法、練習法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖