華師大版數(shù)學(xué)七上12讓我們來做數(shù)(編輯修改稿)
2025-01-13 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8 9 12 14 15 在如圖所示的方格中，填入1至 16這 16個(gè)數(shù)，使每行、每列及對(duì)角線上各數(shù)的和都是 34。 你覺得應(yīng)該先確定哪些方格中的數(shù)字？這些方格有怎樣的關(guān)系 ? 思考： 還剩下多少個(gè)數(shù)沒有填？你覺得這些方格應(yīng)該怎樣填？ 九宮之義，法以靈龜，二四為肩，六八為足，左七右三，戴九履一，五居中央。 (三三圖 ) 四四圖 以十六字依次作四行排列，先以四角對(duì)換，一換十六， 四換十三，后以內(nèi)四角對(duì)換，六換十一，七換十。這般橫直上下斜角相加，皆是三十四。 16 2 3 13 5 11 10 8 9 7 6 12 4 14 15 1 射雕英雄傳第二十九回 中講述了三三圖、四四圖的填法 . 2 9 4 7 5 3 6 1 8 分類討論 運(yùn)用 的思想！ 問題 一張方桌四個(gè)角，用刀砍去一個(gè)角，還有幾個(gè)角？ 還剩五個(gè)角 還剩四個(gè)角 還剩三個(gè)角 分三類討論 (a) (b) (c) 問題 2： 如圖：表示用刀切去正方體的一個(gè)角，得到切口圖形是等邊三角形的方法。 下列圖形中，哪一個(gè)也能通過切正方體得出來？ 同學(xué)們討論，你還可以用刀切出一個(gè)特殊圖形？ 多媒體演示 1 多媒體演示 2 多媒體演示 3 多媒體演示 4 多媒體演示 5 問題 用剪刀將如圖所示的長方形紙片沿著一條直線剪成兩部分，要使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪？ 問題
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