【總結(jié)】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件“遣唐使”?為什么日本會(huì)派那么
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】第6課開放與交流預(yù)習(xí):1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動(dòng)對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國(guó)文化發(fā)展作出什么貢獻(xiàn)?一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回日本。
【總結(jié)】沭陽(yáng)縣茆圩中學(xué)王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費(fèi)時(shí)4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學(xué)名著。二、
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】課前測(cè)標(biāo)表述中,正確的是,成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物的是,哪里成為著名的瓷業(yè)生產(chǎn)中心CAD,哪里成為天下聞名的“糧倉(cāng)
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫;是我國(guó)第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下,當(dāng)你航行于大運(yùn)河中、流連于華清池畔,當(dāng)你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺,當(dāng)你瞻仰唐蕃會(huì)盟碑、注目昭陵六駿,或者吟誦李杜歌詩(shī)、韓柳華章時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到,中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗,即使在千余之后,它依然使人們感覺到那個(gè)飛動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)代;你或許還會(huì)體會(huì)到,這文明的生命力
【總結(jié)】第一單元第I部分選擇題1.結(jié)束三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期數(shù)百年的政權(quán)分立狀態(tài),使中國(guó)重新進(jìn)入統(tǒng)一時(shí)期的朝代相繼是A.隋、唐B.宋、元C.明、清D.秦、漢。下列有關(guān)唐太宗敘述不正確的是,魏征敢于直言“貞觀之治”3.某網(wǎng)學(xué)利用右邊的行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研
2024-12-03 03:51
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立和統(tǒng)一行省制度和民族融合蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車蒙古族長(zhǎng)期以來生活在
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案一、慧眼識(shí)真(認(rèn)真看、
2024-11-16 00:28
【總結(jié)】朱子柳是一個(gè)岳家軍的士兵,現(xiàn)在他謝甲歸田.請(qǐng)問他要往南走還是往北走呢?為什么我叫朱子柳.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我往南走還是往北去呢?.第8課經(jīng)濟(jì)重心的南移10經(jīng)濟(jì)重心的南移
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】第六課開放與交流日本唐文化對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,你能在現(xiàn)實(shí)生活中找出一些嗎?唐興慶宮日本鳳凰堂日本和服中國(guó)唐裝唐開元通寶日本和同開彌(寶)唐文化通
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案第十六課閉關(guān)鎖國(guó)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的歷史影響。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記⑴知道明、清“海禁”、閉關(guān)政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。⑵了解清乾隆后期出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰,面臨內(nèi)亂外患深重危機(jī)的原因所在。2、能力培養(yǎng)⑴比較明海禁與清海禁的差別。⑵整理出清代自順治到嘉慶“閉
2024-12-08 09:04
【總結(jié)】第6課開放與交流北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況,包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。知道
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】導(dǎo)入經(jīng)過原因影響小結(jié)1、閉關(guān)鎖國(guó)形成的過程2、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因乾隆見英使3、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響本節(jié)課探討的主要問題11757年()明朝:洪武時(shí)洪武后嘉靖()平倭后(
【總結(jié)】唐太宗李世民片頭曲導(dǎo)入新課第2課唐太宗與貞觀之治?節(jié)用戒奢?招賢用能?虛心納諫課程標(biāo)準(zhǔn)了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容,列舉貞觀之治的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)唐太宗。知識(shí)與能力了解科舉制的發(fā)展演變,認(rèn)識(shí)科舉制度的作用和影響;了解貞觀之治的主要內(nèi)容,培養(yǎng)綜合概括歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 10:48