【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9。（4）kōu（5）zēng（6）q236。n 2．（1）舊體詩(shī)文常用的行文順序。起，開(kāi)端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語(yǔ)。（2）山川靈秀，人物杰出。（3）興沖沖的樣子。3．（1）陸游（2）李白（3）杜甫（4）杜牧（5）王維（6）陶淵明4.⑴悲??；賈家；曹雪芹；霑；夢(mèng)阮；雪芹；清；小說(shuō)⑵一、拜黛玉為師，并在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維詩(shī)；二、是一邊讀杜甫詩(shī)，一邊嘗試作詩(shī)；三、經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功。5．(1)襲人(2)探春(3)迎春(4)李紈四、以為小 方法 滿 通達(dá)在圣人門(mén)下學(xué)習(xí)的人，就難以被別的言論吸引了 君子立志于道，不達(dá)到一定的程度，就不能通達(dá)所節(jié)這句話，喻指儒家學(xué)說(shuō)的高深，別家學(xué)說(shuō)難以與之相比譯文：孟子說(shuō)：“孔子登上東山，便覺(jué)得魯國(guó)很小了；登上泰山，便覺(jué)得天下也不大了。所以，見(jiàn)過(guò)大海的人，就難以被別的水吸引了，在圣人門(mén)下學(xué)習(xí)的人，就難以被別的言論吸引了。觀賞水有一定的方法，一定看它壯闊的波浪。太陽(yáng)、月亮都有光，一點(diǎn)兒縫隙都能照到。流水這東西，不流滿洼地，便不再向前流；君子立志于道，不達(dá)到一定的程度，就不能通達(dá)?！蔽?、聘 騁（1分）不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容，又體現(xiàn)了文章的中心，”金牌“則沒(méi)有這種效果（意近即可）“三十二歲”“不僅”表現(xiàn)他作為運(yùn)動(dòng)員年紀(jì)偏大，但面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)?！暗芤粋€(gè)蟬聯(lián)”說(shuō)明他的努力取得了巨大的成就。強(qiáng)調(diào)了貝基拉面對(duì)困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。他羨慕那些運(yùn)動(dòng)員能有機(jī)會(huì)參加訓(xùn)練(1分)又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi)，買(mǎi)不起跑鞋不能參加訓(xùn)練，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過(guò)。(意近即可)(1分)總結(jié)全文，點(diǎn)明并深化中心。(意近即可)(2分)一是靠自己勇敢，不放棄夢(mèng)想而努力訓(xùn)練。二是遇到一個(gè)給他希望和鼓勵(lì)的教練。(意近即可)(2分)言之有理，符合題意即可(3分)答案：暑假作業(yè)（8）一p239。u tǎnt226。 s249。 ch224。 yǎn zh249。衍 佇 勃 曙 惑 遏 倫二、寂寞開(kāi)無(wú)主 更著風(fēng)和雨 一任群芳妒 零落成泥碾作塵 卜算子 詠梅三、答案：教誨 德行 著稱(chēng) 擔(dān)心、害怕學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會(huì)荒廢 只有才行不夠而僥幸被選拔上來(lái)的人，哪里會(huì)有學(xué)行優(yōu)長(zhǎng)卻沒(méi)有被捉舉的人呢多少成就事業(yè)的人來(lái)自于“業(yè)精于勤荒于嬉”譯文： 國(guó)子先生清晨來(lái)到太學(xué)，把學(xué)生們召集來(lái)，站在講舍之下，訓(xùn)導(dǎo)他們說(shuō)：“學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會(huì)荒廢；德行靠思考才能形成，如果隨大流就會(huì)毀掉。當(dāng)今朝廷，圣明的君主與賢良的大臣遇合到了一起，規(guī)章制度全都建立起來(lái)了，它們能鏟除奸邪，提拔賢俊，略微有點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)的人都會(huì)被錄用，以一種技藝見(jiàn)稱(chēng)的人都不會(huì)被拋棄。仔細(xì)地搜羅人才、改變他們的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)。只有才行不夠而僥幸被選拔上來(lái)的人，哪里會(huì)有學(xué)行優(yōu)長(zhǎng)卻沒(méi)有被捉舉的人呢？學(xué)生們，不要擔(dān)心選拔人才的人眼睛不亮，只怕你們的學(xué)業(yè)不能精湛；不要擔(dān)心他們做不到公平，只怕你們的德行無(wú)所成就！”四、(1)、《花事》寫(xiě)一棵樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的花朵，大家不知道它叫什么花。一個(gè)叫文文的孩子，面對(duì)大人們的批評(píng)指責(zé)，花了十年的時(shí)間才弄清它叫櫻桃花。（符合大意即可。答案?jìng)?cè)重在后一句)(2)、語(yǔ)言描寫(xiě)（1分），寫(xiě)出了父親對(duì)文文的指責(zé)（分析合理即可得2分）(3)、運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了美麗的花枝伸出墻外的情態(tài)，留給讀者想象的空間。（1分）(4)、D(5)C解析：C．文章沒(méi)有直接批判學(xué)校應(yīng)式教育。）2答案示例：第一問(wèn)“啟示”（占2分）：持之以恒．可獲成功：要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：要敢于刨根問(wèn)底??答對(duì)一點(diǎn)，言之有理即可。第二問(wèn)：寫(xiě)出類(lèi)似問(wèn)題（1分），寫(xiě)出解決此類(lèi)問(wèn)題的方法，并言之有理（2分）。答案：暑假作業(yè)（9）一、給加點(diǎn)字注音陰晦（hu236。）瓦楞（l233。ng）胯（ku224。）下 獾（huān）秕（bǐ）谷 鵓鴣（b243。）（gū）髀（b236。）嗤（chī）笑 絮絮（x249。）瑟（s232。）索 蜷（qu225。n）縮 寒噤（j236。n）折（sh233。）本 惘（wǎng）然 恣睢（z236。suī）潺潺（ch225。n）黛（d224。i）色 愕（232。）然 五行（x237。ng）顴（qu225。n）骨 伶（l237。ng）仃蕭索（xiāo）猹（ch225。）潮汛（x249。n）鄙夷（bǐ）輾轉(zhuǎn)（zh?n）隔膜（m243。）裝弶（ji224。ng）二、古詩(shī)默寫(xiě)。（略）三、課內(nèi)文言文練習(xí)《陳涉世家》。（一）、1．《史記．陳涉世家》 司馬遷漢歷史學(xué)文學(xué)紀(jì)傳2．(1)會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。(2)天下苦秦久矣。(3)詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱。(4)王侯將相寧有種乎!（二）、1．chu238。 2．du239。 3．ji224。n 4．chī 5．hu236。 6．pī（三）、1．失望 2．推測(cè) 3．同樣 4．認(rèn)為??苦 5．屢次 6．書(shū)寫(xiě) 7．使眼色8．惱怒9．倡導(dǎo)10．已經(jīng)（四）、略四、課外文言文練習(xí)。（一）、數(shù)次、完、背起（二）、家里的籬笆壞得不像樣也不修理，他常常披著破衣出門(mén)，穿著草衣回家。（三）略。五、課外現(xiàn)代文閱讀1．老師傅特意延長(zhǎng)鈴聲（故意把鈴繩拽得很久）來(lái)幫“我”避免遲到。（意思對(duì)即可，3分）2．語(yǔ)言描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)（神態(tài)描寫(xiě)），動(dòng)作描寫(xiě)（任寫(xiě)兩點(diǎn)即可，2分）；生動(dòng)形象地表現(xiàn)出老師傅欲言又止的復(fù)雜心理。（2分）3．不好（1分）?！坝崎L(zhǎng)的”既強(qiáng)調(diào)了鈴聲比平時(shí)長(zhǎng)些，更暗示出老師傅寬厚愛(ài)心的悠長(zhǎng)或與“盤(pán)旋的鴿群”呼應(yīng)。（意思對(duì)即可，2分）4．充滿懸念，吸引讀者，照應(yīng)結(jié)尾，詼諧幽默（一點(diǎn)1分，寫(xiě)出三點(diǎn)即可； 3分）5．我的腦子里管記憶姓氏的區(qū)域，似乎被蟲(chóng)蛀過(guò)，總是容易搞錯(cuò)?；颍郝?tīng)了看門(mén)師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象......或：周?chē)娜丝粗倚Γ筒缓靡馑嫉氐拖骂^。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可，3分）答案：暑假作業(yè)（10）一、給加點(diǎn)字注音嬉鬧 xīn 摻雜 chān 給予 jǐyǔ 撩逗li225。o 凹地 āo 膽怯 qi226。 厚實(shí) h238。ushi二、古詩(shī)默寫(xiě)。（略）三、課內(nèi)文言文練習(xí)《陳涉世家》。（一）、二、置書(shū)魚(yú)腹 篝火狐鳴2．殺尉 “王侯將相寧有種乎”（二）、①編次 旅行或行軍在途中停留 ②逃跑通“無(wú)” ③多次 算 ④同樣 相同（三）①如今逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死；同樣是死，為國(guó)事而死好嗎? ②又暗地里命令吳廣去駐扎地旁邊的神廟里。四、課外文言文練習(xí)。（一）、太平安定、舍棄（二）、①您似乎有不快樂(lè)的樣子。②如果想治理天下（或“使天下太平”），在當(dāng)今的社會(huì)里，除了我還能有誰(shuí)呢？（三）體現(xiàn)了自視極高、自任極重（或“自信心、責(zé)任感極強(qiáng)”）的心懷。（意思對(duì)即可）五、課外現(xiàn)代文閱讀答案1．環(huán)境描寫(xiě)。襯托了農(nóng)民父親起得很早,表現(xiàn)了父親勤勞的品質(zhì)。2．帶了兩個(gè)助手來(lái)幫忙,準(zhǔn)備了太陽(yáng)帽、礦泉水、防曬霜、人丹。用意:和農(nóng)民父親形成強(qiáng)烈的對(duì)比,突出父親吃苦、耐勞、質(zhì)樸的品質(zhì)。3．(1)兒子對(duì)父親很孝順。（2）兒子利用職權(quán),謀取私利。（必須回答兩方面的意思才能給滿分）4．看見(jiàn)父親火氣很大,他內(nèi)心有些恐慌。通過(guò)白天的事情,他看見(jiàn)了父親和他在生活方式上有很大的分歧,他害怕難以調(diào)和。父親的話里也暗示了有可能不去城里和他同住的意思,他難以盡孝。語(yǔ)文暑假作業(yè)11參考答案：一、拮據(jù) 棧 墅 蠣 襤褸 撬 煞 嘟囔 蹋 賴(lài) 綽 詫 霉二、略三、忿怒的樣子 不曾 赤足步行 道歉 僅，只我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)會(huì)滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)的原因，只是因?yàn)橛邢壬。。?）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。7（2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。4． 首先，唐雎針?shù)h相對(duì)，寸步不讓?zhuān)谩安家轮眮?lái)對(duì)抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。（答出要點(diǎn)及過(guò)程，意近即可）唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。5． 示例：（1）墨子 阻止公輸盤(pán)和楚王攻打宋國(guó)。（2）晏子 出使楚國(guó)，令楚王自取其辱。（3）諸葛亮 舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。四、①恐：害怕。②暮：晚了。③秉燭：點(diǎn)燭。當(dāng)時(shí)的燭只是火把，還不是后來(lái)的蠟燭。④安：疑問(wèn)代詞，怎么，哪里。⑤聞：聽(tīng)說(shuō)。⑥陽(yáng)：太陽(yáng)的光亮。⑦孰與：固定格式，常用作比較選擇，譯作“......與......相比，哪一個(gè)”。⑧昧行：在黑暗中行走。①“哪有做臣子的和君主開(kāi)玩笑的呢？”②少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽(yáng)一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽(yáng)一樣；晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢？略。五、燈塔再次亮起的火光，也指人的愛(ài)心、真情所閃爍的人性之光。寫(xiě)出了科林心事重重，或答但有父親?！懊髁恋南灎T表示我們的家和心扉向陌生人敞開(kāi)”，或答“在平安夜，一盞燭光意味著一個(gè)陌生人后受到歡迎”。詢(xún)問(wèn)達(dá)非重新點(diǎn)亮燈塔的方法；得到答案后，挨家挨戶(hù)收集煤油；不斷地向燈塔運(yùn)送煤油；這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法（或答環(huán)境描寫(xiě)），生動(dòng)形象地寫(xiě)出火光照向大海的深處，給大海上迷航的船只指明方向。聰明、懂事、能干、有主見(jiàn)、做事執(zhí)著、果斷、關(guān)心親人、愛(ài)父親。7結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭；內(nèi)容上深化中心，表達(dá)了科林通過(guò)自己的努力，并在大家的幫助下，終于迎回父親的喜悅、興奮之情。語(yǔ)文暑假作業(yè)12參考答案：一、啞 噎 恍惚 窸窸窣窣 妒 簪 撒二、略。三、①不辱使命，意思是完成了出使的任務(wù)。辱，辱沒(méi)、辜負(fù)。②易：交換。③加惠：給予恩惠。④錯(cuò)意：置意。錯(cuò)，通“措”。⑤庸夫：平庸無(wú)能的人。⑥休祲：吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。⑦撓：屈服。⑧謝：道歉。⑨諭：明白，懂得。①心里的憤怒還沒(méi)有發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。②秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。不能。秦滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)，是當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展趨勢(shì)。弱小的安陵，最終還是抵擋不住秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的步伐。四、①逆旅：旅店。②媼：老婦人。婦：指兒媳。③良宵：深夜。④遣：排遣。⑤諾：表示應(yīng)允的辭。⑥伏局：意為這一局棋認(rèn)輸了。⑦復(fù)其勢(shì)：意為再次擺出那