公司開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況(編輯修改稿)
2024-11-04 17:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 召開專題組織生活會(huì)。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育開展情況匯報(bào)xx現(xiàn)有基層黨組織xx個(gè)、黨員xx名。其中，街道社區(qū)黨組織xx個(gè)，機(jī)關(guān)黨組織xx個(gè)，國(guó)企黨組織xx個(gè)，非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織xx個(gè)，農(nóng)村黨組織xx個(gè)。根據(jù)中央、省委和市委的部署要求，xx把學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，將學(xué)習(xí)教育與各項(xiàng)重點(diǎn)工作深度融合，堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，超前謀劃，精心組織，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。第一，抓住思想發(fā)動(dòng)這個(gè)前提。一是提前預(yù)熱升溫。從3月份開始，依托xx黨員教育微信平臺(tái)，在全體黨員中率先開展黨章“讀寫悟”百日活動(dòng)，廣大黨員積極參與，掀起了學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的熱潮。二是進(jìn)行全面部署。4月20日，召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)總書記重要指示精神和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，安排部署xx“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，制定印發(fā)《xx學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，各級(jí)黨組織全部以黨組織書記講黨課的形式，全面啟動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。三是注重輿論引導(dǎo)。充分利用新聞媒體，對(duì)xx學(xué)習(xí)教育進(jìn)行宣傳報(bào)道，市級(jí)媒體報(bào)道了黨章“讀寫悟”百日活動(dòng)和“兩學(xué)一做”助推xx品質(zhì)城市建設(shè)等特色做法，各基層黨組織發(fā)放和粘貼各類宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)xx余份。第二，抓住黨組織書記這個(gè)關(guān)鍵。各級(jí)黨組織把落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，列入黨組織書記抓黨建述職清單和責(zé)任清單，列入黨組織書記抓黨建工作考核指標(biāo)體系，層層簽訂責(zé)任書，傳導(dǎo)壓力、靠實(shí)責(zé)任。各基層黨組織書記通過入戶走訪、座談交流等方式，深入黨員和群眾中，傳達(dá)會(huì)議精神，聽取意見建議，理清工作思路，找準(zhǔn)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。各級(jí)黨組織書記主動(dòng)上手審定方案、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)教育任務(wù)、調(diào)度督查、解決實(shí)際問題，示范帶動(dòng)廣大黨員積極投身學(xué)習(xí)教育，確保了學(xué)習(xí)教育規(guī)定動(dòng)作不走樣、特色工作見實(shí)效。第三，抓住學(xué)習(xí)覆蓋這個(gè)重點(diǎn)。建立各級(jí)黨組織之間信息互通機(jī)制，開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動(dòng)，集中排查黨員黨組織關(guān)系，核查黨員身份信息。目前，共摸清流動(dòng)黨員xx名，“口袋”黨員xx名，切實(shí)掌握黨員底數(shù)和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，使每名黨員都能納入黨組織的有效管理。針對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨員特點(diǎn)，以系列活動(dòng)為載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，分類進(jìn)行指導(dǎo)，設(shè)置學(xué)習(xí)載體。建立“社區(qū)黨?！?、“流動(dòng)黨校”、“周末黨校”、“手機(jī)黨校”等“線下線上”教育平臺(tái)，并借助市委黨校較強(qiáng)的教育資源，開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。制作黨員“身邊書袋”，向黨員贈(zèng)送“學(xué)習(xí)大禮包”，方便黨員的學(xué)習(xí)教育。舉辦從嚴(yán)治黨暨“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，開展“兩學(xué)一做”的征文、演講、誦讀、展覽等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，提升了黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)。第四，抓住解決問題這個(gè)根本。以“踐行‘兩學(xué)一做’，黨員在行動(dòng)”為主線，堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、品質(zhì)小區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作相結(jié)合。在推進(jìn)品質(zhì)小區(qū)建設(shè)中，xx多名機(jī)關(guān)黨員和居民黨員歷時(shí)半個(gè)月，集中開展了“增綠提質(zhì)”整治行動(dòng)，完成了xx個(gè)住宅小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治、基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、植樹護(hù)綠等任務(wù)，黨員在行動(dòng)中充分發(fā)揮了先鋒模范作用。開展“一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”主題活動(dòng)，讓黨組織亮出服務(wù)內(nèi)容，讓黨員亮出身份，目前有xx個(gè)黨組織亮出服務(wù)承諾xx多項(xiàng)，有xx多戶黨員家庭均掛上“共產(chǎn)黨員戶”門牌，各級(jí)黨組織和黨員共為群眾解決各類問題xx件，解決居民就業(yè)xx多人。第四篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、述職評(píng)議問責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在
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