【總結(jié)】第一篇:再塑生命的人教用 《再塑生命的人》教案 課型:講讀課 課時(shí):3課時(shí) 【整體目標(biāo)】 ,自學(xué)掌握讀一讀,寫一寫的生字詞。,理清文章寫作思路。 3、能分析莎莉文老師和海倫兩個(gè)人物形象,從...
2024-11-04 17:27
【總結(jié)】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(
2025-08-05 02:05
【總結(jié)】10再塑生命的人海倫·凱勒教材分析:《再塑生命的人》一文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,選文透過“我”的“眼睛”,通過細(xì)致入微的心理描寫,敘述了一個(gè)盲聾啞兒童在家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,認(rèn)識(shí)事物,走進(jìn)自然,體驗(yàn)人間真情的過程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時(shí)表達(dá)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,表達(dá)了作者
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】第一篇:再塑生命的人說課稿 《再塑生命的人》說課稿 一、依綱據(jù)本,說教材 1、教材簡(jiǎn)析:《再塑生命》選自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》、《親近自然》、《...
2024-10-14 01:13
【總結(jié)】第一篇:7再塑生命的人 再塑生命的人 主備人胡志樺復(fù)備人七年級(jí)語(yǔ)文組 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作家作品。 ,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力。 ,體會(huì)作者對(duì)沙利文老師敬愛和感激的情誼。 教學(xué)重點(diǎn): 品...
2024-11-04 13:53
【總結(jié)】第一篇:《再塑生命的人》教案 再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) :①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎莉文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨(dú)具特色的寫人手法,積累寫作技...
2024-11-04 14:21
【總結(jié)】第一篇:《再塑生命的人》學(xué)案 《再塑生命的人》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握重點(diǎn)字詞,了解課文內(nèi)容,理解作者的思想感情。 2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì),學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的...
2024-11-04 14:26
【總結(jié)】第一篇:再塑生命的人教案 《再塑生命的人》第一課時(shí) 沈亦煒 教師:同學(xué)們,這節(jié)課我和大家一起走進(jìn)《再塑生命的人》,了解認(rèn)識(shí)一位創(chuàng)造了生命奇跡的女子——海倫·凱勒。教師:請(qǐng)大家打開書快速默讀課文。...
2024-11-04 17:43
【總結(jié)】第一篇:《再塑生命的人》說課稿 《再塑生命的人》說課稿 山東省高密市四中文慧學(xué)校牟彩霞 一、說內(nèi)容: 《再塑生命的人》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇教讀課文。本文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的...
2024-10-14 03:24
【總結(jié)】生命生命讀后感小學(xué)生500字[推薦5篇]第一篇:生命生命讀后感小學(xué)生500字《生命生命》主要寫了飛蛾求生的欲望、香瓜子在磚縫中生長(zhǎng)和靜聽自己的心跳三件事,展示出生命的意義。這里給大家分享一些關(guān)于生命生命讀后感,供大家參考。生命生命讀后感1前幾天我們學(xué)了林杏子的一篇課文,《生命,生命》讓我受到了很
2025-04-06 03:54
【總結(jié)】海倫·凱勒(1880--1968)美國(guó)作家馬克·吐溫說:十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖;一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。幼年因高燒而導(dǎo)致失明,失聰。成就:掌握了五國(guó)語(yǔ)言,完成了一系列著作,有《假如給
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。,理解題目的含義。、批注的讀書方法,提高默讀速度。·莎莉文老師深沉博大的愛心及其獨(dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會(huì)她熱愛生活,對(duì)待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語(yǔ)句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
2025-04-16 23:34
【總結(jié)】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:通過各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問題的能力。3、情
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)10再塑生命的人7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)海倫·凱勒(1880-1968),美國(guó)著名盲聾女作家、教育家。主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《老師》等。1964年獲得“總統(tǒng)自由勛章”,被譽(yù)為“美國(guó)英雄偶像”。本文通過記敘莎莉文老師教育“我”
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】追風(fēng)箏的人讀后感500字五篇 【篇一】追風(fēng)箏的人讀后感500字 《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的,她說看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿...
2024-12-07 02:07