【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)，有意見、有怨氣，但慢慢的理解了，執(zhí)行規(guī)章也更加自覺了。他們認識到，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格會使他們終生受益，這一點尤其是得到了廣大學(xué)生家長和許多高校的好評與認可。得到的普遍反映是，他們的孩子在滿帆公寓生活過一段時間后，原有的一些不良習(xí)慣少了，變得懂事了，禮貌了，能夠自己約束自己了，這是多少金錢也買不來的。對同學(xué)中出現(xiàn)的拾金不昧，樂于助人的行為，公寓就大力表揚，并給予獎勵，同時通報其學(xué)校和家長，讓其優(yōu)良作風發(fā)揚光大。規(guī)章的執(zhí)行需要有相應(yīng)的配套措施，滿帆物業(yè)在學(xué)生公寓的管理中適時地增加了一些粗細搭配、長短互補、剛?cè)嵯酀囊?guī)則與方案。如：《公寓管理手冊》、《遵守規(guī)章積分制》、《滿帆學(xué)生公寓委員會章程》、《滿帆公寓信訪制度》等等。公寓的諸項規(guī)章中無不充滿著人性化管理的特性。公寓管理逐步由靜態(tài)管理變?yōu)閯討B(tài)管理，由日常管理發(fā)展為長效管理，定期傾聽同學(xué)們的意見，做到有訪必錄，有信必復(fù)，件件有回音，事事有著落。對同學(xué)提出的一些好的建設(shè)性意見與建議，除了立即采納外，還給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，鼓勵學(xué)生自我管理，做公寓的主人。根據(jù)學(xué)生情況，公寓還專門制定了對優(yōu)秀大學(xué)生實行優(yōu)惠和對烈士子女及軍、警屬等進行照顧的政策。2002年公司推出了《關(guān)于對優(yōu)秀大學(xué)生入住實行優(yōu)惠的若干規(guī)定》。規(guī)定中分列了10條優(yōu)惠政策，規(guī)定對高考優(yōu)秀者、獲得全國榮譽稱號的大學(xué)生，給予68折的優(yōu)惠；對于英烈模范子女，軍、警功臣子女及軍屬、公安干警子女等照顧對象，給予69折的優(yōu)惠。迄今為止，滿帆物業(yè)公司共為213名優(yōu)秀大學(xué)生和模范英烈子女及軍、警屬等照顧對象實行了優(yōu)惠，總優(yōu)惠額共計17萬余元。這一政策的實施，雖然使企業(yè)減少了一部分經(jīng)濟收益，卻盡到了企業(yè)對社會應(yīng)盡的一份責任。三、豐富文化內(nèi)容，構(gòu)建第二人生課堂過去的兩年間，滿帆學(xué)生公寓先后與中國人民武裝警察部隊特警學(xué)院和中國人民解放軍第二炮兵司令部組成軍民共建單位。開展了形式多樣，活潑向上的軍民共建活動，收到了很好的效果。滿帆學(xué)生公寓每年都組織“滿帆旗幟”下的籃球隊、足球隊，多次對外交流，舉辦友誼比賽，鼓勵同學(xué)們積極參加體育活動，強健體魄，并以此增強團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。一年一度由公司出資舉辦的“滿帆明月夜中秋晚會”，更是氣氛熱烈，場面宏大，圓月之下，同學(xué)們歡聲笑語，載歌載舞，熱情洋溢，激情飛揚，在公寓這個大家庭里，“獨在異鄉(xiāng)為異客”的蒼涼之感一掃而空。這些豐富多彩的文化活動和一系列有意義的社會活動，凝聚和熏陶著來自五湖四海的莘莘學(xué)子們，公寓不再只是他們的棲身之地，而是他們的第二校園或人生第二課堂，在這個課堂上，他們學(xué)到是團結(jié)友愛，和睦相處，學(xué)到是理解與寬容，學(xué)到是如何做一個身心健康的，能戰(zhàn)勝人生各種挑戰(zhàn)的優(yōu)秀大學(xué)生。四、關(guān)愛身心健康，解決學(xué)生心理障礙關(guān)愛學(xué)生，解決學(xué)生的心理障礙問題，始終是滿帆物業(yè)探究的課題，也是滿帆每位管理人員必須承擔起的社會責任。物質(zhì)文化生活的豐富代替不了學(xué)生們心理健康，如果學(xué)生的心理有問題，公寓的管理效果也不會好。為此，滿帆公寓應(yīng)開設(shè)了“心理咨詢?nèi)铡?，主要是面向居住在公寓的大學(xué)生提供義務(wù)的、科學(xué)的全方位心理咨詢，給予心靈上的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助。“心理咨詢”不收取同學(xué)們一分錢，為得是給同學(xué)以最大的關(guān)愛。至少每月一次的“心理咨詢”活動形式多樣，盡量將同學(xué)們的心理障礙消除在萌芽狀態(tài)，讓同學(xué)傷心、失望、郁悶、迷茫而來，充滿自信、熱情、歡快而去。“滿帆心理咨詢?nèi)铡弊?002年9月1日開設(shè)以來，先后為127名大學(xué)生提供了心理咨詢，使居住在滿帆公寓的學(xué)子們都能夠全面、健康地成長，不負家長與社會之托?！皭弁瑢W(xué)、關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)交朋友”。這是不少滿帆學(xué)子對滿帆公寓管理群體的評價。五、安全教育，是學(xué)生公寓管理的第一要務(wù)大學(xué)生公寓每年都要接待成千上萬的學(xué)生入住，于是學(xué)生的生命安全、人身安全，則被列為大學(xué)生管理事務(wù)中的頭等大事。安全問題，責任大于天，重于泰山，大學(xué)生公寓管理人員對此有著極為明確和清醒的認識。滿帆學(xué)生公寓運行4年來，未發(fā)生一起安全事故和治安事件，這得益于公寓管理者的安全意識強，規(guī)章制度健全，器材設(shè)備齊備，更為重要的是預(yù)防行動的落實。做為大學(xué)生公寓每年都以針對新生的安全教育為主。采取形式多樣的教育方式，如請專家講課，統(tǒng)發(fā)宣傳冊等等。公寓還組織了多場消防演習(xí)和安全防范教育，使居住在公寓的每個同學(xué)都有著很強的安全防范意識。第二篇：公寓管理學(xué)生公寓安全管理制度一、為管理人員應(yīng)熟知各種有關(guān)的安全基礎(chǔ)知識，如防火、防盜、防疾病等。二、學(xué)生按照規(guī)定時間持學(xué)生證進入公寓，中途回公寓必須持班主任假條方可，學(xué)生不得帶陌生人進入公寓三、管理人員認真查證并及時檢查宿舍長的簽到情況，非本公寓住宿的學(xué)生不得入內(nèi)。四、午休、晚休管理員逐個宿舍清點人數(shù)，檢查學(xué)生的休息情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并通知班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。五、值班人員不斷巡查，不準脫崗、睡崗，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即采取相應(yīng)的措施并及時上報。六、學(xué)生不得將拉力器、木棒、刀具、鞭炮等危險品帶入公寓。七、學(xué)生不得在宿舍內(nèi)私自使用電器，不許吸煙、喝酒。八、學(xué)生進入公寓不許追逐打鬧、擁擠，不得探身向樓下張望。九、管理員做好檢查記錄。十、教育學(xué)生愛護安全消防設(shè)施。公寓管理人員崗位職責為確保公寓管理的管理制度化、規(guī)范化，為住校的學(xué)生創(chuàng)造一個安靜的就寢環(huán)境，特制定以下細則公寓管理員要全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。熟悉本職工作，對學(xué)生要關(guān)心和愛護，要深入宿舍，了解學(xué)生情況，力所能及幫助有困難的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生要及時告知班主任老師或撥打急救中心電話，以便及時進行救治。做好安全工作，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熄燈后不要點蠟燭、蚊香，不私拉電線，防止火災(zāi)發(fā)生，白天在上課時間要鎖門，夜間要關(guān)好房門，防止錢、物失盜。抓好用電、用水管理，每天按時送電和停電，特別是在熄燈后要及時檢查電源、水源的開關(guān)情況，對突發(fā)斷電、斷水情況要及時上報維修組。對學(xué)生不良行為要及時制止，宿舍內(nèi)不準打架、打牌，發(fā)現(xiàn)打架斗毆事件要及時制止，并上報德育處。每天及時了解學(xué)生住宿情況，對夜不歸宿者要登記，并及時通知班主任。遵守作息制度，堅守工作崗位，不擅自離崗。實行夜間值勤制度，堅持夜間不停止巡邏。學(xué)生公寓宿舍長簽名登記制度為確保學(xué)生住宿安全，方便管理員清點人數(shù)，特制定宿舍長簽名登記制度。一、晚休學(xué)生進入公寓后，各宿舍長根據(jù)宿舍情況進行簽名，簽完名后到管理室簽到。二、宿舍長應(yīng)認真簽到，不許多簽、少簽、漏簽、錯簽或不簽。否則扣班級量化分。三、本宿舍同學(xué)未在宿舍，宿舍長應(yīng)了解他們的去向，并告知值班教師。四、請假的同學(xué)必須有班主任簽字的請假條，不準口頭請假。五、宿舍長不在時，由宿舍的其他成員簽字。學(xué)生公寓滅火及疏散行動程序一、公寓管理員在發(fā)現(xiàn)或接到著火報告后，必須第一時間打開所有安全出口。然后到達著火現(xiàn)場，如火勢不大,容易撲滅，可用就近滅火器、濕衣物等將火撲滅。二、如短時間內(nèi)無法撲滅，在確保安全的前提下由公寓管理員組織學(xué)生滅火，控制火勢蔓延。值班教師按照“先著火層、后著火層以上、最后著火層以下樓層”疏散優(yōu)先順序，采取吹口哨、大聲呼喊、敲門等方式逐層通知學(xué)生疏散，同時注意自身安全，隨時撤離。三、在火勢大難以控制，隨時可能危及滅火人員人身安全時，嚴禁滅火組實施滅火行動。此時滅火行動組應(yīng)迅速協(xié)助疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)疏散，在不擁擠時隨即撤離。四、疏散引導(dǎo)組帶領(lǐng)學(xué)生在聽到著火信號后，迅速按照預(yù)案分工進行引導(dǎo)疏散。疏散引導(dǎo)組在引導(dǎo)疏散過程中要維持好現(xiàn)場秩序，優(yōu)先疏散著火層及以上樓層學(xué)生，控制人流，避免擁擠。疏散時指導(dǎo)大家要保持前后距離、盡量不要穿越著火部位和濃煙區(qū)、做好煙氣防護（可用手帕、衣角等捂住口鼻，低姿前進）。疏散引導(dǎo)組人員在不擁擠時隨即撤離。五、各宿舍舍長在聽到緊急疏散信號后，關(guān)好門窗，迅速帶領(lǐng)本宿舍同學(xué)沿正確路線疏散。六、在學(xué)生疏散至安全場地后，各年級值班主任及班主任負責迅速組織清點人數(shù)，確認人員是否全部疏散，并向通信聯(lián)絡(luò)組報告。同時要維護好現(xiàn)場秩序。第三篇：公寓管理機電工程學(xué)院學(xué)生公寓管理工作匯報宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，也是培養(yǎng)學(xué)生成才的重要陣地，為給同學(xué)們創(chuàng)造更加安全、舒適、文明的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，機電工程學(xué)院始終貫徹落實組團發(fā)展帶動模式，以“培育規(guī)范、自律的生活習(xí)慣，踐行一絲不茍、精益求精的工匠精神”為主題，全面促進學(xué)生公寓管理規(guī)范化、工作標準化、服務(wù)人性化。一、機電工程學(xué)院學(xué)生基本情況(一)基本住宿情況目前，我院學(xué)生居住在日照科技園毓華園區(qū)，共2192人。其中住校人數(shù)為2128人，占總?cè)藬?shù)的97%；走讀生64人，占總?cè)藬?shù)的3%。三年制1521人，占總?cè)藬?shù)的70%；3+2人數(shù)671人，占總?cè)藬?shù)的30%。男生1981人，占總?cè)藬?shù)的90%；女生211人，占總?cè)藬?shù)的的10%。9共有男生733人，8共有男生1248人，3共有女生211人。畢業(yè)生761人，占總?cè)藬?shù)的34%。（二）機電工程學(xué)院學(xué)生群體的現(xiàn)狀熱情、開放與沉默孤獨并存我院“95后”學(xué)生居多，熱情、開放、充滿活力，善于言談。但是，有相當一部分大學(xué)生的熱情、開放、能言善辯是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他們表現(xiàn)的比較沉默，不善言辭。讓人感覺比較清高。從通過部分學(xué)生了解的情況來看，很多大學(xué)生與同學(xué)交流并不多，他們的交往范圍僅限于同宿舍同學(xué)，有的學(xué)生甚至在宿舍也很少說話，同學(xué)會反映他比較孤僻之類的，遇到事情也從來不和周圍同學(xué)說，時間長了，別的同學(xué)也會覺得他們不合群，不好交往，漸漸的大家會習(xí)慣于他們的沉默，遇到事情也很少與其交流。獨立性和依賴性并存“95”后年代出生的大學(xué)生存在強烈的獨立意識，不希望別人打擾，討厭父母、老師、同學(xué)、朋友過多的管自己的事情，但與此同時，由于獨生子女比較多，從小到大很多事情都是父母包辦，很少自己洗衣服、做家務(wù)，因此在日常事務(wù)和經(jīng)濟依賴上對父母的依賴非常大。追求新鮮感，接受新事物能力強“95后”的大學(xué)生也是在網(wǎng)絡(luò)影響下成長起來的一代，對新事物的接受能力非常強，喜歡尋求刺激、追求新鮮感，但學(xué)習(xí)能力也很強，思維活躍、創(chuàng)造性強。經(jīng)常求新、求變，不能安于現(xiàn)狀。并且善于從網(wǎng)絡(luò)上接受新信息、學(xué)習(xí)新東西。缺乏責任感自私、缺乏社會責任感、缺乏歷史使命感、不關(guān)心政治、不關(guān)心別人、只關(guān)心自己。他們生下來就有好的生活，父母的呵護，不知道什么叫苦，他們不需要關(guān)心政治、關(guān)心國家發(fā)展，除了父母、老師教育自己要好好學(xué)習(xí)以外，沒有人告訴他們還需要關(guān)注學(xué)習(xí)以外的事情，因此，他們就顯的對國家、對社會關(guān)注不夠，責任感不太突出。家庭條件比較優(yōu)越我們獨立學(xué)院的性質(zhì)決定了，來我院上學(xué)的學(xué)生家庭經(jīng)濟相對富裕，再加上絕大多數(shù)是獨生子女，父母一般過于溺愛，學(xué)生多以自我為中心，為人處事以自我感覺為出發(fā)點，強調(diào)以自己的喜好做事，包括專業(yè)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等。有些父母從學(xué)習(xí)到就業(yè)一手包辦，學(xué)生只需混張文憑就可以向家長交差，這種思想也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不足，對于生活起居的打理更是不在乎。最后會導(dǎo)致人際交往存在欠缺。無聊、空虛、渴望交朋友，卻不主動或者不知道如何與別人交朋友，如何經(jīng)營友誼。二、具體做法（一）健全組織機構(gòu)，實施“一把手”工程機電工程學(xué)院歷來重視公寓管理工作，每年把公寓管理工作作為重點工作列入工作計劃，始終把公寓管理工作作為“一把手”工程，常駐領(lǐng)導(dǎo)小組如下分配：組 長：國 兵副組長：許傳亮 王敦海 王雙林 成 員：丁 勇 朱華東 董延亮 下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作科 辦公室主任：丁 勇成 員：郭 凱 張西進 張學(xué)軍 趙 鵬每學(xué)期初，院部組長就召開公寓管理工作專題會議，研究、安排公寓管理工作，并召開班主任、輔導(dǎo)員會議，由主要負責人傳達院部領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公寓工作的決議。每周由分管學(xué)生工作的副書記在會議上通報公寓管理工作情況，及時研究解決公寓管理工作中存在的問題。設(shè)立了公寓管理工作室，配備了住公寓輔導(dǎo)員，實行班主任、輔導(dǎo)員公寓值班制度。建立了一支由公寓輔導(dǎo)員、班主任和大學(xué)生公寓委員會等組成的公寓管理工作隊伍。以班主任為主體，成立了由班主任、組成的班級工作團隊。班級內(nèi)以學(xué)生干部為主體，各班成立了學(xué)生互助小組。為提高班長、宿舍長等學(xué)生組織的工作積極性，制定了《機電工程學(xué)院公寓管理學(xué)生組織考核體系》見《附件一》，該辦法明確了各級責任人工作職責和任務(wù)指標，確定了工作獎勵機制和措施，調(diào)動了老師們的工作積極性，有效的推動了公寓管理工作的順利開展。（二）認真落實黨建建設(shè)我院認真學(xué)習(xí)貫徹何書記關(guān)于黨建工作講話教育精神，努力聯(lián)系實際查擺問題，著眼于提高思想認識、改進工作作風、解決實際問題。切實提高基層黨組織建設(shè)水平，充分發(fā)揮好“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度的作用，著力提升基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作的水平和能力，認真搞好公寓管理工作考核。在日常公寓管理工作中，機電工程學(xué)院貫徹執(zhí)行“一把手”工程，建立公寓輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生公寓管理委員會三位一體的管理隊伍，；依托組團發(fā)展帶動模式，提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量，將公寓管理與思想政治教育和專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，培育學(xué)生規(guī)范、自律的生活習(xí)慣，讓學(xué)生踐行一絲不茍、