【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲要點(diǎn)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)內(nèi)容1、了解人耳能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍,做到超聲和次聲。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)和應(yīng)用。3、了解次聲的危害。認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題1、小貓、小狗等動(dòng)物比人對(duì)聲音更敏感,這是因?yàn)椋ǎ〢、這些動(dòng)物的發(fā)生頻率范圍大
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】第三節(jié) 超聲與次聲01 知識(shí)管理超 聲:通常把頻率高于20000Hz的聲音稱(chēng)為 .次 聲:頻率低于20Hz的聲音稱(chēng)為 .人的聽(tīng)覺(jué)范圍:正常人的耳朵只能聽(tīng)到 Hz到20000.說(shuō) 明:超聲與次聲是相對(duì)于正常人的耳朵而言,同時(shí)也只是針對(duì)人而言,對(duì)于其他動(dòng)物不適用.聲 吶:超聲雷達(dá),又叫聲吶.應(yīng) 用:(1)海洋:
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲第三章聲的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽(tīng)到過(guò)蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音嗎?聽(tīng)到過(guò)蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從搜集的信息中了解超聲的特點(diǎn),了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(重點(diǎn))2.從搜集的信息中了解次聲的一般
2025-06-13 14:43
【總結(jié)】超聲與次聲音叉振幅輕敲用力敲晃動(dòng)很小較大很大頻率/Hz2562563~6波形圖你有這樣的疑問(wèn)嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí),明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音,
2025-06-19 15:30
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力人推車(chē)拔河舉重這三幅圖有什么共同特點(diǎn)?人推車(chē),人對(duì)車(chē)用了力.人拔河,人對(duì)繩子用了力.人舉重,人對(duì)重物用了力.?是不是只有人才能對(duì)物體施加作用呢?歸納耕犁推土手扶拖拉機(jī)推土推土機(jī)推土分析:物體對(duì)物體也可以施加力
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)(一)潛水員潛至不同深度為什么要穿不同的潛水服?這些問(wèn)題都與液體的壓強(qiáng)有關(guān)某物體對(duì)另一物體表面有壓力,就存在壓強(qiáng);而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,因此水對(duì)容器底面也存在壓強(qiáng),那么,水的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)?1、可能與水的密度有關(guān)2、可能與水的深度有關(guān)
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量溫故?國(guó)際單位制(SI)中長(zhǎng)度的基本單位是_____,用符號(hào)_____表示,除了它以外還有哪些長(zhǎng)度單位?他們之間換算關(guān)系怎樣??時(shí)間的基本單位是_____,用符號(hào)_____表示,除了它以外還有哪些時(shí)間單位?他們之間換算關(guān)系怎樣??“光年”指的事什么意思,有什么用途
【總結(jié)】第二節(jié)樂(lè)音與噪聲復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類(lèi)?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦聽(tīng)一段聲音,說(shuō)說(shuō)你的感受:一、聲音的分類(lèi):
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】聲的世界一、產(chǎn)生和傳播?產(chǎn)生:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。?傳播:需要介質(zhì)。真空不能傳聲。二、樂(lè)音與噪聲?△樂(lè)音?(1)響度:與聲源振動(dòng)幅度有關(guān),振幅越大,響度越大。人耳聽(tīng)到聲音的強(qiáng)弱還與聲源遠(yuǎn)近有關(guān)?(2)聲調(diào):與聲源振動(dòng)頻率(快慢)有關(guān),頻率高音調(diào)就高?(3)音色:反映聲音的品質(zhì)?△噪聲
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)。日心說(shuō)伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦相對(duì)論錢(qián)學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2024-08-24 22:38
【總結(jié)】滬科版《義務(wù)教育教科書(shū)》八年級(jí)物理教材研讀說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議課程目標(biāo)編寫(xiě)體例及特點(diǎn)教學(xué)建議課程資源的開(kāi)發(fā)建議評(píng)價(jià)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級(jí)物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說(shuō)課標(biāo)
2024-08-14 09:00
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動(dòng)的世界?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、理解速度公式,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)持征。各種運(yùn)動(dòng):它們運(yùn)動(dòng)的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢田徑賽跑正在進(jìn)行,我們?cè)鯓优袛嗾l(shuí)跑得快呢?
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】動(dòng)與靜長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量快與慢科學(xué)探索:速度的變化第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜在有月亮的夜晚,我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺(jué),你知道這是為什么嗎????例(1)汽車(chē)在公路上行使。(2)太陽(yáng)升起來(lái)了。(3)月亮在云層里穿行。
【總結(jié)】第二節(jié)樂(lè)音和噪聲一、聲音的分類(lèi):樂(lè)音和噪聲從人的感受講:樂(lè)音——噪聲——是指悅耳動(dòng)聽(tīng)、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽(tīng)、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看:樂(lè)音——噪聲——是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動(dòng)無(wú)規(guī)律、聲波波形雜亂無(wú)章的聲音從環(huán)保角度看:
【總結(jié)】功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展模擬實(shí)驗(yàn)F=Fs=s=省力的機(jī)械不省距離,而且多用距離省距離的機(jī)械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱(chēng)功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車(chē)?yán)浳顱.小孩推
2024-11-30 06:37