學校創(chuàng)建_民族團結(jié)進步模范單位工作規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-08 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人人講團結(jié)、個個求進步的良好風氣。（四）第四階段：申報迎評階段（2014年12月1日——2014年12月10日）積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結(jié)進步模范單位。（五）第五階段：鞏固拓展階段（2014年12月11日——2014年12月20日）認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和面臨問題，解決教職工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。四、保障措施搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的認識，充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創(chuàng)建活動中的先進典型，及時將開展民族團結(jié)教育活動的信息上報，做好民族團結(jié)教育的宣傳。沙灣縣第一小學2014年2月第三篇：學校創(chuàng)建_民族團結(jié)進步模范單位工作規(guī)劃民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建工作規(guī)劃——新和縣幼兒園民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建工作規(guī)劃為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策、中央新疆工作座談會工作會議精神，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結(jié)模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結(jié)的旗幟，促進老沙灣鎮(zhèn)中心學校團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，特制定本創(chuàng)建工作規(guī)劃。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與學校工作有機結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，使廣大教職工牢固樹立“三個離不開”思想，為新和縣幼兒園推進跨越式發(fā)展和長治久安做出應有貢獻。二、總體目標認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，通過民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好機關氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)事業(yè)進步和學校工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣，力爭在2012年創(chuàng)建成為自治區(qū)民族團結(jié)進步模范單位，并鼓勵廣大教職工爭創(chuàng)自治區(qū)民族團結(jié)先進個人榮譽稱號。三、實施步驟（一）第一階段：宣傳動員階段（2012年1月20日——2012年3月20日）按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定學校創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關于民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的指示精神和學校創(chuàng)建工作的指導思想、創(chuàng)建目標，在校園內(nèi)營造創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位的濃郁氛圍。結(jié)合五月份自治區(qū)第X個民族團結(jié)教育月，重點抓好新疆“三史”教育和全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神的宣傳活動，切實把思想認識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)的決策部署上來。將宣傳活動納入黨總支學習計劃，進一步澄清歷史事實，統(tǒng)一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學校各族干部的免疫力、鑒別力。深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，結(jié)合校園文化藝術節(jié)，廣泛開展各種形式的民族團結(jié)教育活動，在此基礎上開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動。選樹民族團結(jié)先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。（二）第二階段：全面實施階段（2012年3月20日——2012年8月20日）組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動。按照建設學習型單位、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態(tài)，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使教職工牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。深入開展黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結(jié)教育內(nèi)容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結(jié)、愛祖國”及中國共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”為主要內(nèi)容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結(jié)。開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關愛，送到離退休老教師當中。（三）第三階段：自評整改階段（2012年8月20日——2012年9月1日）結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。結(jié)合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作和民主自查自評工作相結(jié)合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結(jié)進步工作的落腳點放在為廣大教職工辦實事上。創(chuàng)建工作領導小組召開座談會，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，在全校開展評選民族團結(jié)進步模范科室和模范個人，形成人人講團結(jié)、個個求進步的良好風氣。（四）第四階段：申報迎評階段（2012年9月20日——2012年10月1日）積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結(jié)進步模范單位。（五）第五階段：鞏固拓展階段（2012年10月1日——2012年11月20日）認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和面臨問題
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