蘇教版音樂二年級上冊雪孩子(編輯修改稿)
2025-01-13 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夜晚 喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景。 欣賞，感受樂曲的情緒 再聽，引導(dǎo)學(xué)生說說喜兒的心情是怎樣的，邊聽邊撕窗花 律動，隨音樂手拿做好的窗花，自編動作表演 “ 貼窗花 ” 四、學(xué)唱新歌《過新年》 聽錄音范唱，感受歌曲情緒（《過新年》和《冬媽媽和麥苗苗》聽起來有什么不同？《過新年》讓你想到什么？心情怎樣？） 再聽，邊聽邊用手拍出紅色塊中象聲詞的節(jié)奏（敲鑼的聲音） 跟琴輕聲哼唱 齊唱 用不同的形式演唱（如：接口唱等） 分四小組活動，兩組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生用打擊樂器伴奏，另一組學(xué)生表 演歌舞。 五、小結(jié)。作業(yè)：收集有關(guān) “ 雪 ” 的作品 第三課時 課 題：唱：《小雪花》音樂游戲：堆雪人 教學(xué)要求： 通過聆聽、體驗，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。 初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。 能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。 重點難點：用清晰的吐字優(yōu)美的聲音演唱
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