蘇教版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)雪孩子(編輯修改稿)
2025-01-13 13:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 夜晚 喜兒等待出門躲債的爹爹回家過(guò)年的情景。 欣賞，感受樂(lè)曲的情緒 再聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜兒的心情是怎樣的，邊聽(tīng)邊撕窗花 律動(dòng)，隨音樂(lè)手拿做好的窗花，自編動(dòng)作表演 “ 貼窗花 ” 四、學(xué)唱新歌《過(guò)新年》 聽(tīng)錄音范唱，感受歌曲情緒（《過(guò)新年》和《冬媽媽和麥苗苗》聽(tīng)起來(lái)有什么不同？《過(guò)新年》讓你想到什么？心情怎樣？） 再聽(tīng)，邊聽(tīng)邊用手拍出紅色塊中象聲詞的節(jié)奏（敲鑼的聲音） 跟琴輕聲哼唱 齊唱 用不同的形式演唱（如：接口唱等） 分四小組活動(dòng)，兩組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生用打擊樂(lè)器伴奏，另一組學(xué)生表 演歌舞。 五、小結(jié)。作業(yè)：收集有關(guān) “ 雪 ” 的作品 第三課時(shí) 課 題：唱：《小雪花》音樂(lè)游戲：堆雪人 教學(xué)要求： 通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。 初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。 能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。 重點(diǎn)難點(diǎn)：用清晰的吐字優(yōu)美的聲音演唱
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