關(guān)于申請創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位的報告(編輯修改稿)
2024-11-04 17:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關(guān)于民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的指示精神和學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目 標(biāo)，在全校營造創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位的濃郁氛圍。結(jié)合三月公民道德建設(shè)月、五月份自治區(qū)第32個民族團結(jié)教育月，通過中心組學(xué)習(xí)、主題宣講、召開座談會、討論會等多種形式宣傳創(chuàng)建的目的、意義和要求，充分調(diào)動廣大教職員工參與創(chuàng)建的積極性、主動性。（二）第二階段：全面實施階段。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型教師隊伍的要求，樹立“讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣”的理念，再掀學(xué)習(xí)“五本書”和“兩個條例”熱潮，做到基本內(nèi)容應(yīng)知應(yīng)會。通過開展教育，使各族教師和黨員牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。深入開展黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認(rèn)同”教育讀本》等教材的學(xué)習(xí)。結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，突出民族團結(jié)教育內(nèi)容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結(jié)、愛祖國”及中國共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”為主要內(nèi)容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結(jié)。結(jié)合三月公民道德建設(shè)月、中國共產(chǎn)黨成立94周年慶典活動，組織開展“紅色經(jīng)典”歌曲大家唱、“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。召開民族團結(jié)專題報告會，開展以民族團結(jié)為主題的“道德講堂”活動，參加上級部門組織的民族團結(jié)公益短片和公益短信評選活動，舉辦積極參加市、區(qū)組織的 “中華經(jīng)典詩文”誦讀活動，讓“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結(jié)、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。開展“獻愛心、送溫暖”慰問困難師生活動。一是對我校貧困教師開展扶貧幫困活動；二是結(jié)合建黨94周年之際，開展慰問家庭困難的各族學(xué)生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛，送到困難教師和學(xué)生當(dāng)中。把民族團結(jié)進步工作與軍民共建活動緊密結(jié)合起來。7月初以“八一”建軍節(jié)為契機，開展“警民共建魚水情民族團結(jié)心連心”共建活動，通過雙方開展共建共育活動，發(fā)揮學(xué)校和部隊各自的優(yōu)勢，共同提高，從而進一步密切軍民關(guān)系。組織開展教職工體育競賽活動。5月下旬，組織開展教師趣味運動會，廣泛調(diào)動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結(jié)氛圍，使之凝聚成推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強大合力。要以公民道德建設(shè)月、民族團結(jié)教育月為契機，與“我的中國夢”主題教育相結(jié)合，開展形式多樣，內(nèi)容廣泛的創(chuàng)建活動。重點抓好社會主義核心價值觀的宣傳活動，切實把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、的決策部署上來。將宣傳活動納入黨團學(xué)習(xí)計劃，進一步澄清歷史事實，統(tǒng)一思想認(rèn)識，讓各族教職工進一步感受到中央的關(guān)懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強教育系統(tǒng)各族師生 的免疫力、鑒別力。以活動為載體，進一步深化與聯(lián)誼學(xué)校的交流。開展“我們都是一家人”民族團結(jié)先進班集體，星級民族團結(jié)進步優(yōu)秀青少年評選、民族團結(jié)先進科室（辦公室）、民族團結(jié)模范教師評選、民族團結(jié)主題班隊會活動、結(jié)對子活動（黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對子），使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。（三）第三階段：自評整改階段結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。根據(jù)學(xué)校實際，對各項教育惠民政策落實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作與結(jié)對幫扶工作、教育行風(fēng)建設(shè)和民主評議行風(fēng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問題，把民族團結(jié)進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。對照民族團結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準(zhǔn)備相應(yīng)材料。在全校開展評選民族團結(jié)進步模范科室和模范個人，形成人人講團結(jié)、個個求進步的良好風(fēng)氣。（四）第四階段：申報迎評階段
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